РУС БЕЛ ENG

Профориентация

Атлас профессий будущего

УО БГСХА приглашает выпускников школ посетить старейший аграрный ВУЗ нашей страны

Вас познакомят с факультетами и специальностями, материально-технической базой и условиями проживания в общежитии, а так же расскажут о преимуществах обучения, особенностях поступления в 2024 году, в т. ч. на условиях целевой подготовки. В рамках мероприятия Вы сможете почувствовать себя настоящим студентом Академии и посетить (по вашему выбору) учебные занятия, на которых вы более подробно узнаете об интересующей Вас специальности (факультете, профиле).

ОТКРЫТЬ

свернуть

Учреждение образования "СОЛИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ"

04.12.2023

Профориентационная беседа инспектора Солигорского ГРОЧС Хралович А. А. для учащихся 11 "А" и 11 "Б" класса состоялась 17.11.2023. Ребята узнали условия приёма, перечень специальностей подготовки специалистов, преимущества обучения.

17.11.2023

ГРАФИК ДНЕЙ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ в 2023/2024 учебном году

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СУББОТ

Учреждение образования «Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа» в 2024 году осуществляет набор абитуриентов на основе общего базового  образования

 

 

      E-mail: info@nesco.by

свернуть

Экскурсионная поездка на Кондитерскую фабрику «Коммунарка»

Кондитерскую фабрику «Коммунарка» является одним из крупнейших производителей кондитерских изделий в Республике Беларусь. Учащиеся узнали, что официальным днем рождения столичной шоколадной фабрики «Коммунарка» считается 1 мая 1931 года и эту дату можно увидеть на логотипе.  «Коммунарка» прошла несколько модернизаций, перешла на полностью автоматизированное производство, получила десятки наград и стала известна не только в Беларуси, но и далеко за рубежом. Продукция, выпускаемая фабрикой, поставляется более чем в 26 стран мира: в Россию, Китай, Азербайджан, Казахстан, Армению, США, Канаду, Германию, Израиль и другие. Было интерестно узнать, что легендарная «Алёнка» первый раз сошла с конвейеров в 1965 году.

Учащиеся своими глазами они увидели производственные цеха ( конфетный цех, шоколадный цех, конфетно-шоколадный), узнали о брендах конфет  ( существует более 350 наименований кондитерских изделий), особенностях изготовления конфет, побыли на  дегустации конфетной продукции "Коммунарка", а также каждый экскурсант получил сладкий подарок.

Также ребята узнали, что ежегодно на предприятии выпускается свыше 27 тыс. тонн сладкой продукции. Экскурсанты были удивлены тем, что с момента основания и по сегодняшний день в производстве кондитерских изделий на предприятии используется только натуральное сырье и осуществляется весь цикл переработки какао-бобов, что позволяет обеспечивать самое высокое качество выпускаемой продукции.

Кондитерскую фабрику «Коммунарка» является одним из крупнейших производителей кондитерских изделий в Республике Беларусь. Учащиеся узнали, что официальным днем рождения столичной шоколадной фабрики «Коммунарка» считается 1 мая 1931 года и эту дату можно увидеть на логотипе.  «Коммунарка» прошла несколько модернизаций, перешла на полностью автоматизированное производство, получила десятки наград и стала известна не только в Беларуси, но и далеко за рубежом. Продукция, выпускаемая фабрикой, поставляется более чем в 26 стран мира: в Россию, Китай, Азербайджан, Казахстан, Армению, США, Канаду, Германию, Израиль и другие. Было интерестно узнать, что легендарная «Алёнка» первый раз сошла с конвейеров в 1965 году.

Учащиеся своими глазами они увидели производственные цеха ( конфетный цех, шоколадный цех, конфетно-шоколадный), узнали о брендах конфет  ( существует более 350 наименований кондитерских изделий), особенностях изготовления конфет, побыли на  дегустации конфетной продукции "Коммунарка", а также каждый экскурсант получил сладкий подарок.

Также ребята узнали, что ежегодно на предприятии выпускается свыше 27 тыс. тонн сладкой продукции. Экскурсанты были удивлены тем, что с момента основания и по сегодняшний день в производстве кондитерских изделий на предприятии используется только натуральное сырье и осуществляется весь цикл переработки какао-бобов, что позволяет обеспечивать самое высокое качество выпускаемой продукции.

свернуть

Гродненский государственный университет

26.10.2023

Наша выпускница Ахмедшина Марта приехала к нам с профориентационной беседой с Гродненского государственного университета. Учащиеся 10 и 11 классов узнали какие есть факультеты в этом учебном заведении, условия проживания и приёма. Как проходит образовательный процесс и чем занимаются студенты в свободное время. Было интересно.

свернуть

20.10.2023 года прошла встреча с представителями УО "Барановичского государственного университета"

20.10.2023

После просмотра презентации преподаватель лингвистического факультета ответила на все вопросы наших учащихся. Мы узнали условия приёма и проживания, проходные баллы на факультеты, специальности, которые можно получить в этом университете.

свернуть

20 октября 2023 провел профориентационную беседу выпускник нашей школы Здоронок Максим, который сейчас обучается в Полесском государственном университете на биотехнологическом факультете. Учащиеся 11 классов узнали о структуре факультета, о вступительных испытаниях, о специальностях, об обучении на условиях целевой подготовки.

20.10.2023

Специфика профориентационной работы с детьми и подростками, имеющими ограниченные возможности здоровья.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Новый цифровой сервис "Шаг в профессию"

Сервис включает тестирование по трем типам:

1. Профориентация -  позволяет определить сферу интересов и предполагаемый топ-профессий по ней;

2. Профотбор - степень того, насколько выбранная профессия подходит тестируемому;

3. Комплексное тестирование -  определяет "портрет" тестируемого и предложения по профессиям.

ПЕРЕЙТИ НА САЙТ

свернуть

День открытых дверей в Минском государственном лингвистическом университете

26 марта 2023 года в МГЛУ в очном формате пройдет День открытых дверей, где поступающим расскажут о приемной кампании 2023 года. Абитуриенты смогут пообщаться с преподавателями, задать интересующие вопросы о поступлении и послушать выступление ректора МГЛУ Натальи Евгеньевны Лаптевой.

Программа дня открытых дверей:

  • 9.30 – выставка-презентация факультетов.
  • 11.00 – выступление ректора МГЛУ Натальи Евгеньевны Лаптевой.
  • 12.00 – продолжение выставки-презентации факультетов.
свернуть

Белорусский государственный аграрный технический университет

Белорусская государственная академия связи

Учреждение образования «Белорусская государственная академия связи»   в 2023 году будет осуществлять прием абитуриентов на полный срок получения общего высшего образования в дневной форме получения образования (срок обучение 4 года)  по четырем специальностям:

  • «Маркетинг»;
  • «Прикладная информатика»;
  • «Системы и сети инфокоммуникаций»;
  • «Автоматизация технологических процессов и производств»

День открытых дверей состоится 11 марта, 8 апреля и 20 мая 2023 года на базе 1 учебного корпуса по адресу: г. Минск, ул. Ф.Скорины, 8/2, начало в 11:00. Для выпускников учреждений общего среднего образования (11 класс), поступающих на общее высшее образование.

В программе предусмотрено:

– встреча с администрацией, членами приёмной комиссии и профессорско-преподавательским составом;

–  встреча с выпускниками учреждения образования «Белорусская государственная академия связи», ныне руководителями и сотрудниками предприятий отрасли связи и других отраслей экономики Республики Беларусь;

– посещение современных лабораторий, фирменных учебных центров, ознакомление с работой оборудования: информационно-обучающий центр IP-телефонии, лаборатории систем и сетей передачи данных (фирменный центр «Cisco»), учебный центр «Huawei Technologies Co.», лаборатория современных инфокоммуникационных технологий (Киберполигон) и др.

Также предусмотрено дистанционное (удаленное) общение с абитуриентами с помощью сообщества Viber и в Telegramm (на сайте http://bsac.by размещены ссылки на подключение к сообществам).

Прямой эфир дня открытых дверей будет демонстрироваться на YouTube-канале «БГАС-ТВ».

свернуть

День открытых дверей в БарГУ

25.03.2023

Червенский строительный колледж

Слуцкий государственный медицинский колледж им. С.И.Шкляревского

Государственное учреждение дополнительного образования «Центр творчества детей и молодёжи Солигорского района» информирует о том, что учреждение образования «Слуцкий государственный медицинский колледж им. С.И.Шкляревского» в 2023 году кроме набора на основе среднего образования будет осуществлять набор на уровне базового образования (после 9 класса) по специальности  «Сестринское дело», «Лечебное дело».

Дни открытых дверей  для абитуриентов состоятся: 18.03, 23.03, 29.04, 20.05.2023 года.

свернуть

Белорусский государственный технологический университет

25.03.2023

Государственное учреждение «Солигорский зональный центр гигиены и эпидемиологии» приглашает 23 марта 2023 года в четверг в 15.30 на ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

23.03.2023

У вас будет возможность:

  • Познакомиться с работой врачей-гигиенистов, эпидемиологов, помощников врачей.
  • Пройти с экскурсией по учреждению, в том числе в лаборатории.
  • Получить ответы на все интересующие вопросы по поступлению в медицинские учреждения образования.

Будем рады видеть вас по адресу:

г.Солигорск, ул. Козлова, 68

свернуть

Постановление Министерства Образования Республики Беларусь от 17 августа 2022 г. № 268 "О приеме лиц для получения высшего образования на условиях целевой подготовки специалистов"

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

17 августа 2022 г. № 268

О приеме лиц для получения высшего образования на условиях целевой подготовки специалистов

Изменения и дополнения:

 

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 3 февраля 2023 г. № 41 (зарегистрировано в Национальном реестре - № 8/39554 от 17.02.2023 г.)

 

На основании абзаца шестого пункта 16 Правил приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования, утвержденных Указом Президента Республики Беларусь от 27 января 2022 г. № 23, Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить Инструкцию о порядке и сроках подачи документов для участия абитуриентов в конкурсе, проведения вступительного испытания и зачисления абитуриентов для получения высшего образования на условиях целевой подготовки специалистов (прилагается).

2. Настоящее постановление вступает в силу после его официального опубликования.

 

Министр

А.И.Иванец

 

СОГЛАСОВАНО

Министерство сельского хозяйства
и продовольствия
Республики Беларусь

Министерство обороны
Республики Беларусь

Министерство спорта и туризма
Республики Беларусь

Министерство культуры
Республики Беларусь

Министерство внутренних дел
Республики Беларусь

Министерство связи
и информатизации
Республики Беларусь

Министерство здравоохранения
Республики Беларусь

Министерство по чрезвычайным
ситуациям Республики Беларусь

Министерство транспорта
и коммуникаций
Республики Беларусь

Академия управления
при Президенте Республики Беларусь

 

 

УТВЕРЖДЕНО

Постановление
Министерства образования
Республики Беларусь
17.08.2022 № 268

ИНСТРУКЦИЯ
о порядке и сроках подачи документов для участия абитуриентов в конкурсе, проведения вступительного испытания и зачисления абитуриентов для получения высшего образования на условиях целевой подготовки специалистов

1. Настоящая Инструкция устанавливает порядок и сроки подачи документов, проведения вступительного испытания и зачисления абитуриентов, поступающих для получения общего высшего и специального высшего образования (далее – высшее образование) на условиях целевой подготовки специалистов (далее – целевая подготовка).

2. Организация и проведение приема документов, вступительного испытания в учреждении высшего образования (далее – УВО) и формирование на конкурсной основе контингента студентов дневной формы получения высшего образования осуществляется в соответствии с Положением о приемной комиссии учреждения высшего образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 23 марта 2006 г. № 23.

Для абитуриентов, поступающих для получения высшего образования на условиях целевой подготовки, за исключением случая, указанного в пункте 5 настоящей Инструкции, устанавливаются следующие сроки:

подачи документов и проведения собеседования с абитуриентами, указанными в абзацах шестнадцатом–восемнадцатом и двадцатом части первой пункта 24 Правил приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования, – с 1 по 5 июня;

проведения вступительного испытания – с 6 по 13 июня;

зачисления – по 16 июня.

3. Не менее чем за месяц до подачи документов руководителем учреждения высшего образования (его заместителем) создается предметная экзаменационная комиссия, порядок работы которой определяется Положением о приемной комиссии учреждения высшего образования.

4. Для участия в конкурсе на получение высшего образования на условиях целевой подготовки абитуриент подает документы, установленные Правилами приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования. При этом:

рекомендация педагогического совета учреждения образования подается по форме, установленной приложением 12 к Положению о приемной комиссии учреждения высшего образования;

лица, обучающиеся в 11 классе учреждения, реализующего образовательные программы общего среднего образования в год поступления в УВО, а также лица, получающие в год поступления в УВО на последнем курсе профессионально-техническое образование с получением общего среднего образования или профессионально-техническое образование на основе общего среднего образования или среднее специальное образование, подают документ об образовании в приемную комиссию не позднее 15 июня. В случае непредставления в указанные сроки в приемную комиссию документа об образовании документы возвращаются абитуриенту в десятидневный срок с даты окончания срока зачисления. В этот срок абитуриент извещается о возврате документов лично либо посредством электронной или другой связи, в том числе с использованием глобальной компьютерной сети Интернет. Абитуриенту, выразившему письменное согласие, документы (аттестат, сертификаты централизованного тестирования и централизованного экзамена и иные) могут быть отправлены по почте. В случае, если абитуриент обратился с просьбой вернуть документы, они выдаются в тот же день.

5. Абитуриенты, поступающие для получения высшего образования на условиях целевой подготовки, за исключением отдельных специальностей, определяемых Министерством образования на основании абзаца шестого пункта 16 Правил приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования, сдают одно внутреннее вступительное испытание в УВО по учебному предмету, который определен предметом первого профильного испытания. Вступительное испытание проводится в устной или практической форме.

6. Задания (вопросы) для проведения вступительного испытания разрабатываются УВО с учетом содержания учебных программ по учебным предметам, являющимся профильными испытаниями, на основе образовательных стандартов общего среднего образования. Профильные испытания по учебному предмету «Литература (русская, белорусская)» и дисциплинам «Творчество», «Физическая культура и спорт» проводятся в УВО в форме, определяемой УВО.

7. На места, определенные контрольными цифрами приема на условиях целевой подготовки, оставшиеся после зачисления абитуриентов вакантными, осуществляется дополнительный набор, сроки и условия которого определяются Министерством образования.

При этом лица, не сдавшие вступительное испытание в сроки, установленные абзацем третьим части второй пункта 2 настоящей Инструкции, сдают его в рамках дополнительного набора. Если конкурс на место для получения высшего образования на условиях целевой подготовки не обеспечен (один, менее одного человека на место), оставшиеся вакантными места передаются на общий конкурс.

8. В случае несогласия с выставленной отметкой абитуриент или его законный представитель имеет право подать председателю приемной комиссии письменное заявление о пересмотре результатов сдачи вступительного испытания (далее – апелляция). Апелляция подается не позднее суток после объявления отметки.

Рассмотрение апелляции проводится не позднее следующего дня после ее подачи, как правило, в присутствии абитуриента и экзаменаторов, которые непосредственно принимали данные вступительные испытания.

Порядок подачи и рассмотрения апелляции должен быть доведен до абитуриентов до начала проведения вступительных испытаний.

свернуть

Указ Президента Республики Беларусь от 27 января 2022 г. № 23  "О правилах приема лиц для получения высшего и среднего специального образования"

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

27 января 2022 г. № 23

О правилах приема лиц для получения высшего и среднего специального образования

Изменения и дополнения:

 

Указ Президента Республики Беларусь от 3 января 2023 г. № 2 (Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 03.01.2023, 1/20660)

 

В целях совершенствования приема лиц для получения высшего и среднего специального образования постановляю:

1. Утвердить:

1.1. Правила приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования (прилагаются);

1.2. Правила приема лиц для получения среднего специального образования (прилагаются).

2. Установить, что:

2.1. лица, подавшие до 31 декабря 2022 г. документы в учреждения высшего образования сельскохозяйственного профиля для получения высшего образования в заочной и дистанционной формах или в учреждения образования для получения среднего специального образования в очной (вечерней), заочной и дистанционной формах по специальностям направлений образования «Сельское хозяйство» и «Водный транспорт», зачисляются в эти учреждения образования, осваивают и завершают освоение соответствующих образовательных программ в соответствии с законодательством об образовании, действовавшим до 1 сентября 2022 г.;

2.2. профили, направления образования, группы специальностей, специальности (направления специальностей, специализации), названные в правилах, утвержденных настоящим Указом, приравниваются к профилям, направлениям образования, группам специальностей, специальностям, указанным в Общегосударственном классификаторе Республики Беларусь «Специальности и квалификации» ОКРБ 011-2022, вступающем в силу с 1 сентября 2022 г., в соответствии с перекодировочными таблицами специальностей и квалификаций основного образования, включенных в данный классификатор.

3. Совету Министров Республики Беларусь до 1 сентября 2022 г. обеспечить приведение актов законодательства в соответствие с настоящим Указом и принять иные меры по его реализации.

4. Министерству образования:

4.1. осуществлять организационное и научно-методическое обеспечение приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования, среднего специального образования;

4.2. ежегодно до 1 января обеспечивать:

утверждение учреждениями высшего образования по согласованию с их учредителями или уполномоченными ими органами порядка приема в эти учреждения в соответствии с Правилами приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования, утвержденными настоящим Указом;

размещение информации о названном порядке приема в двухнедельный срок после его утверждения в средствах массовой информации, других общедоступных источниках, в том числе в глобальной компьютерной сети Интернет.

5. Министерству информации, Национальной государственной телерадиокомпании освещать в средствах массовой информации вопросы приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования, среднего специального образования.

6. Утратил силу.

7. Признать утратившими силу указы Президента Республики Беларусь (приложение 2).

8. Настоящий Указ вступает в силу в следующем порядке:

пункт 6 – с 1 мая 2022 г.;

пункты 1245 и 7 – с 1 сентября 2022 г.;

иные положения настоящего Указа – после его официального опубликования.

 

Президент Республики Беларусь

А.Лукашенко

 

 

Приложение 1

утратило силу

 

 

Приложение 2

к Указу Президента
Республики Беларусь

27.01.2022 № 23

ПЕРЕЧЕНЬ
утративших силу указов Президента Республики Беларусь

1. Указ Президента Республики Беларусь от 7 февраля 2006 г. № 80 «О правилах приема лиц для получения высшего образования I ступени и среднего специального образования».

2. Указ Президента Республики Беларусь от 8 февраля 2008 г. № 70 «О внесении изменений и дополнений в Указ Президента Республики Беларусь от 7 февраля 2006 г. № 80».

3. Подпункт 1.13 пункта 1 Указа Президента Республики Беларусь от 23 января 2009 г. № 52 «О внесении изменений и дополнений в некоторые указы Президента Республики Беларусь по вопросу документирования населения Республики Беларусь».

4. Указ Президента Республики Беларусь от 12 мая 2009 г. № 243 «О внесении дополнений и изменений в Указ Президента Республики Беларусь от 7 февраля 2006 г. № 80».

5. Подпункт 1.6 пункта 1 приложения к Указу Президента Республики Беларусь от 26 апреля 2010 г. № 200 «Об административных процедурах, осуществляемых государственными органами и иными организациями по заявлениям граждан».

6. Указ Президента Республики Беларусь от 14 марта 2011 г. № 109 «О внесении дополнений в Указ Президента Республики Беларусь от 7 февраля 2006 г. № 80».

7. Указ Президента Республики Беларусь от 23 мая 2011 г. № 212 «О внесении дополнений и изменения в Указ Президента Республики Беларусь от 7 февраля 2006 г. № 80».

8. Подпункт 1.34 пункта 1 Указа Президента Республики Беларусь от 30 декабря 2011 г. № 621 «О внесении изменений и дополнений в некоторые указы Президента Республики Беларусь по вопросам Следственного комитета Республики Беларусь».

9. Указ Президента Республики Беларусь от 20 марта 2014 г. № 130 «О внесении изменений и дополнений в Указ Президента Республики Беларусь от 7 февраля 2006 г. № 80».

10. Пункт 2 Указа Президента Республики Беларусь от 28 августа 2015 г. № 375 «Об учреждении образования «Специализированный лицей Министерства внутренних дел Республики Беларусь».

11. Указ Президента Республики Беларусь от 9 января 2017 г. № 4 «Об изменении Указа Президента Республики Беларусь».

12. Пункт 1 приложения к Указу Президента Республики Беларусь от 12 июня 2018 г. № 232 «О грантах на обучение».

13. Указ Президента Республики Беларусь от 5 июня 2020 г. № 209 «Об изменении Указа Президента Республики Беларусь».

14. Пункт 6 настоящего Указа.

 

 

УТВЕРЖДЕНО

Указ Президента
Республики Беларусь
27.01.2022 № 23
(в редакции
Указа Президента
Республики Беларусь
03.01.2023 № 2)

ПРАВИЛА
приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования

ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящими Правилами регулируется порядок приема лиц для получения общего высшего и специального высшего образования (далее – высшее образование) в очной (дневной, вечерней), заочной и дистанционной формах получения образования в учреждения высшего образования Республики Беларусь (далее, если не указано иное, – УВО), за исключением приема:

лиц для получения высшего образования в УВО, находящиеся в подчинении органов государственной безопасности, порядок приема в которые определяется Комитетом государственной безопасности;

военнослужащих для получения второго и последующего высшего образования в УВО, находящиеся в подчинении Министерства обороны (далее – УВО Министерства обороны), порядок приема в которые определяется Министерством обороны;

сотрудников органов внутренних дел и военнослужащих внутренних войск Министерства внутренних дел, работников органов финансовых расследований Комитета государственного контроля для получения второго и последующего высшего образования в УВО, находящиеся в подчинении Министерства внутренних дел (далее – УВО Министерства внутренних дел), порядок приема в которые определяется Министерством внутренних дел;

лиц для получения высшего образования в соответствии с государственным заказом и получения второго и последующего высшего образования на платной основе за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц или собственных средств гражданина (далее – на платной основе) в Академию управления при Президенте Республики Беларусь.

2. Для получения высшего образования в очной (дневной, вечерней), заочной и дистанционной формах получения образования в УВО могут поступать лица, имеющие общее среднее образование, профессионально-техническое образование (профессионально-техническое образование с получением общего среднего образования или профессионально-техническое образование на основе общего среднего образования) (далее, если не указано иное, – профессионально-техническое образование) или среднее специальное образование (среднее специальное образование с получением общего среднего образования или среднее специальное образование на основе общего среднего образования) (далее, если не указано иное, – среднее специальное образование).

3. Граждане Республики Беларусь, иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие в Республике Беларусь, вправе участвовать в конкурсе на получение высшего образования:

в государственных УВО за счет средств республиканского бюджета (далее – бюджет), если высшее образование за счет средств бюджета получается ими впервые, либо в случаях, установленных в части четвертой пункта 7 настоящих Правил;

в государственных или частных УВО на платной основе.

Граждане Республики Беларусь, постоянно проживающие на территории иностранных государств, граждане Республики Беларусь, постоянно проживающие в Республике Беларусь не более двух лет, непосредственно предшествующих дате подачи ими документов для получения высшего образования в УВО, иностранные граждане и лица без гражданства, которым предоставлены статус беженца или убежище в Республике Беларусь, граждане Российской Федерации, Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Таджикистан вправе участвовать в конкурсе на получение высшего образования в государственных и частных УВО. При этом указанные лица вправе поступать в УВО для получения высшего образования на условиях, предусмотренных в части первой настоящего пункта или части первой пункта 6 настоящих Правил.

Иностранные граждане и лица без гражданства, временно пребывающие или временно проживающие в Республике Беларусь (далее, если не указано иное, – иностранные граждане и лица без гражданства), вправе участвовать в конкурсе на получение высшего образования на условиях, предусмотренных в пункте 6 настоящих Правил.

4. В конкурсе на получение высшего образования в очной (вечерней), заочной и дистанционной формах получения образования за счет средств бюджета (за исключением поступающих в УВО сельскохозяйственного профиля по направлениям образования «Сельское хозяйство», «Ветеринария», «Рыбное хозяйство» и «Охрана труда») вправе участвовать лица, указанные в пункте 3 настоящих Правил, которые:

имеют общее среднее образование и работают в должности служащего (по профессии рабочего), осуществляют предпринимательскую деятельность или деятельность, не относящуюся в соответствии с законодательными актами к предпринимательской (далее – деятельность, не относящаяся к предпринимательской), по избранному профилю (направлению) образования, – для лиц, поступающих на очную (вечернюю) форму получения образования;

имеют общее среднее образование и не менее 10 месяцев на дату подачи документов в приемную комиссию УВО работают в должности служащего (по профессии рабочего), осуществляют предпринимательскую деятельность или деятельность, не относящуюся к предпринимательской, по избранному профилю (направлению) образования, – для лиц, поступающих на заочную или дистанционную форму получения образования;

имеют профессионально-техническое или среднее специальное образование и работают в должности служащего (по профессии рабочего), осуществляют предпринимательскую деятельность или деятельность, не относящуюся к предпринимательской, по избранному профилю (направлению) образования;

имеют профессионально-техническое или среднее специальное образование и поступают на специальности соответствующего профиля (направления) образования. Перечень специальностей профессионально-технического, среднего специального образования, соответствующих профилю (направлению) высшего образования, устанавливается Министерством образования;

включены Министерством спорта и туризма в списочный состав национальных и сборных команд Республики Беларусь по видам спорта на дату подачи документов в приемную комиссию УВО;

прошли срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема (при наличии рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования);

являются детьми-инвалидами в возрасте до 18 лет, инвалидами I или II группы, при отсутствии медицинских противопоказаний к обучению по получаемой специальности;

осуществляют уход за ребенком в возрасте до трех лет, ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет, инвалидом I группы либо лицом, достигшим 80-летнего возраста, а также за ребенком в возрасте до 18 лет, инфицированным вирусом иммунодефицита человека или больным СПИДом.

В конкурсе на получение высшего образования в очной (вечерней), заочной и дистанционной формах получения образования в УВО сельскохозяйственного профиля по направлениям образования «Сельское хозяйство», «Ветеринария», «Рыбное хозяйство» и «Охрана труда» за счет средств бюджета вправе участвовать лица, указанные в пункте 3 настоящих Правил, которые:

имеют общее среднее образование и работают в сельскохозяйственных, перерабатывающих и обслуживающих сельское хозяйство организациях, организациях, осуществляющих предпринимательскую деятельность по производству сельскохозяйственной продукции, а также в крестьянских (фермерских) хозяйствах либо осуществляют предпринимательскую деятельность или деятельность, не относящуюся к предпринимательской, по избранному профилю (направлению) образования, – для лиц, поступающих на очную (вечернюю) форму получения образования;

имеют общее среднее образование и не менее 10 месяцев на дату подачи документов в приемную комиссию УВО работают в сельскохозяйственных, перерабатывающих и обслуживающих сельское хозяйство организациях, организациях, осуществляющих предпринимательскую деятельность по производству сельскохозяйственной продукции, а также в крестьянских (фермерских) хозяйствах либо осуществляют предпринимательскую деятельность или деятельность, не относящуюся к предпринимательской, по избранному профилю (направлению) образования, – для лиц, поступающих на заочную или дистанционную форму получения образования;

имеют профессионально-техническое или среднее специальное образование и работают в сельскохозяйственных, перерабатывающих и обслуживающих сельское хозяйство организациях, организациях, осуществляющих предпринимательскую деятельность по производству сельскохозяйственной продукции, а также в крестьянских (фермерских) хозяйствах;

имеют профессионально-техническое или среднее специальное образование и поступают на специальности соответствующего профиля (направления) образования. Перечень специальностей профессионально-технического, среднего специального образования, соответствующих профилю (направлению) высшего образования, устанавливается Министерством образования;

прошли срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема (при наличии рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования);

являются детьми-инвалидами в возрасте до 18 лет, инвалидами I или II группы, при отсутствии медицинских противопоказаний к обучению по получаемой специальности;

осуществляют уход за ребенком в возрасте до трех лет, ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет, инвалидом I группы либо лицом, достигшим 80-летнего возраста, а также за ребенком в возрасте до 18 лет, инфицированным вирусом иммунодефицита человека или больным СПИДом.

В конкурсе на получение высшего образования в очной (вечерней), заочной и дистанционной формах получения образования на платной основе могут участвовать также иные лица, указанные в пункте 2 настоящих Правил.

5. В конкурсе на получение высшего образования по специальностям для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований, органов внутренних дел, Следственного комитета, Государственного комитета судебных экспертиз, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям (далее, если не указано иное, – воинские формирования и военизированные организации) вправе участвовать граждане Республики Беларусь, прошедшие профессиональный отбор в порядке, установленном законодательством.

В конкурсе на получение высшего образования по специальностям группы специальностей «Физическая культура и спорт» вправе участвовать лица, указанные в пункте 3 настоящих Правил, распределяемые в соответствии с медицинской справкой о состоянии здоровья по форме, устанавливаемой Министерством здравоохранения, в основную или подготовительную медицинскую группу, а также лица*, имеющие заключение врачебно-консультационной или медико-реабилитационной экспертной комиссии об отсутствии медицинских противопоказаний к обучению по специальностям группы специальностей «Физическая культура и спорт».

В конкурсе на получение высшего образования по специальностям «Организация движения и обеспечение полетов на воздушном транспорте (по направлениям)», «Летная эксплуатация воздушных судов гражданской авиации» вправе участвовать лица, прошедшие профессиональный отбор, в том числе медицинское освидетельствование, профессионально-психологическое собеседование в порядке, устанавливаемом Министерством транспорта и коммуникаций по согласованию с Министерством образования и Министерством здравоохранения. По специальности «Летная эксплуатация воздушных судов гражданской авиации» проводятся дополнительные испытания в порядке, устанавливаемом Министерством транспорта и коммуникаций по согласованию с Министерством образования и Министерством здравоохранения.

В конкурсе на получение высшего образования в очной (дневной) форме получения образования в Академии управления при Президенте Республики Беларусь вправе участвовать лица, указанные в пункте 3 настоящих Правил, имеющие рекомендации с последнего места учебы (работы, службы) и местного исполнительного и распорядительного органа, прошедшие профессионально-психологическое собеседование в порядке, устанавливаемом Академией управления при Президенте Республики Беларусь по согласованию с Администрацией Президента Республики Беларусь и Министерством образования.

______________________________

* Для лиц с нарушениями зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата, детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, инвалидов I, II или III группы.

6. Иностранные граждане и лица без гражданства, за исключением лиц, указанных в части второй настоящего пункта, могут поступать в УВО для получения высшего образования:

за счет средств бюджета или на платной основе – в соответствии с международными договорами Республики Беларусь;

на платной основе – по результатам итоговой аттестации при освоении содержания образовательной программы подготовки лиц к поступлению в УВО;

на платной основе – по результатам собеседования, устанавливающего уровень владения ими языком, на котором осуществляется образовательный процесс, в объеме, достаточном для освоения содержания образовательной программы высшего образования (далее – собеседование, устанавливающее уровень владения языком), порядок проведения которого устанавливается Министерством образования, а также дополнительного собеседования или проверки на уровень физической подготовленности, порядок проведения которых устанавливается УВО, – для лиц, указанных в абзаце седьмом пункта 16 настоящих Правил.

Иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие за пределами Республики Беларусь, поступающие в государственные УВО, финансируемые за счет средств бюджета, для получения высшего образования за счет грантов на обучение (далее, если не указано иное, – иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие за счет грантов на обучение) принимаются по результатам отбора, проводимого в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь.

Прием иностранных граждан и лиц без гражданства для получения высшего образования осуществляется на основе:

договора о подготовке специалиста с высшим образованием за счет средств бюджета;

договора о подготовке специалиста с высшим образованием за счет грантов на обучение;

договора о подготовке специалиста с высшим образованием на платной основе.

Договоры, в которых кроме установленных законодательством существенных условий предусматривается ответственность сторон по оплате расходов в случае возникновения обстоятельств, при которых иностранный гражданин и лицо без гражданства могут быть выдворены за пределы Республики Беларусь, заключаются УВО:

с иностранными гражданами и лицами без гражданства;

с законными представителями несовершеннолетних иностранных граждан и лиц без гражданства*;

с представителями иностранных граждан и лиц без гражданства, действующими на основании доверенности, удостоверенной нотариально или уполномоченным должностным лицом.

К документам, исполненным на иностранном языке, прилагается удостоверенный нотариально их перевод на белорусский или русский язык.

Иностранные граждане и лица без гражданства зачисляются в УВО после прохождения в территориальных организациях здравоохранения, определяемых УВО по согласованию с комитетом (главными управлениями) по здравоохранению Минского горисполкома (облисполкомов), обязательного медицинского обследования, подтверждающего отсутствие медицинских противопоказаний к обучению в Республике Беларусь. Перечень медицинских противопоказаний к обучению иностранных граждан и лиц без гражданства, прибывающих на обучение в Республику Беларусь, устанавливается Министерством здравоохранения по согласованию с Министерством образования.

Необходимым условием для зачисления иностранных граждан и лиц без гражданства в УВО является наличие у них документа, удостоверяющего личность, а также визы и договора обязательного медицинского страхования, оформленных в порядке, установленном законодательством**.

______________________________

* При предъявлении документов, подтверждающих статус законного представителя несовершеннолетнего иностранного гражданина либо лица без гражданства.

** За исключением граждан государств, в отношении которых установлен безвизовый режим въезда в Республику Беларусь и выезда из Республики Беларусь, а также лиц, освобожденных от необходимости обязательного медицинского страхования.

7. Для получения второго и последующего высшего образования принимаются лица, указанные в пункте 3 настоящих Правил, в том числе иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие в соответствии с международными договорами Республики Беларусь, имеющие диплом о высшем образовании, диплом бакалавра или диплом магистра, а также студенты III–VI курсов учреждений высшего образования, имеющие по итогам текущей аттестации отметки по изученным учебным дисциплинам за весь период обучения не ниже 7 (семи) баллов по десятибалльной шкале.

Второе и последующее высшее образование может быть получено при условии обучения по иной специальности.

Лица, указанные в пункте 3 настоящих Правил, обучающиеся или получившие первое и последующее высшее образование в Республике Беларусь на платной основе, в том числе лица, обучавшиеся на платной основе более половины срока обучения, вправе участвовать в конкурсе на получение высшего образования за счет средств бюджета в порядке, определенном настоящими Правилами, при условии получения ими высшего образования за счет средств бюджета впервые, за исключением лиц, указанных в части четвертой настоящего пункта.

Второе и последующее высшее образование в государственных УВО за счет средств бюджета вправе получать:

лица, которым противопоказана работа по полученной ранее специальности в связи с ухудшением состояния здоровья, при наличии заключения врачебно-консультационной комиссии или медико-реабилитационной экспертной комиссии;

сотрудники правоохранительных органов, работники органов финансовых расследований Комитета государственного контроля, сотрудники органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям и военнослужащие, поступающие в УВО в соответствии с подчиненностью, если получение второй и последующей специальности вызвано служебной необходимостью, подтвержденной документально;

лица, поступающие для получения высшего образования по специальностям «Композиция», «Режиссура театра (по направлениям)», «Режиссура кино и телевидения (по направлениям)», направлениям специальностей «Дирижирование (оперно-симфоническое)», «Пение (академическое)», «Искусствоведение (кинотеледраматургия)»;

работники учреждений специального образования при поступлении на специальности «Сурдопедагогика», «Тифлопедагогика», «Олигофренопедагогика».

8. Прием лиц, изъявивших желание поступить в УВО для получения высшего образования (далее, если не указано иное, – абитуриенты), за счет средств бюджета и на платной основе осуществляется в соответствии с контрольными цифрами приема и цифрами приема соответственно.

Прием абитуриентов, поступающих в государственные УВО для получения высшего образования за счет средств бюджета, за исключением лиц, указанных в части пятой настоящего пункта, осуществляется в соответствии с контрольными цифрами приема, которые устанавливаются учредителями УВО или уполномоченными ими органами по группам специальностей, специальностям (профилизациям) и формам получения высшего образования* по согласованию с Министерством образования в пределах средств, определяемых бюджетом.

Прием абитуриентов на платной основе в государственные УВО (сверх контрольных цифр приема) и частные УВО осуществляется в соответствии с цифрами приема, которые устанавливаются руководителями УВО по специальностям и формам получения высшего образования* по согласованию с учредителями УВО или уполномоченными ими органами и Министерством образования. Прием абитуриентов из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, поступающих в соответствии с абзацами третьим и четвертым части первой пункта 6 настоящих Правил, осуществляется сверх цифр приема в рамках предельной численности обучающихся, предусмотренной лицензией на осуществление образовательной деятельности (далее – лицензия).

Сведения о количестве мест, предоставляемых в УВО для получения высшего образования, размещаются соответствующими УВО ежегодно не позднее 1 апреля в средствах массовой информации, других общедоступных источниках, в том числе в глобальной компьютерной сети Интернет.

Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, поступающих за счет грантов на обучение, а также за счет средств бюджета в соответствии с международными договорами Республики Беларусь, осуществляется в рамках плана приема, который ежегодно формируется при содействии Министерства иностранных дел и устанавливается Министерством образования по согласованию с заинтересованными республиканскими органами государственного управления и иными организациями. Такие лица, а также иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие на платной основе в соответствии с международными договорами Республики Беларусь, зачисляются в УВО без вступительных испытаний.

______________________________

* В том числе для получения высшего образования в сокращенный срок по специальностям и формам получения высшего образования по образовательным программам высшего образования, которые интегрированы с образовательными программами среднего специального образования.

9. Количество мест для получения высшего образования на условиях целевой подготовки специалистов (далее – целевая подготовка) утверждается по специальностям учредителями УВО или уполномоченными ими органами по согласованию с Министерством образования, в том числе по специальностям направления образования «Здравоохранение» – до 80 процентов от контрольных цифр приема, по направлениям образования «Сельское хозяйство», «Ветеринария», «Рыбное хозяйство» и «Охрана труда» – до 70 процентов от контрольных цифр приема, по иным специальностям – до 60 процентов от контрольных цифр приема.

Основанием для участия в конкурсе для получения высшего образования на условиях целевой подготовки является договор о целевой подготовке специалиста с высшим образованием, составленный организацией, имеющей потребность в подготовке специалиста с высшим образованием (далее – заказчик), в трех экземплярах и подписанный абитуриентом и заказчиком.

В случае, если конкурс на место для получения высшего образования на условиях целевой подготовки не обеспечен (один и менее одного человека на место, а для наиболее востребованных экономикой специальностей, перечень которых устанавливается Министерством образования по согласованию с Министерством экономики и Министерством труда и социальной защиты (далее – наиболее востребованные экономикой специальности), и по направлениям образования «Сельское хозяйство», «Ветеринария», «Рыбное хозяйство» и «Охрана труда» – менее одного человека на место), оставшиеся вакантными места передаются на общий конкурс.

Отбор абитуриентов для получения высшего образования на условиях целевой подготовки осуществляется заказчиком из числа граждан Республики Беларусь, проживающих в Республике Беларусь, иностранных граждан и лиц без гражданства, постоянно проживающих в Республике Беларусь, являющихся выпускниками учреждений образования Республики Беларусь.

10. Прием абитуриентов, получивших среднее специальное образование по специальностям, соответствующим специальностям образовательной программы бакалавриата или непрерывной образовательной программы высшего образования, для получения высшего образования в сокращенный срок (далее – получение высшего образования в сокращенный срок) осуществляется в пределах контрольных цифр приема и цифр приема. Перечень специальностей среднего специального образования, соответствующих специальностям высшего образования при интеграции образовательных программ, определяется Министерством образования.

ГЛАВА 2
ДОКУМЕНТЫ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫЕ АБИТУРИЕНТАМИ В ПРИЕМНЫЕ КОМИССИИ

11. Для организации приема абитуриентов в УВО для получения высшего образования создается приемная комиссия, возглавляемая руководителем УВО или иным лицом, уполномоченным руководителем УВО. Приемная комиссия осуществляет свою работу в соответствии с актами законодательства, в том числе с Положением о приемной комиссии учреждения высшего образования по приему лиц для получения высшего образования, утверждаемым Министерством образования.

Абитуриенты (законные представители несовершеннолетних абитуриентов или представители, действующие на основании доверенности, удостоверенной нотариально или уполномоченным должностным лицом (далее, если не указано иное, – представители), за исключением лиц, указанных в пункте 12 настоящих Правил, подают в приемную комиссию УВО следующие документы:

заявление на имя руководителя УВО по установленной Министерством образования форме;

оригинал аттестата об общем среднем образовании, либо оригиналы диплома о профессионально-техническом образовании и приложения к нему, либо оригиналы диплома о среднем специальном образовании и приложения к нему, если иное не установлено абзацами четвертым и пятым настоящей части;

оригинал аттестата об общем среднем образовании и оригиналы диплома о профессионально-техническом образовании на основе общего среднего образования и приложения к нему или оригинал аттестата об общем среднем образовании и оригиналы диплома о среднем специальном образовании на основе общего среднего образования и приложения к нему – для лиц, получивших профессионально-техническое образование на основе общего среднего образования или среднее специальное образование на основе общего среднего образования;

копию аттестата об общем среднем образовании и копии диплома о профессионально-техническом образовании и приложения к нему или копии диплома о среднем специальном образовании и приложения к нему, заверенные руководителем учреждения высшего образования, в котором обучается абитуриент, – для лиц, обучающихся в учреждении высшего образования и поступающих для получения второго и последующего высшего образования;

оригиналы сертификатов централизованного тестирования (далее – ЦТ), проведенного в Республике Беларусь в год приема или в году, предшествующем году приема, за исключением случаев, когда в соответствии с настоящими Правилами представление сертификатов ЦТ не требуется;

оригиналы сертификатов централизованного экзамена (далее – ЦЭ), проведенного в Республике Беларусь в год приема или в году, предшествующем году приема, за исключением случаев, когда в соответствии с настоящими Правилами представление сертификатов ЦЭ не требуется;

медицинскую справку о состоянии здоровья по форме, устанавливаемой Министерством здравоохранения (за исключением лиц, поступающих для получения высшего образования по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций и специальностям «Организация движения и обеспечение полетов на воздушном транспорте (по направлениям)», «Летная эксплуатация воздушных судов гражданской авиации»);

документы, подтверждающие, что гражданин Республики Беларусь постоянно проживает в Республике Беларусь не более двух лет, непосредственно предшествующих дате подачи им документов для получения высшего образования в УВО, – если такое лицо поступает на условиях, предусмотренных в части первой пункта 6 настоящих Правил для иностранных граждан и лиц без гражданства;

характеристику, выданную учреждением общего среднего образования либо учреждением, реализующим образовательные программы профессионально-технического или среднего специального образования, по форме и в порядке, устанавливаемым Министерством образования, – для лиц, получивших общее среднее, профессионально-техническое образование или среднее специальное образование в год приема в УВО. При этом указанная характеристика выдается в течение пяти календарных дней со дня получения соответствующего запроса от гражданина;

рекомендацию с последнего места работы (службы) или педагогического совета учреждения образования, которое окончил абитуриент, – в случае участия в конкурсе для получения высшего образования на условиях целевой подготовки;

документы, подтверждающие право абитуриента на льготы при зачислении для получения высшего образования.

К перечисленным в части второй настоящего пункта документам, исполненным на иностранном языке, одновременно прилагается удостоверенный нотариально их перевод на белорусский или русский язык.

12. Абитуриенты из числа иностранных граждан и лиц без гражданства (их представители) подают в приемную комиссию УВО следующие документы:

заявление на имя руководителя УВО по установленной Министерством образования форме;

оригинал свидетельства (документа) об образовании* с указанием изученных предметов и полученных по ним отметок (баллов) – при условии признания в установленном порядке данных документов в Республике Беларусь;

документ о прохождении в территориальных организациях здравоохранения, определяемых УВО по согласованию с комитетом (главными управлениями) по здравоохранению Минского горисполкома (облисполкомов), обязательного медицинского обследования, подтверждающего отсутствие медицинских противопоказаний к обучению в Республике Беларусь;

сертификат об отсутствии ВИЧ-инфекции, выданный официальным органом здравоохранения страны, из которой прибыл абитуриент;

оригинал (копию) свидетельства о рождении и (или) иного документа, подтверждающего дату рождения и гражданство, – для несовершеннолетних абитуриентов;

свидетельство об окончании факультета довузовской подготовки, подготовительного отделения, подготовительных курсов УВО – в случаях их окончания.

Лица, обучающиеся в УВО и поступающие для получения второго и последующего высшего образования, а также лица, поступающие на дистанционную форму получения образования, могут представлять копию свидетельства (документа) об образовании.

К перечисленным в частях первой и второй настоящего пункта документам, исполненным на иностранном языке, одновременно прилагается удостоверенный нотариально их перевод на белорусский или русский язык.

Иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие в соответствии с международными договорами Республики Беларусь, за счет грантов на обучение, могут представлять в приемную комиссию оригиналы документов по прибытии в Республику Беларусь до начала учебного года.

______________________________

* За исключением лиц, обучающихся в учреждении высшего образования и поступающих для получения второго и последующего высшего образования, а также лиц, поступающих на дистанционную форму получения образования.

13. Кроме документов, указанных в пунктах 11 и 12 настоящих Правил, в приемную комиссию дополнительно при необходимости представляются:

выписка (копия) из трудовой книжки, и (или) копия гражданско-правового договора, и (или) копия свидетельства о государственной регистрации индивидуального предпринимателя, и (или) документы, подтверждающие осуществление лицами деятельности, не относящейся к предпринимательской, – для абитуриентов, поступающих на очную (вечернюю), заочную или дистанционную форму получения образования за счет средств бюджета;

заключение врачебно-консультационной или медико-реабилитационной экспертной комиссии об отсутствии медицинских противопоказаний к обучению по получаемой специальности и присваиваемой квалификации – для лиц с нарушениями зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата, детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, инвалидов I, II или III группы;

заключение государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации или справка об освоении содержания образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования – для лиц с нарушениями зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата;

договор о целевой подготовке специалиста с высшим образованием – для лиц, участвующих в конкурсе на условиях целевой подготовки, а также для лиц, указанных в абзаце пятнадцатом части первой пункта 26 и абзаце семнадцатом части второй пункта 27 настоящих Правил;

копии диплома о высшем образовании, диплома бакалавра, диплома магистра и приложений к ним – для лиц, поступающих для получения второго и последующего высшего образования на платной основе, а также для лиц, указанных в части четвертой пункта 7 настоящих Правил;

копии диплома о высшем образовании, диплома бакалавра, диплома магистра, приложений к ним и справка о получении высшего образования на платной основе – для лиц, поступающих для получения второго и последующего высшего образования за счет средств бюджета;

письменное согласие руководителя УВО с места основной учебы и справка о том, что гражданин является обучающимся*, – для студентов УВО, поступающих для получения второго и последующего высшего образования. Согласие руководителя УВО и указанная справка удостоверяются подписью руководителя УВО;

______________________________

* С указанием результатов освоения содержания образовательных программ высшего образования на дату выдачи справки.

документы о результатах прохождения профессионального отбора – для лиц, указанных в частях первой и третьей пункта 5 настоящих Правил;

рекомендация педагогического совета учреждения образования – в случаях, установленных настоящими Правилами;

рекомендация воинской части, органа пограничной службы, органов внутренних дел на обучение в учреждениях образования – для лиц, прошедших срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема, поступающих на очную (вечернюю), заочную или дистанционную форму получения образования, а также для лиц, указанных в абзацах седьмом, десятом, тринадцатом, четырнадцатом и восемнадцатом части первой пункта 26, абзаце седьмом части второй пункта 27, абзаце шестом части четвертой пункта 34 настоящих Правил;

рекомендация должностного лица, осуществляющего общее руководство сводной ротой почетного караула при подготовке и проведении государственных торжественных мероприятий, – для лиц, указанных в абзаце одиннадцатом части первой пункта 26 настоящих Правил;

письменное согласие одного из законных представителей – для абитуриентов в возрасте до 18 лет, поступающих в УВО, осуществляющие подготовку кадров для воинских формирований и военизированных организаций;

ходатайство соответствующей федерации (союза, ассоциации) по виду (видам) спорта, включенной в реестр федераций (союзов, ассоциаций) по виду (видам) спорта, а при отсутствии такой федерации (союза, ассоциации) – ходатайство иной республиканской федерации (союза, ассоциации) по виду (видам) спорта, а также оригинал и копия классификационной книжки, подтверждающей наличие не ниже I спортивного разряда, либо оригинал и копия удостоверения о спортивном звании «Мастер спорта Республики Беларусь международного класса» или «Мастер спорта Республики Беларусь», либо справка, подтверждающая спортивные достижения, выданная Министерством спорта и туризма или главным управлением (управлением) спорта и туризма областного (Минского городского) исполкома, – для лиц, указанных в пункте 33 настоящих Правил;

оригинал и копия удостоверения о спортивном звании «Мастер спорта Республики Беларусь международного класса» или «Мастер спорта Республики Беларусь» либо справка, подтверждающая спортивные достижения, выданная Министерством спорта и туризма или главным управлением (управлением) спорта и туризма областного (Минского городского) исполкома, – для лиц, указанных в частях шестой и седьмой пункта 25 настоящих Правил;

справка, подтверждающая спортивные достижения, выданная Министерством спорта и туризма или главным управлением (управлением) спорта и туризма областного (Минского городского) исполкома, – для лиц, указанных в абзацах пятом – восьмом части первой пункта 23, абзацах пятом – восьмом части первой пункта 24, абзаце четвертом части первой пункта 26 настоящих Правил;

оригинал и копия классификационной книжки, подтверждающей наличие не ниже III спортивного разряда, либо оригинал и копия удостоверения о спортивном звании «Мастер спорта Республики Беларусь международного класса» или «Мастер спорта Республики Беларусь», либо справка, подтверждающая спортивные достижения, выданная Министерством спорта и туризма или главным управлением (управлением) спорта и туризма областного (Минского городского) исполкома, – для лиц, поступающих по направлению специальности «Спортивно-педагогическая деятельность (тренерская работа с указанием вида спорта)»;

справка о подтверждении нахождения в списочном составе национальной или сборной команды Республики Беларусь по виду (видам) спорта, выданная Министерством спорта и туризма, – для лиц, поступающих на очную (вечернюю), заочную или дистанционную форму получения образования, включенных в списочный состав национальных и сборных команд Республики Беларусь по видам спорта на дату подачи документов в приемную комиссию УВО;

справка о результатах сдачи вступительных испытаний в учреждениях высшего, среднего специального или профессионально-технического образования – для лиц, сдавших соответствующие вступительные испытания в УВО;

рекомендации с последнего места учебы (работы, службы), местного исполнительного и распорядительного органа, документ о результатах прохождения профессионально-психологического собеседования – для лиц, указанных в части четвертой пункта 5 настоящих Правил;

документы, подтверждающие осуществление абитуриентом ухода за ребенком в возрасте до трех лет, ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет, инвалидом I группы либо лицом, достигшим 80-летнего возраста, а также за ребенком в возрасте до 18 лет, инфицированным вирусом иммунодефицита человека или больным СПИДом;

письменное согласие абитуриента на использование информации из базы данных абитуриентов в случае его участия в процедуре автоматизированного зачисления в УВО.

Приемная комиссия вправе дополнительно запросить у абитуриента документы, необходимые для принятия соответствующего решения, а также фотографии абитуриента для осуществления делопроизводства, количество, вид и размер которых устанавливаются УВО в порядке приема в УВО.

Оригиналы классификационной книжки, подтверждающей наличие спортивного разряда, удостоверений о спортивных званиях «Мастер спорта Республики Беларусь международного класса», «Мастер спорта Республики Беларусь» возвращаются абитуриенту после проведения сверки с ними копий данных документов.

14. Документы в приемную комиссию УВО подаются абитуриентами лично либо их представителями.

В случае подачи документов абитуриентом документ, удостоверяющий личность, предъявляется им лично.

В случае подачи документов от имени абитуриента его законным представителем предъявляются документы, удостоверяющие личность и статус законного представителя, и копия документа, удостоверяющего личность абитуриента. В случае подачи документов от имени абитуриента его представителем, действующим на основании доверенности, предъявляются документ, удостоверяющий личность представителя, копия документа, удостоверяющего личность абитуриента, и доверенность, удостоверенная нотариально или уполномоченным должностным лицом.

15. Сроки приема документов в УВО определяются Министерством образования.

ГЛАВА 3
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ

16. Вступительные испытания проводятся на следующих условиях:

абитуриенты, поступающие для получения высшего образования, сдают три вступительных испытания, в том числе по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору абитуриента) в форме ЦЭ или ЦТ и два профильных испытания в соответствии с избранной группой специальностей (специальностью) в форме ЦЭ и ЦТ, либо в форме ЦТ, либо в форме ЦЭ и вступительного испытания в УВО, либо в форме ЦТ и вступительного испытания в УВО, если иное не установлено абзацами третьим – девятым настоящего пункта и пунктом 18 настоящих Правил;

абитуриенты, поступающие для получения высшего образования по направлениям образования «Сельское хозяйство», «Ветеринария», «Рыбное хозяйство» и «Охрана труда», сдают два профильных испытания в соответствии с избранной группой специальностей (специальностью) в форме ЦЭ и (или) ЦТ либо два профильных испытания в соответствии с избранной группой специальностей (специальностью) в форме вступительного испытания в УВО (по выбору абитуриента). Профильные испытания в УВО проводятся по учебным предметам в порядке, определяемом Министерством сельского хозяйства и продовольствия по согласованию с Министерством образования;

абитуриенты, поступающие в сельскохозяйственные УВО на специальности, не относящиеся к направлениям образования «Сельское хозяйство», «Ветеринария», «Рыбное хозяйство» и «Охрана труда», для получения высшего образования за счет средств бюджета в заочной или дистанционной форме получения образования сдают три вступительных испытания в форме ЦЭ и (или) ЦТ либо в форме вступительных испытаний в УВО (по выбору абитуриента), в том числе по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору абитуриента) и два профильных испытания в соответствии с избранной группой специальностей (специальностью). Вступительные испытания в УВО проводятся по учебным предметам в порядке, определяемом Министерством сельского хозяйства и продовольствия по согласованию с Министерством образования;

абитуриенты, поступающие для получения высшего образования в сокращенный срок, сдают два профильных испытания, перечень и форма проведения которых определяются порядком приема в УВО, по учебным предметам учебного плана по специальности среднего специального образования, которая соответствует специальности высшего образования;

абитуриенты, поступающие для получения высшего образования на условиях целевой подготовки, за исключением отдельных специальностей, определяемых Министерством образования, сдают одно внутреннее вступительное испытание в устной или практической форме в УВО по учебному предмету, который определен предметом первого профильного испытания. Порядок и сроки подачи документов для участия абитуриентов в конкурсе, проведения вступительного испытания и зачисления для получения высшего образования на условиях целевой подготовки определяются Министерством образования;

иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие в соответствии с абзацем четвертым части первой пункта 6 настоящих Правил, кроме собеседования, устанавливающего уровень владения языком, при поступлении на специальности, по которым в качестве профильного испытания определена дисциплина «Творчество», проходят в УВО дополнительное собеседование по дисциплине «Творчество» с представлением соответствующей творческой работы, а при поступлении на специальности, по которым в качестве профильного испытания определена дисциплина «Физическая культура и спорт», – проверку на уровень физической подготовленности;

абитуриенты, не имеющие действительного сертификата ЦЭ, но получившие аттестат об общем среднем образовании не в год приема в УВО, профессионально-техническое или среднее специальное образование и поступающие на полный срок получения высшего образования, а также не имеющие сертификата ЦЭ абитуриенты, освобожденные от итоговых испытаний по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования по основаниям, устанавливаемым Министерством образования, сдают три вступительных испытания, в том числе по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору абитуриента) в форме ЦТ и два профильных испытания в соответствии с избранной группой специальностей (специальностью) в форме ЦТ или в форме ЦТ и вступительного испытания в УВО;

абитуриенты, поступающие для получения высшего образования по специальностям для Вооруженных Сил Республики Беларусь и транспортных войск, органов пограничной службы Республики Беларусь, сдают два вступительных испытания, в том числе по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору абитуриента) в форме ЦЭ или ЦТ и одно профильное испытание по предмету профильного испытания (по выбору абитуриента) в форме ЦЭ, или ЦТ, или вступительного испытания в УВО в соответствии с избранной группой специальностей (специальностью). При этом лица, указанные в абзаце восьмом настоящего пункта, сдают два вступительных испытания, в том числе по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору абитуриента) в форме ЦТ и одно профильное испытание по первому или второму предмету профильного испытания (по выбору абитуриента) в форме ЦТ или в форме вступительного испытания в УВО в соответствии с избранной группой специальностей (специальностью);

перечень групп специальностей (специальностей) и соответствующих им профильных испытаний определяется Министерством образования. Внесение изменений в данный перечень осуществляется не позднее 10 января года приема;

для проведения собеседования, устанавливающего уровень владения языком, задания (вопросы) разрабатываются УВО с учетом содержания учебных программ по учебным предметам, являющимся профильными испытаниями, на основе образовательных стандартов общего среднего образования;

профильные испытания по учебному предмету «Литература (русская, белорусская)» и дисциплинам «Творчество», «Физическая культура и спорт» проводятся в УВО в форме, определяемой УВО;

абитуриенты, не изучавшие учебный предмет «История Беларуси» и не имеющие в документе об образовании отметки, подтверждающей аттестацию по данному учебному предмету, имеют право сдавать профильное испытание по учебному предмету «Всемирная история (новейшее время)», за исключением определяемых Министерством образования групп специальностей (специальностей), по которым необходимо сдавать оба эти предмета;

абитуриенты имеют право сдавать вступительные испытания на белорусском или русском языке (по выбору абитуриента) (за исключением вступительных испытаний по белорусскому или русскому языку, белорусской или русской литературе, по которым вступительные испытания сдаются соответственно на белорусском или русском языке).

17. ЦТ проводится за счет средств бюджета. За прием и оформление документов для участия абитуриента в ЦТ взимается плата. Размер и порядок внесения платы определяются Правительством Республики Беларусь.

Сопровождение ЦТ осуществляется учреждением образования «Республиканский институт контроля знаний».

Проведению ЦТ предшествует регистрация абитуриентов для участия в ЦТ. Регистрация абитуриентов для участия в ЦТ проводится ежегодно с 10 мая по 1 июня в одном из учреждений образования, определенных Министерством образования пунктами регистрации для прохождения ЦТ, после внесения платы за прием и оформление документов для участия абитуриента в ЦТ.

ЦТ проводится в основные и резервные (не более трех рабочих) дни. В резервные дни ЦТ проходят абитуриенты, которые по уважительным причинам не смогли пройти его в основные дни. Решение об уважительности причины, допуске (недопуске) к прохождению ЦТ в резервные дни принимается учреждениями образования, определенными Министерством образования пунктами регистрации для прохождения ЦТ в резервные дни, на основании представленных документов. В случае признания причин неуважительными указанные учреждения образования вправе отказать абитуриенту в допуске к прохождению ЦТ в резервные дни.

Порядок регистрации абитуриентов для участия в ЦТ и порядок проведения ЦТ устанавливаются Правительством Республики Беларусь.

Иностранные граждане, лица без гражданства и граждане Республики Беларусь, постоянно проживающие на территории иностранных государств, в целях регистрации для участия в ЦТ могут направлять заявление и копию документа, удостоверяющего личность, по почте либо посредством электронных средств связи. Документ о внесении платы за прием и оформление документов для участия в ЦТ представляется ими по прибытии в Республику Беларусь.

Перечень учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования в виде ЦЭ, порядок организации и проведения ЦЭ определяются Министерством образования.

18. Абитуриенты с нарушениями зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата:

при наличии сертификата ЦЭ сдают три вступительных испытания, в том числе по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору абитуриента) в форме ЦЭ и два профильных испытания в соответствии с избранной группой специальностей (специальностью) в форме ЦЭ и ЦТ, или в форме ЦЭ и вступительного испытания в УВО, или в форме ЦТ и вступительного испытания в УВО;

при отсутствии сертификата ЦЭ сдают вступительные испытания в УВО.

В приемную комиссию УВО абитуриентами, указанными в части первой настоящего пункта, представляется заключение государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации или справка об освоении содержания образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования при отсутствии медицинских противопоказаний к обучению по получаемой специальности и присваиваемой квалификации. Форма проведения вступительных испытаний определяется приемной комиссией УВО с учетом особенностей психофизического развития абитуриента.

19. Порядок и сроки проведения вступительных испытаний в УВО определяются Министерством образования.

Вступительные испытания по учебным предметам проводятся по утверждаемым Министерством образования программам, составленным на основе образовательных стандартов общего среднего образования.

Программы профильных испытаний по дисциплине «Творчество» для специальностей профилей образования «Архитектура и строительство», «Искусство и дизайн», специальностей «Журналистика (по направлениям)», «Журналистика международная», а также по дисциплине «Физическая культура и спорт» разрабатываются УВО и утверждаются их учредителями или уполномоченными ими органами по согласованию с Министерством образования.

20. Знания абитуриентов при проведении ЦТ оцениваются отметками в баллах по стобалльной шкале, а при проведении вступительных испытаний в УВО (за исключением вступительных испытаний в УВО по учебным предметам, по которым проводятся вступительные испытания в форме ЦТ или ЦЭ) – по десятибалльной шкале. Знания абитуриентов при проведении вступительных испытаний в УВО по учебным предметам, по которым проводятся вступительные испытания в форме ЦТ или ЦЭ, оцениваются по стобалльной шкале.

При этом:

отметки, приравниваемые к неудовлетворительным по результатам ЦТ или ЦЭ и по результатам вступительных испытаний в УВО, оцениваемым по стобалльной шкале, определяются по каждому учебному предмету Министерством образования. Неудовлетворительными отметками по результатам вступительных испытаний в УВО, оцениваемым по десятибалльной шкале, являются отметки ниже 3 (трех) баллов (0 (ноль), 1 (один), 2 (два) балла, в том числе если данные отметки содержат дробную часть, полученную при определении среднего арифметического значения);

абитуриенты, представившие сертификаты ЦТ или ЦЭ с неудовлетворительной отметкой хотя бы по одному учебному предмету, к участию в конкурсе не допускаются;

положительные результаты ЦТ или ЦЭ засчитываются в качестве вступительного испытания в соответствии с представленным сертификатом ЦТ или ЦЭ, выдаваемым учреждением образования «Республиканский институт контроля знаний», с выставлением соответствующего балла;

в случае, если профильное испытание проводится в несколько этапов (не более трех), каждый этап оценивается по десятибалльной шкале. По результатам проведения испытания абитуриенту выставляется сумма баллов, полученных им на каждом этапе.

21. К следующему вступительному испытанию (этапу вступительного испытания), повторной сдаче вступительного испытания (этапа вступительного испытания), участию в конкурсе для получения высшего образования по данным специальностям в УВО, где они проводятся, не допускаются абитуриенты:

не явившиеся в УВО по неуважительной причине (заболевание или другие независящие от абитуриента обстоятельства, не подтвержденные документально) на одно из вступительных испытаний (этапов вступительного испытания);

получившие на вступительном испытании (одном из его этапов) отметку 0 (ноль), 1 (один), 2 (два) балла по десятибалльной шкале или отметку, приравниваемую к неудовлетворительной по стобалльной шкале*.

Абитуриенты, которые не смогли явиться на вступительные испытания (этап вступительного испытания) в УВО по уважительным причинам (заболевание или другие независящие от абитуриента обстоятельства, подтвержденные документально), по решению приемной комиссии УВО допускаются к их сдаче в пределах сроков, определенных расписанием вступительных испытаний.

______________________________

* По результатам вступительных испытаний в УВО, оцениваемым по стобалльной шкале.

22. Абитуриенты из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, не имеющие свидетельств об окончании факультета довузовской подготовки, подготовительного отделения, подготовительных курсов, владеющие языком, на котором осуществляется образовательный процесс, проходят собеседование, устанавливающее уровень владения языком, для принятия решения о зачислении.

ГЛАВА 4
ЛИЦА, ИМЕЮЩИЕ ПРАВО НА ЛЬГОТЫ ПРИ ЗАЧИСЛЕНИИ В УВО

23. Без вступительных испытаний, за исключением лиц, поступающих в соответствии с договором о целевой подготовке специалиста с высшим образованием, в порядке перечисления зачисляются:

победители (дипломы I, II, III степени) международных олимпиад (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством образования) и республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, который завершился в год приема (далее – учебный год), при поступлении на специальности, для которых данный учебный предмет определен предметом профильного испытания, за исключением специальностей «Международные отношения», «Международное право», «Правоведение», «Экономическое право», «Государственное управление и право», «Лингвострановедение»;

победители (дипломы I, II, III степени) международных (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством образования) и республиканских олимпиад по информатике и астрономии, проведенных в учебном году, при поступлении на группы специальностей «Математические науки и информатика», «Физические науки» и профиль образования «Техника и технологии»;

победители (Гран-при, дипломы I, II, III степени) международных (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством культуры по согласованию с Министерством образования) и республиканских творческих конкурсов и фестивалей, олимпиад в сфере культуры, проведенных Министерством культуры в год приема или в году, предшествующем году приема, в порядке, устанавливаемом Министерством культуры по согласованию с Министерством образования, при поступлении на специальности направлений образования «Искусство изобразительное. Искусство декоративно-прикладное», «Искусство музыкальное», «Искусство сценическое и экранное», «Народное творчество», соответствующие номинациям творческих конкурсов и фестивалей, олимпиад в сфере культуры;

участники (спортсмены) Олимпийских, Паралимпийских и Дефлимпийских игр, лица, занявшие 1–3-е места на Юношеских Олимпийских играх, принимавшие участие в данных спортивных соревнованиях в составе национальных и сборных команд Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на специальности групп специальностей «Физическая культура и спорт» и «Подготовка педагогов в области физической культуры»;

лица, занявшие 1–3-е места на чемпионатах, в финалах кубков, на первенствах мира и Европы, Европейских играх, Европейских юношеских олимпийских фестивалях по видам спорта, входящим в программу Олимпийских игр и включенным в реестр видов спорта Республики Беларусь и (или) по которым Министерством спорта и туризма сформированы национальные команды Республики Беларусь по видам спорта, принимавшие участие в данных спортивных соревнованиях в составе национальных и сборных команд Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на специальности групп специальностей «Физическая культура и спорт» и «Подготовка педагогов в области физической культуры»;

лица, занявшие 1–3-е места на чемпионатах, первенствах мира и Европы среди инвалидов по зрению и (или) с нарушением опорно-двигательного аппарата, на чемпионатах, первенствах мира и Европы среди инвалидов по слуху по видам спорта, входящим в программу Паралимпийских и Дефлимпийских игр и включенным в реестр видов спорта Республики Беларусь, принимавшие участие в данных спортивных соревнованиях в составе национальных и сборных команд Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на специальности групп специальностей «Физическая культура и спорт» и «Подготовка педагогов в области физической культуры»;

лица, занявшие в год приема или в году, предшествующем году приема, 1-е место на официальных чемпионатах Республики Беларусь по видам спорта, входящим в программу Олимпийских игр и включенным в реестр видов спорта Республики Беларусь и (или) по которым Министерством спорта и туризма сформированы национальные команды Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на специальности групп специальностей «Физическая культура и спорт» и «Подготовка педагогов в области физической культуры»;

лица, награжденные в год приема или в течение двух лет, предшествующих году приема, нагрудным знаком «Лаўрэат спецыяльнага фонду Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па сацыяльнай падтрымцы здольных навучэнцаў i студэнтаў» за высокие достижения в отдельных предметных сферах, соответствующих избранной специальности;

лица, награжденные в год приема или в течение двух лет, предшествующих году приема, нагрудным знаком «Лаўрэат спецыяльнага фонду Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па падтрымцы таленавітай моладзі» за творческие достижения в сфере культуры, соответствующей избранному профилю (направлению) образования;

победители (дипломы I, II, III степени) международных и республиканских конкурсов профессионального мастерства (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством образования), проведенных в год приема или в году, предшествующем году приема, за высокие достижения в отдельных номинациях (компетенциях) международных и республиканских конкурсов профессионального мастерства, соответствующих избранному профилю (направлению) образования;

победители (дипломы I, II, III степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году (при наличии рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они окончили), при поступлении на педагогические специальности, перечень которых устанавливается Министерством образования и для которых данный учебный предмет определен предметом профильного испытания;

победители (дипломы I, II, III степени) университетских олимпиад (в соответствии с перечнем УВО и специальностей, квотой, устанавливаемыми Министерством образования), проведенных УВО в учебном году в порядке, установленном Министерством образования, при поступлении в эти УВО;

лица, получившие среднее специальное образование по педагогическим специальностям, при поступлении на заочную или дистанционную форму получения образования на специальности соответствующего профиля (направления) образования. Перечень специальностей среднего специального образования, соответствующих профилю (направлению) высшего образования, устанавливается Министерством образования;

лица, имеющие аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью или диплом о среднем специальном образовании с отличием (при наличии рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они окончили), при поступлении на педагогические специальности, перечень которых устанавливается Министерством образования;

выпускники учреждения образования «Минское суворовское военное училище», окончившие в год поступления данное учреждение с отметками 7 (семь) и выше баллов по всем предметам учебного плана и направленные в пределах плана распределения суворовцев для дальнейшего обучения в УВО Министерства обороны, Министерства внутренних дел, УВО, находящиеся в подчинении Министерства по чрезвычайным ситуациям (далее – УВО Министерства по чрезвычайным ситуациям), УВО, находящиеся в подчинении Государственного пограничного комитета (далее – УВО Государственного пограничного комитета), на военные факультеты (военный институт) УВО (далее – военный факультет);

выпускники государственного учреждения образования «Специализированный лицей при Университете гражданской защиты Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь», учреждения образования «Специализированный лицей Министерства внутренних дел Республики Беларусь» и кадетских училищ, окончившие в год поступления данные учреждения с отметками 7 (семь) и выше баллов по всем предметам учебного плана. Зачисление названных в настоящем абзаце выпускников осуществляется при их поступлении в УВО Министерства по чрезвычайным ситуациям, Министерства обороны и на военные факультеты на специальности, перечни которых устанавливаются Министерством по чрезвычайным ситуациям, Министерством обороны соответственно, а также при поступлении в УВО Министерства внутренних дел, Государственного пограничного комитета, кроме специальностей для органов финансовых расследований Комитета государственного контроля, в количестве до 30 процентов от контрольных цифр приема (цифр приема);

победители (дипломы I, II, III степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году по учебным предметам, перечень которых устанавливается Министерством образования, а также лица, имеющие аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью, или диплом о профессионально-техническом образовании с отличием, подтверждающий получение профессионально-технического образования с общим средним образованием, или диплом о среднем специальном образовании с отличием, при поступлении на наиболее востребованные экономикой специальности;

лица, прошедшие обучение в профильных классах (группах) педагогической направленности учреждений общего среднего образования (при наличии в документе об образовании отметок не ниже 8 (восьми) баллов по учебным предметам, соответствующим предметам профильных испытаний, отметок не ниже 7 (семи) баллов по всем остальным учебным предметам, при наличии рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они окончили, и по результатам собеседования, проводимого УВО в порядке, устанавливаемом Министерством образования), при поступлении на педагогические специальности, перечень которых устанавливается Министерством образования, и при условии последующей обязательной работы по распределению не менее пяти лет после получения высшего образования в дневной форме за счет средств бюджета;

лица, прошедшие обучение в профильных классах (группах) спортивно-педагогической направленности учреждений общего среднего образования (при наличии в документе об образовании отметок не ниже 8 (восьми) баллов по учебным предметам, соответствующим предметам профильных испытаний, отметок не ниже 7 (семи) баллов по всем остальным учебным предметам, при наличии рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они окончили, и по результатам собеседования, проводимого УВО в порядке, устанавливаемом Министерством спорта и туризма по согласованию с Министерством образования), при поступлении на специальности групп специальностей «Физическая культура и спорт» и «Подготовка педагогов в области физической культуры» и при условии последующей обязательной работы по распределению не менее пяти лет после получения высшего образования в дневной форме за счет средств бюджета;

лица, освоившие содержание образовательной программы дополнительного образования одаренных детей и молодежи в период пребывания в учреждении образования «Национальный детский технопарк» (при наличии рекомендации наблюдательного совета учреждения образования «Национальный детский технопарк», выданной в порядке, устанавливаемом Министерством образования, и по результатам собеседования, проводимого УВО в порядке, устанавливаемом Министерством образования), при поступлении на специальности профилей образования «Техника и технологии» и «Естественные науки», перечень которых устанавливается Министерством образования;

лица, освоившие содержание программы объединения по интересам с повышенным уровнем изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины «Школа управления (общественно-гуманитарный профиль)», реализуемой Академией управления при Президенте Республики Беларусь в учебном году, сдавшие итоговое испытание на отметку не ниже 9 (девяти) баллов (при наличии среднего балла документа об образовании не ниже 8 (восьми) баллов и отметок в документе об образовании не ниже 9 (девяти) баллов по учебным предметам, соответствующим предметам профильных испытаний), при поступлении в Академию управления при Президенте Республики Беларусь (в количестве до 30 процентов от контрольных цифр приема);

лица, сдавшие единый государственный экзамен в Российской Федерации, при поступлении на платной основе (в количестве до 20 процентов от цифр приема);

победители (дипломы I, II, III степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, при поступлении в УВО, за исключением расположенных на территории г. Минска, на специальности, для которых данный учебный предмет определен предметом профильного испытания, за исключением специальностей «Международные отношения», «Международное право», «Правоведение», «Экономическое право», «Государственное управление и право», «Лингвострановедение»;

лица, освоившие в рамках организации профильного обучения содержание образовательной программы среднего образования с изучением отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне в университетах в соответствии с перечнем, определяемым Министерством образования, и государственном учреждении образования «Лицей Белорусского государственного университета», окончившие данные учреждения в год поступления в эти УВО (при наличии в документе об образовании отметок не ниже 9 (девяти) баллов по учебным предметам, соответствующим предметам профильных испытаний, отметок не ниже 8 (восьми) баллов по всем остальным учебным предметам).

В случае, если количество заявлений, поданных абитуриентами, указанными в части первой настоящего пункта, превышает количество мест, установленных контрольными цифрами приема (цифрами приема) для получения высшего образования, абитуриенты зачисляются в порядке, установленном в части второй пункта 27 настоящих Правил.

24. Без вступительных испытаний в порядке перечисления зачисляются поступающие в соответствии с договором о целевой подготовке специалиста с высшим образованием:

победители (дипломы I, II, III степени) международных олимпиад (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством образования) и республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, при поступлении на специальности, для которых данный учебный предмет определен предметом профильного испытания, за исключением специальностей «Международные отношения», «Международное право», «Правоведение», «Экономическое право», «Государственное управление и право», «Лингвострановедение»;

победители (дипломы I, II, III степени) международных (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством образования) и республиканских олимпиад по информатике и астрономии, проведенных в учебном году, при поступлении на группы специальностей «Математические науки и информатика», «Физические науки» и профиль образования «Техника и технологии»;

победители (Гран-при, дипломы I, II, III степени) международных (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством культуры по согласованию с Министерством образования) и республиканских творческих конкурсов и фестивалей, олимпиад в сфере культуры, проведенных Министерством культуры в год приема или в году, предшествующем году приема, в порядке, устанавливаемом Министерством культуры по согласованию с Министерством образования, при поступлении на специальности направлений образования «Искусство изобразительное. Искусство декоративно-прикладное», «Искусство музыкальное», «Искусство сценическое и экранное», «Народное творчество», соответствующие номинациям творческих конкурсов и фестивалей, олимпиад в сфере культуры;

участники (спортсмены) Олимпийских, Паралимпийских и Дефлимпийских игр, лица, занявшие 1–3-е места на Юношеских Олимпийских играх, принимавшие участие в данных спортивных соревнованиях в составе национальных и сборных команд Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на специальности групп специальностей «Физическая культура и спорт» и «Подготовка педагогов в области физической культуры»;

лица, занявшие 1–3-е места на чемпионатах, в финалах кубков, на первенствах мира и Европы, Европейских играх, Европейских юношеских олимпийских фестивалях по видам спорта, входящим в программу Олимпийских игр и включенным в реестр видов спорта Республики Беларусь и (или) по которым Министерством спорта и туризма сформированы национальные команды Республики Беларусь по видам спорта, принимавшие участие в данных спортивных соревнованиях в составе национальных и сборных команд Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на специальности групп специальностей «Физическая культура и спорт» и «Подготовка педагогов в области физической культуры»;

лица, занявшие 1–3-е места на чемпионатах, первенствах мира и Европы среди инвалидов по зрению и (или) с нарушением опорно-двигательного аппарата, на чемпионатах, первенствах мира и Европы среди инвалидов по слуху по видам спорта, входящим в программу Паралимпийских и Дефлимпийских игр и включенным в реестр видов спорта Республики Беларусь, принимавшие участие в данных спортивных соревнованиях в составе национальных и сборных команд Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на специальности групп специальностей «Физическая культура и спорт» и «Подготовка педагогов в области физической культуры»;

лица, занявшие в год приема или в году, предшествующем году приема, 1-е место на официальных чемпионатах Республики Беларусь по видам спорта, входящим в программу Олимпийских игр и включенным в реестр видов спорта Республики Беларусь и (или) по которым Министерством спорта и туризма сформированы национальные команды Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на специальности групп специальностей «Физическая культура и спорт» и «Подготовка педагогов в области физической культуры»;

лица, награжденные в год приема или в течение двух лет, предшествующих году приема, нагрудным знаком «Лаўрэат спецыяльнага фонду Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па сацыяльнай падтрымцы здольных навучэнцаў i студэнтаў» за высокие достижения в отдельных предметных сферах, соответствующих избранному профилю (направлению) образования;

лица, награжденные в год приема или в течение двух лет, предшествующих году приема, нагрудным знаком «Лаўрэат спецыяльнага фонду Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па падтрымцы таленавітай моладзі» за творческие достижения в сфере культуры, соответствующей избранной специальности;

победители (дипломы I, II, III степени) международных и республиканских конкурсов профессионального мастерства (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством образования), проведенных в год приема или в году, предшествующем году приема, за высокие достижения в отдельных номинациях (компетенциях) международных и республиканских конкурсов профессионального мастерства, соответствующих избранному профилю (направлению) образования;

победители (дипломы I, II, III степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году (при наличии рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они окончили), при поступлении на педагогические специальности, перечень которых устанавливается Министерством образования и для которых данный учебный предмет определен предметом профильного испытания;

победители (дипломы I, II, III степени) университетских олимпиад (в соответствии с перечнем УВО и специальностей, квотой, устанавливаемыми Министерством образования), проведенных УВО в учебном году в порядке, установленном Министерством образования, при поступлении в эти УВО;

лица, имеющие аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью, или диплом о профессионально-техническом образовании с отличием, подтверждающий получение профессионально-технического образования с общим средним образованием, или диплом о среднем специальном образовании с отличием (при наличии рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они окончили), при поступлении на педагогические специальности, перечень которых устанавливается Министерством образования;

победители (дипломы I, II, III степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством образования), проведенной Министерством образования в учебном году, а также лица, имеющие аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью, или диплом о профессионально-техническом образовании с отличием, подтверждающий получение профессионально-технического образования с общим средним образованием, или диплом о среднем специальном образовании с отличием, при поступлении на наиболее востребованные экономикой специальности;

лица, прошедшие обучение в профильных классах (группах) педагогической направленности учреждений общего среднего образования (при наличии в документе об образовании отметок не ниже 8 (восьми) баллов по учебным предметам, соответствующим предметам профильных испытаний, отметок не ниже 7 (семи) баллов по всем остальным учебным предметам, при наличии рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они окончили, и по результатам собеседования, проводимого УВО в порядке, устанавливаемом Министерством образования), при поступлении на педагогические специальности, перечень которых устанавливается Министерством образования;

лица, прошедшие обучение в профильных классах (группах) спортивно-педагогической направленности учреждений общего среднего образования (при наличии в документе об образовании отметок не ниже 8 (восьми) баллов по учебным предметам, соответствующим предметам профильных испытаний, отметок не ниже 7 (семи) баллов по всем остальным учебным предметам, при наличии рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они окончили, и по результатам собеседования, проводимого УВО в порядке, устанавливаемом Министерством спорта и туризма по согласованию с Министерством образования), при поступлении на специальности групп специальностей «Физическая культура и спорт» и «Подготовка педагогов в области физической культуры»;

лица, прошедшие обучение в профильных классах (группах) аграрной направленности учреждений общего среднего образования (при наличии в документе об образовании отметок не ниже 7 (семи) баллов по учебным предметам, соответствующим предметам профильных испытаний, по результатам собеседования, проводимого УВО в порядке, устанавливаемом Министерством сельского хозяйства и продовольствия по согласованию с Министерством образования), при поступлении на сельскохозяйственные специальности. Перечень этих специальностей устанавливается Министерством сельского хозяйства и продовольствия по согласованию с Министерством образования;

лица, поступающие на сельскохозяйственные специальности в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством сельского хозяйства и продовольствия по согласованию с Министерством образования;

лица, освоившие содержание образовательной программы дополнительного образования одаренных детей и молодежи в период пребывания в учреждении образования «Национальный детский технопарк» (при наличии рекомендации наблюдательного совета учреждения образования «Национальный детский технопарк», выданной в порядке, устанавливаемом Министерством образования, и по результатам собеседования, проводимого УВО в порядке, определяемом Министерством образования), при поступлении на специальности профилей образования «Техника и технологии» и «Естественные науки», перечень которых устанавливается Министерством образования;

победители (дипломы I, II, III степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, при поступлении в УВО, за исключением расположенных на территории г. Минска, на специальности, для которых данный учебный предмет определен предметом профильного испытания, за исключением специальностей «Международные отношения», «Международное право», «Правоведение», «Экономическое право», «Государственное управление и право», «Лингвострановедение»;

лица, освоившие в рамках организации профильного обучения содержание образовательной программы среднего образования с изучением отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне в университетах в соответствии с перечнем, определяемым Министерством образования, и государственном учреждении образования «Лицей Белорусского государственного университета», окончившие данные учреждения в год поступления в эти УВО (при наличии в документе об образовании отметок не ниже 9 (девяти) баллов по учебным предметам, соответствующим предметам профильных испытаний, отметок не ниже 8 (восьми) баллов по всем остальным учебным предметам).

В случае, если количество заявлений, поданных абитуриентами, указанными в части первой настоящего пункта, превышает количество мест, установленных контрольными цифрами приема для получения высшего образования, абитуриенты зачисляются в порядке, установленном в части второй пункта 27 настоящих Правил.

25. Победителям (дипломы I, II, III степени) республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, и победителям (диплом I степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, выставляется высший балл, установленный для оценки результатов вступительного испытания по соответствующему предмету.

Победителям (дипломы I, II, III степени) республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, и победителям (диплом I степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по истории, проведенной Министерством образования в учебном году, выставляется высший балл, установленный для оценки результатов профильного испытания по учебному предмету «История Беларуси» или «Всемирная история (новейшее время)» (по выбору абитуриента).

Победителям (дипломы I, II, III степени) республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, и победителям (диплом I степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по информатике и астрономии, проведенной Министерством образования в учебном году, выставляется высший балл, установленный для оценки результатов профильного испытания по учебному предмету «Физика».

Лицам, имеющим диплом о среднем специальном образовании с отличием по направлению образования «Здравоохранение» и поступающим на специальности высшего образования по направлению образования «Здравоохранение», выставляется высший балл, установленный для оценки результатов профильного испытания по учебному предмету «Биология».

Победителям (дипломы I, II, III степени) республиканских олимпиад, проведенных Министерством образования в учебном году, и победителям (диплом I степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по белорусскому языку и литературе и русскому языку и литературе, проведенной Министерством образования в учебном году, выставляется высший балл, установленный для оценки результатов вступительного испытания по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» соответственно.

При поступлении на специальности групп специальностей «Физическая культура и спорт» и «Подготовка педагогов в области физической культуры» лицам, которым присвоено спортивное звание «Мастер спорта Республики Беларусь международного класса» или «Мастер спорта Республики Беларусь», выставляется высший балл, установленный для оценки результатов вступительного испытания по дисциплине «Физическая культура и спорт».

При поступлении на специальность «Хореографическое искусство» (направление специальности «Бальный танец») лицам, которым присвоено спортивное звание «Мастер спорта Республики Беларусь международного класса» или «Мастер спорта Республики Беларусь» по виду спорта «Танцевальный спорт», выставляется высший балл, установленный для оценки результатов вступительного испытания по дисциплине «Творчество».

26. На места, оставшиеся после зачисления абитуриентов на основании пункта 23 настоящих Правил, вне конкурса при наличии в документе об образовании отметок не ниже 6 (шести) баллов по предметам вступительных испытаний зачисляются:

дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при поступлении на все специальности (за исключением зачисления на специальности направления образования «Здравоохранение», направления образования «Экономика», а также специальности «Международные отношения», «Международное право», «Правоведение», «Экономическое право», «Промышленное и гражданское строительство», «Лингвострановедение») (в количестве до 30 процентов от контрольных цифр (цифр приема);

участники заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, награжденные похвальным отзывом, при поступлении на наиболее востребованные экономикой специальности;

лица, занявшие в год приема или в году, предшествующем году приема, 2-е и 3-е места на официальных чемпионатах Республики Беларусь, 1-е место в официальных финалах кубков, на первенствах, Олимпийских днях молодежи Республики Беларусь по видам спорта, входящим в программу Олимпийских игр и включенным в реестр видов спорта Республики Беларусь и (или) по которым Министерством спорта и туризма сформированы национальные команды Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на специальности группы специальностей «Физическая культура и спорт»;

выпускники училищ олимпийского резерва, получившие в год приема среднее специальное образование за счет средств бюджета, при поступлении на специальности группы специальностей «Физическая культура и спорт»;

выпускники учреждения образования «Минское суворовское военное училище», государственного учреждения образования «Специализированный лицей при Университете гражданской защиты Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь», учреждения образования «Специализированный лицей Министерства внутренних дел Республики Беларусь» и кадетских училищ, окончившие в год поступления данные учреждения. Зачисление названных в настоящем абзаце выпускников осуществляется при поступлении в УВО Министерства по чрезвычайным ситуациям, Министерства обороны и на военные факультеты на специальности, перечни которых устанавливаются Министерством по чрезвычайным ситуациям, Министерством обороны соответственно, а также в УВО Министерства внутренних дел, Государственного пограничного комитета, кроме специальностей для органов финансовых расследований Комитета государственного контроля (в количестве до 30 процентов от контрольных цифр приема (цифр приема);

лица, имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы, органов внутренних дел на обучение в учреждениях образования, при поступлении в УВО Министерства по чрезвычайным ситуациям, Министерства обороны и на военные факультеты на специальности, перечни которых устанавливаются Министерством по чрезвычайным ситуациям, Министерством обороны соответственно, а также в УВО Министерства внутренних дел, Государственного пограничного комитета (в количестве до 30 процентов от контрольных цифр приема (цифр приема). К таким лицам относятся прапорщики, солдаты и сержанты, проходящие военную службу по контракту, военнослужащие срочной военной службы, прослужившие не менее шести месяцев, граждане, прошедшие срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема, лица рядового и младшего начальствующего состава органов внутренних дел, военнослужащие (кроме старшего и высшего офицерского состава) внутренних войск Министерства внутренних дел;

лица, прошедшие обучение в профильных классах (группах) военно-патриотической направленности учреждений общего среднего образования и освоившие учебную программу факультативного занятия «Готовы Родине служить!» (при наличии в документе об образовании отметок не ниже 6 (шести) баллов по всем учебным предметам учебного плана и рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они окончили), при поступлении в УВО Министерства обороны и на военные факультеты на специальности, перечень которых устанавливается Министерством обороны (в количестве до 30 процентов от контрольных цифр приема (цифр приема);

лица, прошедшие обучение в профильных классах (группах) военно-патриотической направленности учреждений общего среднего образования и освоившие учебную программу факультативного занятия «Юный пограничник» (при наличии в документе об образовании отметок не ниже 6 (шести) баллов по всем учебным предметам учебного плана и рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они окончили), при поступлении в УВО Государственного пограничного комитета, а также в интересах органов пограничной службы в УВО Министерства обороны и на военные факультеты (в количестве до 30 процентов от контрольных цифр приема (цифр приема);

лица, имеющие рекомендации органов пограничной службы, при зачислении в УВО Государственного пограничного комитета, а также в интересах органов пограничной службы при зачислении в УВО Министерства обороны и на военные факультеты, за исключением медицинских специальностей, специальностей «Международные отношения», «Международное право», «Правоведение», «Экономическое право», «Государственное управление и право», а также в УВО Министерства внутренних дел, Министерства по чрезвычайным ситуациям (в количестве до 30 процентов от контрольных цифр приема (цифр приема). К таким лицам относятся прапорщики, солдаты и сержанты, проходящие военную службу по контракту в органах пограничной службы, военнослужащие срочной военной службы, прослужившие в органах пограничной службы не менее шести месяцев, граждане, уволенные со срочной военной службы из органов пограничной службы в запас в год приема или в году, предшествующем году приема;

лица, проходившие срочную военную службу в штатных подразделениях почетного караула Вооруженных Сил Республики Беларусь, органов пограничной службы, внутренних войск Министерства внутренних дел (выслужившие установленный срок военной службы по призыву и уволенные со срочной военной службы в запас в год приема или в году, предшествующем году приема), имеющие рекомендацию должностного лица, осуществляющего общее руководство сводной ротой почетного караула при подготовке и проведении государственных торжественных мероприятий, и поступающие для получения первого высшего образования (в количестве до 10 процентов от контрольных цифр приема (цифр приема);

лица, имеющие профессионально-техническое образование по специальностям, соответствующим избранному профилю (направлению) высшего образования, перечень которых устанавливается Министерством образования, и не менее двух лет на дату подачи документов в приемные комиссии УВО работающие в должности служащего (по профессии рабочего) по профилю (направлению) избранной специальности либо осуществляющие предпринимательскую деятельность или деятельность, не относящуюся к предпринимательской, по избранному профилю (направлению) образования при поступлении на заочную или дистанционную форму получения образования;

лица, имеющие среднее специальное медицинское образование, прошедшие срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема, и имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования, при поступлении на специальности направления образования «Здравоохранение»;

лица, прошедшие срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема, имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования, при поступлении на заочную форму получения образования на наиболее востребованные экономикой специальности;

лица, не прошедшие по конкурсу на места для получения образования по специальностям направлений образования «Сельское хозяйство», «Ветеринария», «Рыбное хозяйство» и «Охрана труда» на условиях целевой подготовки и подавшие документы для участия в общем конкурсе по указанным специальностям (с представлением договора о целевой подготовке специалиста для подтверждения права на льготное зачисление в УВО);

дети сотрудников органов внутренних дел и военнослужащих внутренних войск Министерства внутренних дел, погибших (умерших) при исполнении служебных обязанностей или ставших инвалидами в связи с исполнением служебных обязанностей, при поступлении в УВО Министерства внутренних дел;

дети военнослужащих, погибших при исполнении обязанностей военной службы, а также умерших в период прохождения военной службы вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, непосредственно связанных со спецификой несения военной службы, или ставших инвалидами в связи с исполнением обязанностей военной службы, кроме случаев, когда гибель (смерть) наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства, при поступлении в УВО Министерства обороны и на военные факультеты;

лица, освоившие содержание образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи военно-патриотического профиля с повышенным уровнем изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины на территории воинских частей (при наличии в документе об образовании отметок не ниже 6 (шести) баллов по всем учебным предметам учебного плана и рекомендации воинских частей), при поступлении в УВО Министерства обороны и на военные факультеты на специальности, перечни которых устанавливаются Министерством обороны, а также в УВО Министерства внутренних дел, Государственного пограничного комитета, кроме специальностей для органов финансовых расследований Комитета государственного контроля (в количестве до 30 процентов от контрольных цифр приема (цифр приема).

В случае, если количество заявлений, поданных абитуриентами, указанными в части первой настоящего пункта, превышает количество мест, предоставляемых УВО для получения высшего образования на условиях зачисления вне конкурса, в УВО зачисляются абитуриенты, имеющие более высокую общую сумму баллов, подсчитанную по результатам сдачи вступительных испытаний и среднего балла документа об образовании, а при равной общей сумме баллов – имеющие преимущественное право на зачисление, установленное в соответствии с частью второй пункта 27 настоящих Правил.

Абитуриенты, которые не могут быть зачислены по основаниям, указанным в части второй настоящего пункта, вправе участвовать в конкурсе на общих основаниях.

27. На места, оставшиеся после зачисления абитуриентов на основании пунктов 23 и 26 настоящих Правил, зачисляются абитуриенты по конкурсу на основе общей суммы баллов.

Преимущественное право на зачисление при равной общей сумме баллов в порядке перечисления имеют абитуриенты:

получившие более высокий балл на вступительном испытании по первому предмету профильного испытания;

получившие более высокий балл на вступительном испытании по второму предмету профильного испытания;

имеющие более высокий балл в документе об образовании по первому предмету профильного испытания;

имеющие более высокий балл в документе об образовании по второму предмету профильного испытания;

имеющие более высокий средний балл документа об образовании;

прошедшие срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема, имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования;

прошедшие обучение в профильных классах (группах) военно-патриотической направленности учреждений общего среднего образования и имеющие рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они окончили;

являющиеся инвалидами I или II группы, детьми-инвалидами в возрасте до 18 лет, представившие при приеме документов соответствующее удостоверение и заключение врачебно-консультационной комиссии или медико-реабилитационной экспертной комиссии об отсутствии медицинских противопоказаний к обучению по получаемой специальности;

имеющие льготы в соответствии с подпунктом 7.1 пункта 7 статьи 18 Закона Республики Беларусь от 6 января 2009 г. № 9-З «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий»;

имеющие льготы в соответствии с подпунктом 2.2 пункта 2 статьи 19, подпунктом 2.2 пункта 2 статьи 20, подпунктом 1.3 пункта 1 статьи 21, подпунктом 1.3 пункта 1 статьи 22, подпунктом 1.2 пункта 1 статьи 23 Закона Республики Беларусь «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий»;

имеющие профессионально-техническое образование и стаж работы (период осуществления предпринимательской деятельности либо деятельности, не относящейся к предпринимательской) по избранному профилю специальности не менее одного с половиной года на дату подачи документов в приемные комиссии УВО, при поступлении на заочную или дистанционную форму получения образования по избранному профилю (направлению) образования;

имеющие больший (не менее одного года) стаж работы (период осуществления предпринимательской деятельности либо деятельности, не относящейся к предпринимательской) по избранному профилю (направлению) образования, при поступлении на очную (вечернюю), заочную или дистанционную форму получения образования;

являющиеся победителями республиканского молодежного конкурса «100 идей для Беларуси», при поступлении на специальности, соответствующие профилю их конкурсного проекта;

являющиеся членами волонтерского движения «Доброе сердце» общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодежи»;

являющиеся членами молодежных отрядов охраны правопорядка, имеющими рекомендации Центрального комитета общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодежи», при поступлении в УВО Министерства обороны и Министерства по чрезвычайным ситуациям;

не прошедшие по конкурсу на места для получения образования по специальностям направлений образования «Сельское хозяйство», «Ветеринария», «Рыбное хозяйство» и «Охрана труда» на условиях целевой подготовки и участвующие в общем конкурсе по указанным специальностям (с представлением договора о целевой подготовке специалиста для подтверждения права на льготное зачисление в УВО).

ГЛАВА 5
ЗАЧИСЛЕНИЕ АБИТУРИЕНТОВ

28. Сроки зачисления абитуриентов определяются Министерством образования.

29. Право первоочередного зачисления по отдельному конкурсу имеют абитуриенты, поступающие на места, установленные контрольными цифрами приема для получения высшего образования на условиях целевой подготовки. Абитуриенты, которые не проходят по данному конкурсу, вправе участвовать в конкурсе на общих основаниях.

30. Зачисление абитуриентов, за исключением указанных в частях первой и второй пункта 6 настоящих Правил, в УВО для получения высшего образования проводится по конкурсу на основе общей суммы баллов, подсчитанной по результатам сдачи трех вступительных испытаний и среднего балла документа об образовании, если иное не установлено в частях второй – седьмой настоящего пункта и настоящими Правилами.

Зачисление абитуриентов на специальности профиля образования «Искусство и дизайн», специальности «Искусствоведение (по направлениям)», «Архитектура», «Архитектурный дизайн» проводится по конкурсу на основе общей суммы баллов, подсчитанной по результатам проведения этапов профильного испытания по дисциплине «Творчество» и среднего балла суммы баллов, полученной по результатам сдачи вступительных испытаний и среднего балла документа об образовании.

Зачисление абитуриентов, поступающих на специальности направлений образования «Сельское хозяйство», «Ветеринария», «Рыбное хозяйство» и «Охрана труда», проводится по конкурсу на основе общей суммы баллов, подсчитанной по результатам сдачи двух профильных испытаний и среднего балла документа об образовании.

Зачисление абитуриентов, поступающих для получения высшего образования в сокращенный срок, проводится по конкурсу на основе общей суммы баллов, подсчитанной по результатам сдачи двух профильных испытаний и среднего балла документа о среднем специальном образовании.

Для зачисления абитуриентов, получивших профессионально-техническое образование на основе общего среднего образования или среднее специальное образование на основе общего среднего образования, в общей сумме баллов учитывается средний балл, определенный как среднее арифметическое при суммировании всех отметок в документах об образовании (аттестате об общем среднем образовании и дипломе о профессионально-техническом образовании или дипломе о среднем специальном образовании).

Зачисление абитуриентов, поступающих для получения высшего образования на условиях целевой подготовки, за исключением отдельных специальностей, определяемых Министерством образования, проводится по конкурсу на основе общей суммы баллов, подсчитанной по результатам сдачи внутреннего вступительного испытания в УВО в устной или практической форме по учебному предмету, который определен предметом первого профильного испытания, и среднего балла аттестата об общем среднем образовании, или диплома о профессионально-техническом образовании, или диплома о среднем специальном образовании.

Зачисление абитуриентов, поступающих для получения высшего образования по специальностям для Вооруженных Сил Республики Беларусь и транспортных войск, органов пограничной службы Республики Беларусь, проводится по конкурсу на основе общей суммы баллов, подсчитанной по результатам сдачи двух вступительных испытаний (по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» и одному предмету профильного испытания (по выбору абитуриента), среднего балла документа об образовании и отметки в документе об образовании по предмету профильного испытания, по которому не сдавались ЦЭ или ЦТ, в соответствии с избранной группой специальностей (специальностью).

Средний балл документа об образовании определяется с точностью до десятых долей единицы. Средний балл документа об образовании в случае, предусмотренном в абзаце шестом части второй пункта 27 настоящих Правил, определяется с точностью, необходимой для установления преимущества.

Средний балл документа об образовании по пятибалльной шкале переводится в десятибалльную шкалу по переводной таблице среднего балла документа об образовании согласно приложению.

Средний балл документа об образовании по десятибалльной шкале переводится в стобалльную шкалу путем умножения на 10.

В случае, если хотя бы одно вступительное испытание оценивается по десятибалльной шкале, определению общей суммы баллов в соответствии с частями первой – седьмой настоящего пункта предшествует перевод отметок по десятибалльной шкале в стобалльную шкалу путем умножения на 10.

По решению приемной комиссии УВО конкурс может проводиться по группе факультетов, факультету, направлению образования, группе специальностей, специальности (предметной области, языку, профилизации, виду спорта).

По решению Министерства образования при использовании автоматизированной системы зачисления конкурс может проводиться по группе УВО.

Зачисление абитуриентов, участвующих в конкурсе для получения высшего образования по группе специальностей в УВО с использованием автоматизированной системы зачисления, осуществляется согласно конкурсному списку абитуриентов, сформированному в пределах группы специальностей в порядке убывания набранной абитуриентами общей суммы баллов, подсчитанной в соответствии с частями первой – седьмой настоящего пункта, с последующим учетом порядкового номера специальности в перечне, указанном абитуриентом в заявлении.

По решению приемной комиссии УВО по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций конкурс может проводиться отдельно для каждого государственного органа или группы государственных органов.

31. Для получения высшего образования на платной основе в УВО, находящихся в подчинении Министерства культуры, на специальности, при поступлении на которые необходимо сдавать профильное испытание по дисциплине «Творчество», по конкурсу в порядке перечисления зачисляются абитуриенты:

которые сдали профильное испытание по дисциплине «Творчество» в данном УВО;

которые сдали профильное испытание по дисциплине «Творчество» в другом УВО.

32. На места, установленные контрольными цифрами приема в УВО, осуществляющие подготовку кадров по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций, зачисление осуществляется в соответствии с установленной учредителем УВО или уполномоченным им органом квотой для каждого государственного органа и квотой для лиц мужского и женского пола.

33. Сверх плана приема в пределах максимальной численности обучающихся, предусмотренной лицензией, по решению приемной комиссии и ходатайству соответствующей федерации (союза, ассоциации) по виду (видам) спорта, включенной в реестр федераций (союзов, ассоциаций) по виду (видам) спорта, а при отсутствии такой федерации (союза, ассоциации) – ходатайству иной республиканской федерации (союза, ассоциации) по виду (видам) спорта УВО вправе зачислять для получения высшего образования на платной основе абитуриентов, которые выдержали вступительные испытания и имеют не ниже I спортивного разряда или спортивное звание «Мастер спорта Республики Беларусь международного класса» либо «Мастер спорта Республики Беларусь».

34. Лица, поступающие для получения второго и последующего высшего образования, при незначительном несоответствии содержания учебных дисциплин полученной ранее специальности требованиям подготовки специалиста по второй специальности, определяемым УВО, по решению приемной комиссии УВО зачисляются без вступительных испытаний на второй или последующие курсы при наличии вакантных мест для обучения (за исключением лиц, поступающих на специальности профиля образования «Искусство и дизайн»). При отсутствии вакантных мест они сдают вступительные испытания и зачисляются на полный срок обучения в соответствии с настоящими Правилами.

Лица, поступающие для получения второго и последующего высшего образования, при значительном несоответствии содержания учебных дисциплин полученной ранее специальности требованиям подготовки специалиста по второй специальности, определяемым УВО, а также лица, поступающие для получения второго и последующего высшего образования на специальности профиля образования «Искусство и дизайн», сдают вступительные испытания в форме ЦТ и (или) вступительного испытания в УВО и зачисляются на полный курс обучения в соответствии с настоящими Правилами.

Сверх плана приема в пределах максимальной численности обучающихся, предусмотренной лицензией, по решению приемной комиссии УВО вправе зачислять для получения высшего образования на платной основе лиц, поступающих для получения второго и последующего высшего образования (за исключением лиц, поступающих на специальности профиля образования «Искусство и дизайн»).

В случае, если количество заявлений, поданных лицами, поступающими для получения второго и последующего высшего образования, превышает количество мест, предоставляемых УВО для получения высшего образования на платной основе, их зачисление осуществляется в порядке перечисления:

лица, имеющие диплом о высшем образовании с отличием;

лица, имеющие больший (не менее одного года) стаж работы (период осуществления предпринимательской деятельности либо деятельности, не относящейся к предпринимательской);

лица, имеющие льготы в соответствии с подпунктом 7.1 пункта 7 статьи 18 Закона Республики Беларусь «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий»;

лица, имеющие льготы в соответствии с подпунктом 2.2 пункта 2 статьи 19, подпунктом 2.2 пункта 2 статьи 20, подпунктом 1.3 пункта 1 статьи 21, подпунктом 1.3 пункта 1 статьи 22, подпунктом 1.2 пункта 1 статьи 23 Закона Республики Беларусь «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий»;

лица, прошедшие срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема, и имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования.

35. На места, определенные контрольными цифрами приема, оставшиеся после зачисления абитуриентов вакантными, может осуществляться дополнительный набор, сроки и условия которого определяются Министерством образования.

ГЛАВА 6
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

36. В случае, если до начала учебного года в год приема и на протяжении 30 рабочих дней после начала учебного года в год приема абитуриенты, зачисленные на обучение, были отчислены из УВО, на вакантные места зачисляются абитуриенты, не прошедшие по конкурсу на данную специальность в данной форме получения образования в этом УВО (группе УВО, при проведении конкурса по группе УВО). Зачисление на вакантные места на обучение за счет средств бюджета лиц, поступавших в иные УВО (группу УВО, при проведении конкурса по группе УВО) или участвовавших в конкурсе на иные специальности, допускается только при отсутствии конкурса на обучение за счет средств бюджета по данной специальности.

37. При заключении в установленном порядке договоров в сфере образования для абитуриентов в возрасте до 18 лет необходимо наличие письменного согласия одного из его законных представителей.

38. Если международным договором Республики Беларусь установлены иные правила, чем те, которые содержатся в настоящих Правилах, применяются правила международного договора.

39. Вопросы приема в УВО, не определенные в настоящих Правилах, решаются приемными комиссиями учреждений образования в соответствии с иными актами законодательства.

 

 

Приложение

к Правилам приема лиц
для получения общего
высшего и специального
высшего образования
(в редакции Указа Президента
Республики Беларусь
03.01.2023 № 2)

ПЕРЕВОДНАЯ ТАБЛИЦА
среднего балла документа об образовании

Средний балл документа об образовании по шкале

пятибалльной

десятибалльной

пятибалльной

десятибалльной

3,0

3,0

4,0

6,5

3,1

3,4

4,1

6,9

3,2

3,7

4,2

7,2

3,3

4,0

4,3

7,6

3,4

4,4

4,4

7,9

3,5

4,8

4,5

8,3

3,6

5,1

4,6

8,6

3,7

5,5

4,7

9,0

3,8

5,8

4,8

9,3

3,9

6,2

4,9

9,7

 

 

5,0

10,0

 

 

УТВЕРЖДЕНО

Указ Президента
Республики Беларусь

27.01.2022 № 23

ПРАВИЛА
приема лиц для получения среднего специального образования

ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящими Правилами регулируется порядок приема лиц для получения среднего специального образования в очной (дневной, вечерней), заочной и дистанционной формах получения образования в учреждения образования Республики Беларусь, реализующие образовательные программы среднего специального образования (далее – УССО).

2. В УССО для получения среднего специального образования в очной (дневной) форме получения образования могут поступать лица, имеющие общее базовое, общее среднее или профессионально-техническое образование с общим средним образованием, а в очной (вечерней), заочной или дистанционной форме получения образования – лица, имеющие общее среднее или профессионально-техническое образование с общим средним образованием.

3. Граждане Республики Беларусь, иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие в Республике Беларусь, вправе участвовать в конкурсе на получение среднего специального образования:

в государственных УССО за счет средств республиканского и (или) местного бюджетов (далее – бюджет), если среднее специальное образование за счет средств бюджета получается ими впервые;

в государственных или частных УССО за счет средств юридических, физических лиц, индивидуальных предпринимателей или собственных средств гражданина (далее – на платной основе).

Граждане Республики Беларусь, постоянно проживающие на территории иностранных государств, граждане Республики Беларусь, постоянно проживающие в Республике Беларусь не более двух лет, непосредственно предшествующих дате подачи ими документов для получения среднего специального образования в УССО, иностранные граждане и лица без гражданства, которым предоставлены статус беженца или убежище в Республике Беларусь, граждане Российской Федерации, Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Таджикистан вправе участвовать в конкурсе на получение среднего специального образования в государственных и частных УССО. При этом указанные лица вправе поступать в УССО для получения среднего специального образования на условиях, предусмотренных в части первой настоящего пункта или части первой пункта 6 настоящих Правил.

Иностранные граждане и лица без гражданства, временно пребывающие или временно проживающие в Республике Беларусь (далее, если не указано иное, – иностранные граждане и лица без гражданства), вправе участвовать в конкурсе на получение среднего специального образования на условиях, предусмотренных в пункте 6 настоящих Правил.

4. В конкурсе на получение среднего специального образования в очной (вечерней), заочной или дистанционной форме получения образования за счет средств бюджета вправе участвовать лица, указанные в пункте 3 настоящих Правил, которые:

имеют общее среднее образование и не менее 10 месяцев на дату подачи документов в приемную комиссию УССО работают в организациях, профиль деятельности которых соответствует профилю (направлению) образования, или работают в должности служащего (по профессии рабочего) либо осуществляют предпринимательскую деятельность или деятельность, не относящуюся в соответствии с законодательными актами к предпринимательской (далее – деятельность, не относящаяся к предпринимательской), по избранному профилю (направлению) образования;

имеют профессионально-техническое образование с общим средним образованием и работают в организациях, профиль деятельности которых соответствует профилю (направлению) образования, или работают в должности служащего (по профессии рабочего) либо осуществляют предпринимательскую деятельность или деятельность, не относящуюся к предпринимательской, по избранному профилю (направлению) образования;

имеют профессионально-техническое образование с общим средним образованием и поступают на специальности соответствующего профиля (направления) образования;

являются детьми-инвалидами в возрасте до 18 лет, инвалидами I или II группы, имеющими общее среднее, профессионально-техническое образование с общим средним образованием, при отсутствии медицинских противопоказаний к обучению по получаемой специальности;

осуществляют уход за ребенком в возрасте до трех лет, ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет, инвалидом I группы либо лицом, достигшим 80-летнего возраста, а также за ребенком в возрасте до 18 лет, инфицированным вирусом иммунодефицита человека или больным СПИДом;

имеют общее среднее, профессионально-техническое образование с общим средним образованием и прошли срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема (при наличии рекомендаций воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования).

Иные лица, имеющие общее среднее или профессионально-техническое образование с общим средним образованием, участвуют в конкурсе на получение среднего специального образования в очной (вечерней), заочной или дистанционной форме получения образования на платной основе.

Перечень специальностей профессионально-технического образования, соответствующих профилю (направлению) среднего специального образования, устанавливается Министерством образования.

5. В конкурсе на получение среднего специального образования:

по специальностям для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, Следственного комитета, Государственного комитета судебных экспертиз, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям (далее, если не указано иное, – воинские формирования и военизированные организации) вправе участвовать граждане Республики Беларусь, прошедшие профессиональный отбор в порядке, установленном законодательством;

по специальности «Организация движения на воздушном транспорте» вправе участвовать лица, прошедшие профессиональный отбор, в том числе медицинское освидетельствование, профессионально-психологическое собеседование, в порядке, устанавливаемом Министерством транспорта и коммуникаций по согласованию с Министерством образования и Министерством здравоохранения;

по специальности «Физическая культура» вправе участвовать лица, указанные в пункте 3 настоящих Правил, распределяемые в соответствии с медицинской справкой о состоянии здоровья по форме, установленной Министерством здравоохранения, в основную или подготовительную медицинскую группу, а также лица*, имеющие заключение врачебно-консультационной или медико-реабилитационной экспертной комиссии об отсутствии медицинских противопоказаний к обучению по специальности «Физическая культура».

______________________________

* Для лиц с нарушениями зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата, детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, инвалидов I, II или III группы.

6. Иностранные граждане и лица без гражданства, за исключением лиц, указанных в части второй настоящего пункта, могут поступать в УССО для получения среднего специального образования:

за счет средств бюджета или на платной основе – в соответствии с международными договорами Республики Беларусь;

на платной основе – по результатам итоговой аттестации при освоении содержания образовательной программы подготовки лиц к поступлению в учреждения образования;

на платной основе – по результатам собеседования в УССО, порядок проведения которого устанавливается Министерством образования, определяющего уровень владения ими языком, на котором осуществляется образовательный процесс, в объеме, достаточном для освоения образовательной программы среднего специального образования, а также дополнительного собеседования по специальности или проверки на уровень физической подготовленности, порядок проведения которых устанавливается УССО, – для лиц, поступающих в соответствии с частью седьмой пункта 16 настоящих Правил.

Иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие за пределами Республики Беларусь, поступающие в государственные УССО, финансируемые за счет средств республиканского бюджета, для получения среднего специального образования за счет грантов на обучение (далее, если не указано иное, – иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие за счет грантов на обучение), принимаются по результатам отбора, проводимого в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь.

Прием иностранных граждан и лиц без гражданства для получения среднего специального образования осуществляется на основе:

договора о подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием за счет средств бюджета;

договора о подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием на платной основе;

договора о подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием за счет грантов на обучение.

Договор о подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием на платной основе может заключаться с юридическим, физическим лицом, индивидуальным предпринимателем, за исключением случая, указанного в части пятой настоящего пункта.

Договоры, в которых кроме установленных законодательством существенных условий предусматривается ответственность сторон по оплате расходов в случае возникновения обстоятельств, при которых иностранный гражданин и лицо без гражданства могут быть выдворены за пределы Республики Беларусь, заключаются УССО:

с иностранными гражданами и лицами без гражданства;

с законными представителями несовершеннолетних иностранных граждан и лиц без гражданства*;

с представителями иностранных граждан и лиц без гражданства, действующими на основании доверенности, удостоверенной нотариально или уполномоченным должностным лицом.

______________________________

* При предъявлении документов, подтверждающих статус законного представителя несовершеннолетнего иностранного гражданина и лица без гражданства.

К документам, исполненным на иностранном языке, прилагается удостоверенный нотариально их перевод на белорусский или русский язык.

Иностранные граждане и лица без гражданства зачисляются в УССО после прохождения в территориальных организациях здравоохранения, определяемых УССО по согласованию с комитетом (главными управлениями) по здравоохранению Минского горисполкома (облисполкомов), обязательного медицинского обследования, подтверждающего отсутствие медицинских противопоказаний к обучению в Республике Беларусь. Перечень медицинских противопоказаний к обучению иностранных граждан и лиц без гражданства, прибывающих на обучение в Республику Беларусь, устанавливается Министерством здравоохранения по согласованию с Министерством образования.

Необходимым условием для зачисления иностранных граждан и лиц без гражданства в УССО является наличие у них документа, удостоверяющего личность, а также визы и договора обязательного медицинского страхования*, оформленных в порядке, установленном законодательством.

Лица, не являющиеся гражданами Республики Беларусь, поступают для получения среднего специального образования в училища олимпийского резерва по согласованию с Министерством спорта и туризма.

______________________________

* За исключением граждан государств, в отношении которых установлен безвизовый режим въезда в Республику Беларусь и выезда из Республики Беларусь, а также лиц, освобожденных от обязательного медицинского страхования.

7. Прием лиц, изъявивших желание поступить в УССО для получения среднего специального образования (далее, если не указано иное, – абитуриенты), в государственные УССО за счет средств бюджета осуществляется в соответствии с контрольными цифрами приема, устанавливаемыми учредителями УССО или уполномоченными ими органами по согласованию с Министерством образования в пределах средств, определяемых бюджетом. Такие контрольные цифры приема устанавливаются по специальностям и формам получения среднего специального образования, в том числе для получения среднего специального образования в сокращенный срок по специальностям и формам получения среднего специального образования по образовательным программам среднего специального образования, которые интегрированы с образовательными программами профессионально-технического образования (далее – в сокращенный срок).

Прием абитуриентов на платной основе в государственные и частные УССО осуществляется в соответствии с цифрами приема, устанавливаемыми руководителями УССО по специальностям и формам получения среднего специального образования, в том числе для получения среднего специального образования в сокращенный срок, по согласованию с учредителями УССО или уполномоченными ими органами и Министерством образования. Прием абитуриентов (включая иностранных граждан и лиц без гражданства) осуществляется в рамках предельной численности обучающихся, предусмотренной специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность.

В пределах контрольных цифр приема и цифр приема осуществляется прием абитуриентов, получивших профессионально-техническое образование с общим средним образованием, для получения среднего специального образования в сокращенный срок в соответствии с примерными учебными планами по специальностям среднего специального образования.

По специальностям профиля образования «Здравоохранение» учредители УССО устанавливают подчиненным учреждениям образования контрольные цифры приема и цифры приема по согласованию с Министерством здравоохранения и Министерством образования.

Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, поступающих за счет грантов на обучение, а также за счет средств бюджета в соответствии с международными договорами Республики Беларусь, осуществляется в рамках плана приема, который ежегодно формируется при содействии Министерства иностранных дел и устанавливается Министерством образования по согласованию с заинтересованными республиканскими органами государственного управления и иными организациями. Такие лица, а также иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие на платной основе в соответствии с международными договорами Республики Беларусь, зачисляются в УССО вне конкурса.

Сведения о количестве мест, предоставляемых в государственных УССО для получения среднего специального образования за счет средств бюджета и на платной основе, а также в частных УССО, размещаются соответствующими УССО ежегодно не позднее 1 апреля в средствах массовой информации, других общедоступных источниках, в том числе в глобальной компьютерной сети Интернет.

8. Количество мест для получения среднего специального образования на условиях целевой подготовки специалистов (рабочих) (далее – целевая подготовка) устанавливается по специальностям учредителями УССО по согласованию с Министерством образования, в том числе по специальностям профиля образования «Здравоохранение» и специальностям направления образования «Сельское хозяйство» – до 60 процентов от контрольных цифр приема, по иным специальностям – до 30 процентов от контрольных цифр приема.

Основанием для участия в конкурсе для получения среднего специального образования на условиях целевой подготовки является договор о целевой подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием, составленный организацией, имеющей потребность в его подготовке (далее – заказчик), в трех экземплярах и подписанный абитуриентом и заказчиком.

Количество заявлений, подаваемых абитуриентами для участия в конкурсе для получения среднего специального образования на условиях целевой подготовки, не ограничивается. При отсутствии такого конкурса УССО вправе в установленные сроки приема документов принимать заявления от абитуриентов, поступающих на общих основаниях, для участия в конкурсе для получения среднего специального образования на условиях целевой подготовки. При этом между заказчиком и абитуриентом подписывается договор о целевой подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием.

Отбор абитуриентов для получения среднего специального образования на условиях целевой подготовки осуществляется заказчиком из числа граждан Республики Беларусь, проживающих в Республике Беларусь, иностранных граждан и лиц без гражданства, постоянно проживающих в Республике Беларусь, являющихся выпускниками учреждений образования Республики Беларусь.

В случае, если конкурс для получения среднего специального образования на условиях целевой подготовки не обеспечен (менее одного человека на место), оставшиеся вакантными места могут передаваться на общий конкурс.

9. На специальности, по которым на производстве труд несовершеннолетних запрещен, на очную (дневную) форму получения среднего специального образования на основе общего базового образования принимаются только лица, которым к началу производственной практики исполнится 18 лет.

ГЛАВА 2
ДОКУМЕНТЫ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫЕ АБИТУРИЕНТАМИ В ПРИЕМНЫЕ КОМИССИИ

10. Для организации приема абитуриентов в УССО для получения среднего специального образования создается приемная комиссия, возглавляемая руководителем УССО или иным лицом, уполномоченным руководителем УССО. Приемная комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с актами законодательства, в том числе с Положением о приемной комиссии учреждения среднего специального образования по приему лиц для получения среднего специального образования, утверждаемым Министерством образования.

Абитуриенты (законные представители несовершеннолетних абитуриентов или представители, действующие на основании доверенности, удостоверенной нотариально или уполномоченным должностным лицом (далее, если не указано иное, – представители), за исключением абитуриентов, указанных в пункте 11 настоящих Правил, подают в приемную комиссию УССО следующие документы:

заявление на имя руководителя УССО по форме, установленной Министерством образования;

оригиналы документа об образовании и приложения к нему;

медицинскую справку о состоянии здоровья по форме, установленной Министерством здравоохранения (за исключением поступающих для получения среднего специального образования по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций и по специальности «Организация движения на воздушном транспорте»);

документы, подтверждающие, что гражданин Республики Беларусь постоянно проживает в Республике Беларусь не более двух лет, непосредственно предшествующих дате подачи им документов для получения среднего специального образования (при поступлении в государственные и частные УССО на условиях, предусмотренных в части первой пункта 6 настоящих Правил);

документы, подтверждающие право абитуриента на льготы при зачислении для получения среднего специального образования;

шесть фотографий размером 3 x 4 см. 

К перечисленным в части второй настоящего пункта документам, исполненным на иностранном языке, прилагается удостоверенный нотариально их перевод на белорусский или русский язык.

11. Абитуриенты из числа иностранных граждан и лиц без гражданства (их представители) подают в приемную комиссию УССО следующие документы:

заявление на имя руководителя УССО по форме, установленной Министерством образования;

оригинал свидетельства (документа) об образовании* с указанием изученных предметов и полученных по ним отметок (баллов) – при условии признания в установленном порядке данных документов в Республике Беларусь;

медицинское заключение о состоянии здоровья, выданное официальным органом здравоохранения страны, из которой прибыл абитуриент, или документ о прохождении в территориальных организациях здравоохранения, определяемых УССО по согласованию с комитетом (управлениями) по здравоохранению Минского горисполкома (облисполкомов), обязательного медицинского обследования, подтверждающего отсутствие медицинских противопоказаний к обучению в Республике Беларусь;

сертификат об отсутствии ВИЧ-инфекции, выданный официальным органом здравоохранения страны, из которой прибыл абитуриент;

оригинал (копию) свидетельства о рождении и (или) иной документ, подтверждающий дату рождения и гражданство (для несовершеннолетних);

шесть фотографий размером 3 x 4 см;

свидетельство об окончании факультета довузовской подготовки, подготовительного отделения, подготовительных курсов УССО (при их окончании).

К перечисленным в части первой настоящего пункта документам, исполненным на иностранном языке, прилагается удостоверенный нотариально их перевод на белорусский или русский язык.

Иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие в соответствии с международными договорами Республики Беларусь, поступающие за счет грантов на обучение, могут представлять в приемную комиссию оригиналы документов по прибытии в Республику Беларусь до начала учебного года.

______________________________

* За исключением лиц, поступающих для получения среднего специального образования в дистанционной форме получения образования, которые могут представлять копию свидетельства (документа) об образовании.

12. Кроме документов, указанных в пунктах 10 и 11 настоящих Правил, в приемную комиссию УССО при необходимости дополнительно представляются:

выписка (копия) из трудовой книжки, и (или) копия гражданско-правового договора, и (или) копия свидетельства о государственной регистрации индивидуального предпринимателя, и (или) документы, подтверждающие осуществление деятельности, не относящейся к предпринимательской, – для лиц, поступающих для получения среднего специального образования в очной (вечерней), заочной или дистанционной форме получения образования за счет средств бюджета;

заключение врачебно-консультационной или медико-реабилитационной экспертной комиссии об отсутствии медицинских противопоказаний к обучению по получаемой специальности и присваиваемой квалификации – для лиц с нарушениями зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата, детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, инвалидов I, II или III группы;

заключение государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации или справка об освоении содержания образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования – для лиц с нарушениями зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата;

договор о целевой подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием – для лиц, участвующих в конкурсе для получения среднего специального образования на условиях целевой подготовки;

документы о результатах прохождения профессионального отбора – для лиц, поступающих для получения среднего специального образования по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций;

документы о результатах прохождения профессионального отбора, в том числе медицинского освидетельствования, профессионально-психологического собеседования, – для лиц, поступающих для получения среднего специального образования по специальности «Организация движения на воздушном транспорте»;

рекомендация воинской части, органа пограничной службы на обучение в учреждениях образования – для лиц, прошедших срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема, указанных в абзаце седьмом части первой пункта 4, абзацах одиннадцатом и двенадцатом пункта 21, абзацах четырнадцатом и пятнадцатом пункта 24 настоящих Правил;

рекомендация должностного лица, осуществляющего общее руководство сводной ротой почетного караула при подготовке и проведении государственных торжественных мероприятий, – для лиц, указанных в абзаце пятом пункта 23 настоящих Правил;

письменное согласие одного из законных представителей – для абитуриентов в возрасте до 18 лет, поступающих в УССО, осуществляющие подготовку кадров для воинских формирований и военизированных организаций;

рекомендации соответствующих центра олимпийской подготовки и федерации (союза, ассоциации) по виду (видам) спорта, включенной в реестр федераций (союзов, ассоциаций) по виду (видам) спорта, а при отсутствии такой федерации (союза, ассоциации) – иной республиканской федерации (союза, ассоциации) по виду (видам) спорта по форме, установленной Министерством спорта и туризма, – для лиц, поступающих для получения среднего специального образования за счет средств бюджета в училища олимпийского резерва;

справка, подтверждающая спортивные достижения, выданная Министерством спорта и туризма или главным управлением (управлением) спорта и туризма облисполкомов (Минского горисполкома), – для лиц, указанных в абзацах пятом и шестом пункта 21, абзаце втором пункта 24 настоящих Правил;

справка о подтверждении нахождения в списочном составе национальной или сборной команды Республики Беларусь по виду (видам) спорта, выданная Министерством спорта и туризма, – для лиц, указанных в абзаце третьем пункта 24 настоящих Правил;

медицинская справка о состоянии здоровья по форме, установленной Министерством здравоохранения, выданная государственным учреждением «Республиканский научно-практический центр спорта» или учреждениями спортивной медицины, иные документы, перечень которых определяется Министерством спорта и туризма, – для лиц, поступающих для получения среднего специального образования в училища олимпийского резерва;

документы, подтверждающие осуществление абитуриентом ухода за ребенком в возрасте до трех лет, ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет, инвалидом I группы либо лицом, достигшим 80-летнего возраста, а также за ребенком в возрасте до 18 лет, инфицированным вирусом иммунодефицита человека или больным СПИДом;

справка о результатах сдачи вступительных испытаний в учреждениях высшего, среднего специального образования – для лиц, сдавших соответствующие вступительные испытания в УССО.

Приемная комиссия вправе дополнительно запросить у абитуриента документы, необходимые для принятия соответствующего решения.

13. Документы в приемную комиссию УССО подаются абитуриентами либо их представителями.

В случае подачи документов абитуриентом документ, удостоверяющий личность, предъявляется им лично.

В случае подачи документов от имени абитуриента его законным представителем предъявляются документы, удостоверяющие личность и статус законного представителя, и копия документа, удостоверяющего личность абитуриента. В случае подачи документов от имени абитуриента его представителем, действующим на основании доверенности, предъявляются документ, удостоверяющий личность представителя, копия документа, удостоверяющего личность абитуриента, и доверенность, удостоверенная нотариально или уполномоченным должностным лицом.

14. Сроки приема документов в УССО определяются Министерством образования.

ГЛАВА 3
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ

15. Сроки проведения вступительных испытаний определяются Министерством образования.

16. Абитуриенты, поступающие для получения среднего специального образования на основе общего базового, общего среднего, профессионально-технического образования с общим средним образованием, в том числе в сокращенный срок, на все специальности, кроме перечисленных в части второй настоящего пункта, по которым необходимо сдавать вступительное испытание по специальности в УССО (далее – вступительное испытание), поступают по конкурсу среднего балла документа об образовании.

Абитуриенты, поступающие для получения среднего специального образования на творческие специальности*, специальности «Спортивно-педагогическая деятельность», «Физическая культура», сдают вступительное испытание по форме, которая определяется УССО.

Абитуриенты вправе сдавать вступительное испытание на белорусском или русском языке (по выбору абитуриента).

Абитуриенты, поступающие для получения среднего специального образования на специальности, на которые конкурс в определенной форме получения образования в году, предшествующем году приема, составлял три человека и более на место (за исключением лиц, поступающих на творческие специальности, специальности «Спортивно-педагогическая деятельность», «Физическая культура»), поступают при наличии в документе об образовании отметки не ниже 4 (четырех) баллов по профильному учебному предмету в соответствии с избранной группой специальностей (специальностью).

Абитуриенты, не изучавшие учебный предмет «История Беларуси» и не имеющие в документе об образовании отметки, подтверждающей аттестацию по данному учебному предмету, поступают при наличии в документе об образовании отметки не ниже 4 (четырех) баллов по учебному предмету «Всемирная история» в качестве профильного.

Перечень групп специальностей (специальностей) и соответствующих им профильных учебных предметов для лиц, поступающих в УССО для получения среднего специального образования (далее – перечень профильных учебных предметов), определяется Министерством образования. Внесение изменений в перечень профильных учебных предметов осуществляется не позднее 1 сентября года, предшествующего году приема.

Иностранные граждане и лица без гражданства, поступающие в соответствии с абзацем четвертым части первой пункта 6 настоящих Правил, дополнительно к собеседованию, определяющему уровень владения языком, проходят в УССО дополнительное собеседование по специальности с предоставлением соответствующей творческой работы при поступлении на творческие специальности или проверку в УССО на уровень физической подготовленности при поступлении на специальность «Физическая культура».

______________________________

* Для целей настоящих Правил под творческими специальностями понимаются специальности профиля образования «Искусство и дизайн», группы специальностей «Эстетическое развитие», специальности «Музыковедение», «Архитектура», «Парикмахерское искусство и декоративная косметика (по направлениям)», «Конструирование и технология швейных изделий (по направлениям)» (направления специальности «Конструирование и технология швейных изделий (моделирование и конструирование)», «Конструирование и технология швейных изделий (моделирование, конструирование и технологическое обеспечение)»), «Моделирование и конструирование обуви и кожгалантерейных изделий».

17. Программы вступительных испытаний для абитуриентов, поступающих в соответствии с частью второй пункта 16 настоящих Правил, разрабатываются и утверждаются Министерством образования по всем специальностям, кроме специальностей профиля образования «Искусство и дизайн», специальности «Спортивно-педагогическая деятельность». По специальностям профиля образования «Искусство и дизайн» программы вступительных испытаний утверждаются Министерством культуры, по специальности «Спортивно-педагогическая деятельность» – Министерством спорта и туризма.

18. При проведении вступительного испытания в УССО знания абитуриента оцениваются отметками по десятибалльной шкале. Отметка 0 (ноль) баллов выставляется абитуриенту при отказе от ответа, невыполнении задания вступительного испытания.

В случае, если вступительное испытание проводится в несколько этапов (не более трех), каждый этап оценивается по десятибалльной шкале и по результатам абитуриенту выставляется сумма баллов, полученных им на каждом этапе.

Абитуриентам, поступающим на специальность «Спортивно-педагогическая деятельность», в качестве вступительного испытания по решению приемной комиссии УССО могут быть засчитаны результаты их участия в официальных спортивных соревнованиях. Шкала соответствия результатов спортивных соревнований баллам, принятым в качестве отметок, полученных на вступительных испытаниях «Спортивно-педагогическая деятельность», устанавливается Министерством спорта и туризма.

19. Абитуриенты, не явившиеся в УССО без уважительной причины (заболевание или другие независящие от абитуриента обстоятельства, не подтвержденные документально) на вступительное испытание (его этап) или получившие отметки 0 (ноль), 1 (один), 2 (два) балла на вступительном испытании (его этапе), к следующему этапу, повторной сдаче вступительного испытания (его этапа), участию в конкурсе на получение среднего специального образования по данной специальности в этом УССО не допускаются.

Абитуриенты, которые не смогли явиться на вступительное испытание (его этап) по уважительным причинам (заболевание или другие независящие от абитуриента обстоятельства, подтвержденные документально), по решению приемной комиссии УССО допускаются к сдаче вступительного испытания (его этапа) в пределах сроков, определенных расписанием вступительных испытаний (его этапов).

20. Абитуриенты из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, не имеющие свидетельств об окончании факультетов довузовской подготовки, подготовительных отделений, подготовительных курсов, владеющие языком, на котором осуществляется образовательный процесс, проходят собеседование для принятия решения о зачислении.

ГЛАВА 4
ЛИЦА, ИМЕЮЩИЕ ПРАВО НА ЛЬГОТЫ ПРИ ЗАЧИСЛЕНИИ В УССО

21. Вне конкурса в порядке перечисления зачисляются:

победители (дипломы I, II или III степени) международных олимпиад (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством образования) и республиканской олимпиады по учебному предмету, проведенной Министерством образования в учебном году, который завершился в год приема (далее – учебный год), при поступлении на специальности, для которых данный учебный предмет определен профильным;

победители (дипломы I, II или III степени) международных (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством образования) и республиканских олимпиад по информатике и астрономии, проведенных в учебном году, при поступлении на специальности по профилю образования «Техника и технологии»;

победители (Гран-при, дипломы I, II или III степени) международных (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством культуры по согласованию с Министерством образования) и республиканских творческих конкурсов и фестивалей, олимпиад в сфере культуры, проведенных Министерством культуры в год приема или в году, предшествующем году приема, в порядке, устанавливаемом Министерством культуры по согласованию с Министерством образования, при поступлении на специальности профиля образования «Искусство и дизайн», соответствующие номинациям творческих конкурсов и фестивалей, олимпиад в сфере культуры;

участники (спортсмены) Олимпийских игр, лица, занявшие 1–3-е места на Юношеских Олимпийских играх, чемпионатах, в финалах кубков, на первенствах мира и Европы, Европейских играх, Европейских юношеских олимпийских фестивалях по видам спорта, включенным в реестр видов спорта Республики Беларусь, при поступлении на специальность «Физическая культура»;

участники (спортсмены) Олимпийских игр, лица, занявшие в год приема или в году, предшествующем году приема, 1–3-е места на Юношеских Олимпийских играх, чемпионатах, в финалах кубков, на первенствах мира и Европы, Европейских играх, Европейских юношеских олимпийских фестивалях по видам спорта, входящим в программу Олимпийских игр, и видам спорта, включенным в реестр видов спорта Республики Беларусь, по которым Министерством спорта и туризма сформированы национальные команды Республики Беларусь по видам спорта, а также лица, принимавшие участие в данных спортивных соревнованиях в составе национальных или сборных команд Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на специальность «Спортивно-педагогическая деятельность»;

лица, награжденные в год приема или в течение двух лет, предшествующих году приема, нагрудным знаком «Лаўрэат спецыяльнага фонду Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па падтрымцы таленавітай моладзі» за творческие достижения в сфере культуры, соответствующие избранной специальности;

лица, награжденные в год приема или в течение двух лет, предшествующих году приема, нагрудным знаком «Лаўрэат спецыяльнага фонду Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па сацыяльнай падтрымцы здольных навучэнцаў i студэнтаў» за высокие достижения в отдельных предметных сферах, соответствующих избранному профилю (направлению) образования;

победители (дипломы I, II или III степени) международных и республиканских конкурсов профессионального мастерства (в соответствии с перечнем, устанавливаемым Министерством образования), проведенных в год приема или в году, предшествующем году приема, при поступлении на специальности, соответствующие номинациям (компетенциям) таких конкурсов;

лица, имеющие диплом о профессионально-техническом образовании с отличием, подтверждающий получение профессионально-технического образования с общим средним образованием, выданный в год поступления, и поступающие в УССО для получения среднего специального образования в сокращенный срок;

лица, имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования, при наличии в документе об образовании отметки не ниже 6 (шести) баллов по профильному учебному предмету при поступлении в УССО, осуществляющие подготовку кадров со средним специальным образованием для Вооруженных Сил Республики Беларусь. К таким лицам относятся прапорщики, солдаты и сержанты, проходящие военную службу по контракту, военнослужащие срочной военной службы, прослужившие не менее шести месяцев, граждане, прошедшие срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема;

лица, прошедшие срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема, и имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования, при наличии в документе об образовании отметки не ниже 6 (шести) баллов по профильному учебному предмету при поступлении в УССО на наиболее востребованные экономикой специальности. Перечень этих специальностей устанавливается Министерством образования по согласованию с Министерством экономики и Министерством труда и социальной защиты;

выпускники учреждения образования «Минское суворовское военное училище», окончившие его в год поступления, при наличии в документе об образовании отметки не ниже 6 (шести) баллов по профильному учебному предмету, направленные для дальнейшего обучения в УССО в пределах плана распределения суворовцев;

дети военнослужащих, погибших при исполнении обязанностей военной службы, а также умерших в период прохождения военной службы вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, непосредственно связанных со спецификой несения военной службы, кроме случаев, когда гибель (смерть) наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства, при поступлении в УССО, осуществляющие подготовку кадров со средним специальным образованием для Вооруженных Сил Республики Беларусь;

лица, прошедшие обучение в профильных классах (группах) военно-патриотической направленности учреждений общего среднего образования, при наличии в документе об образовании отметки не ниже 6 (шести) баллов по профильному учебному предмету и рекомендации педагогического совета учреждения образования, которое они окончили, при поступлении в УССО, осуществляющие подготовку кадров со средним специальным образованием для Вооруженных Сил Республики Беларусь;

лица, не прошедшие по конкурсу на места для получения образования по специальностям направления образования «Сельское хозяйство» на условиях целевой подготовки и подавшие документы для участия в общем конкурсе по этим специальностям (с предоставлением договора о целевой подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием, подписанного таким лицом и заказчиком).

22. В случае, если перечисленные в пункте 21 настоящих Правил мероприятия в учебном году не проводились, абитуриентам засчитываются их результаты предыдущего учебного года.

23. На места, оставшиеся после зачисления абитуриентов на основании пункта 21 настоящих Правил, вне конкурса (кроме специальности «Спортивно-педагогическая деятельность» и специальностей, на которые конкурс в определенной форме получения образования в году, предшествующем году приема, составлял три человека и более на место) при наличии в документе об образовании отметки не ниже 4 (четырех) баллов по профильному учебному предмету, а при проведении вступительного испытания – при получении положительных отметок зачисляются:

дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

выпускники кадетских училищ, окончившие их в год поступления, в УССО, осуществляющие подготовку кадров со средним специальным образованием для Вооруженных Сил Республики Беларусь, – в количестве до 30 процентов от контрольных цифр приема;

абитуриенты, имеющие профессионально-техническое образование с общим средним образованием, стаж работы (период осуществления предпринимательской деятельности или деятельности, не относящейся к предпринимательской) по специальности не менее двух лет, работающие (осуществляющие предпринимательскую деятельность или деятельность, не относящуюся к предпринимательской) по специальности на дату подачи документов в приемные комиссии УССО и поступающие для получения среднего специального образования в очной (вечерней), заочной или дистанционной форме получения образования по избранному профилю (направлению) образования;

лица, проходившие срочную военную службу в штатных подразделениях почетного караула Вооруженных Сил Республики Беларусь, органов пограничной службы, внутренних войск Министерства внутренних дел (выслужившие установленный срок военной службы по призыву и уволенные со срочной военной службы в запас в год приема или в году, предшествующем году приема), имеющие рекомендацию должностного лица, осуществляющего общее руководство сводной ротой почетного караула при подготовке и проведении государственных торжественных мероприятий, – в количестве до 10 процентов от контрольных цифр приема;

выпускники учреждения образования «Минское суворовское военное училище», окончившие его в год поступления, при наличии в документе об образовании отметки не ниже 6 (шести) баллов по профильному учебному предмету, направленные для дальнейшего обучения в УССО в пределах плана распределения суворовцев.

24. Преимущественное право на зачисление при равном значении среднего балла документа (документов) об образовании или общей суммы баллов по результатам сдачи вступительного испытания и среднего балла документа (документов) об образовании в порядке перечисления имеют:

лица, занявшие 1–3-е места на официальных чемпионатах, в финалах кубков, на первенствах, Олимпийских днях молодежи, спартакиадах детско-юношеских спортивных школ Республики Беларусь, республиканских спартакиадах школьников (учащейся молодежи), при поступлении на специальность «Спортивно-педагогическая деятельность»;

лица, включенные Министерством спорта и туризма в списочные составы национальных или сборных команд Республики Беларусь по видам спорта, при поступлении на специальность «Спортивно-педагогическая деятельность»;

лица, указанные в пункте 23 настоящих Правил, если они поступают на специальности, на которые конкурс в определенной форме получения среднего специального образования в году, предшествующем году приема, составлял три человека и более на место;

инвалиды I или II группы, дети-инвалиды в возрасте до 18 лет, представившие при приеме документов соответствующее удостоверение и заключение врачебно-консультационной комиссии или медико-реабилитационной экспертной комиссии об отсутствии медицинских противопоказаний к обучению по избранной специальности;

дети военнослужащих, служащих (рабочих), занимавших штатные должности в воинских частях, погибших (умерших) или ставших инвалидами при исполнении обязанностей военной службы или работы в составе войск на территории государств, в которых велись боевые действия, а также дети военнослужащих, погибших (умерших) в мирное время при исполнении обязанностей военной службы;

дети лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, Следственного комитета, Государственного комитета судебных экспертиз, погибших (умерших) или ставших инвалидами при исполнении служебных обязанностей на территории государств, в которых велись боевые действия, а также погибших (умерших) в мирное время при исполнении служебных обязанностей;

дети лиц начальствующего и рядового состава органов финансовых расследований Комитета государственного контроля, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, погибших (умерших) при исполнении служебных обязанностей;

выпускники учреждения образования «Минское суворовское военное училище», окончившие его в год поступления и направленные для дальнейшего обучения в УССО в пределах плана распределения суворовцев;

лица, имеющие льготы в соответствии с подпунктом 7.1 пункта 7 статьи 18 Закона Республики Беларусь от 6 января 2009 г. № 9-З «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий»;

инвалиды III группы;

лица, имеющие льготы в соответствии с подпунктом 2.2 пункта 2 статьи 19, подпунктом 2.2 пункта 2 статьи 20, подпунктом 1.3 пункта 1 статьи 21, подпунктом 1.3 пункта 1 статьи 22, подпунктом 1.2 пункта 1 статьи 23 Закона Республики Беларусь «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий»;

лица, являющиеся членами многодетных семей;

лица, имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования, при зачислении в УССО, осуществляющие подготовку кадров со средним специальным образованием для Вооруженных Сил Республики Беларусь. К таким лицам относятся прапорщики, солдаты и сержанты, проходящие военную службу по контракту, военнослужащие срочной военной службы, прослужившие не менее шести месяцев, граждане, прошедшие срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема;

лица, прошедшие срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема, и имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования;

лица, имеющие больший (не менее одного года) стаж работы (период осуществления предпринимательской деятельности или деятельности, не относящейся к предпринимательской) по избранному профилю (направлению) образования, при поступлении на очную (вечернюю), заочную или дистанционную форму получения образования;

абитуриенты, получившие более высокий балл на вступительном испытании;

абитуриенты, имеющие в документе об образовании более высокий балл по профильному учебному предмету;

абитуриенты, имеющие в документе об образовании более высокий балл по учебным предметам «Русский язык» и «Белорусский язык»;

абитуриенты, имеющие более высокий средний балл документа об образовании, точность которого определяется до сотых долей единицы;

абитуриенты, имеющие более высокий балл по результатам собеседования по профильному учебному предмету, проводимого УССО в целях установления преимущественного права на зачисление при равной общей сумме баллов в порядке, устанавливаемом Министерством образования;

лица, не прошедшие по конкурсу на места для получения образования по специальностям направления образования «Сельское хозяйство» на условиях целевой подготовки и подавшие документы для участия в общем конкурсе по указанным специальностям (с предоставлением договора о целевой подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием, подписанного таким лицом и заказчиком).

ГЛАВА 5
ЗАЧИСЛЕНИЕ АБИТУРИЕНТОВ

25. Сроки зачисления абитуриентов определяются Министерством образования.

26. Зачисление абитуриентов в УССО проводится по конкурсу на основе:

среднего балла документа (документов) об образовании, определяемого по десятибалльной шкале (с точностью до десятых долей единицы) (далее – средний балл документа (документов) об образовании), кроме абитуриентов, поступающих на специальности, по которым необходимо сдавать вступительное испытание;

общей суммы баллов, подсчитанной по результатам сдачи вступительного испытания и среднего балла документа (документов) об образовании, – для абитуриентов, поступающих на специальности, по которым необходимо сдавать вступительное испытание.

Средний балл документа (документов) об образовании по пятибалльной шкале переводится в десятибалльную шкалу по переводной таблице среднего балла документа об образовании согласно приложению.

При поступлении для получения среднего специального образования в сокращенный срок зачисляются по конкурсу среднего балла:

одного документа об образовании (диплома о профессионально-техническом образовании с получением общего среднего образования) – абитуриенты, получившие профессионально-техническое образование на основе общего базового образования;

двух документов об образовании (аттестата об общем среднем образовании и диплома о профессионально-техническом образовании без получения общего среднего образования) – абитуриенты, получившие профессионально-техническое образование на основе общего среднего образования.

27. Зачисление на платной основе в УССО на творческие специальности, при поступлении на которые необходимо сдавать вступительное испытание, осуществляется по конкурсу в порядке перечисления:

абитуриенты, сдавшие вступительное испытание в данном УССО;

абитуриенты, сдавшие вступительное испытание в другом УССО.

28. На места, установленные контрольными цифрами приема для получения среднего специального образования на условиях целевой подготовки, проводится отдельный конкурс. Абитуриенты, которые не проходят по конкурсу для получения среднего специального образования на условиях целевой подготовки, вправе участвовать в конкурсе на общих основаниях.

29. На места, установленные контрольными цифрами приема в УССО, осуществляющие подготовку кадров для воинских формирований и военизированных организаций, зачисление осуществляется по отдельному конкурсу в соответствии с установленными учредителем УССО квотой для каждого государственного органа и квотами для лиц мужского и женского пола.

30. Абитуриенты, положительно сдавшие вступительные испытания в государственное УССО, но не прошедшие по конкурсу на получение среднего специального образования за счет средств бюджета, а также абитуриенты, не прошедшие по конкурсу среднего балла документа (документов) об образовании на получение среднего специального образования за счет средств бюджета, вправе участвовать в конкурсе на получение среднего специального образования на платной основе на основании заявления.

При зачислении для получения среднего специального образования на условиях целевой подготовки договор о целевой подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием, подписанный абитуриентом, прошедшим по конкурсу на целевые места, и заказчиком, также подписывается руководителем учреждения образования.

31. Абитуриенты, имеющие общее среднее образование и не прошедшие по конкурсу в год приема на места, определенные контрольными цифрами приема и цифрами приема, могут быть зачислены на специальности на второй курс в УССО на вакантные места в учебные группы, сформированные на основе общего базового образования в году, предшествующем году приема, на условиях, предусмотренных настоящими Правилами. Сроки информирования абитуриентов о наличии вакантных мест в учебных группах, сформированных на основе общего базового образования в году, предшествующем году приема, устанавливаются Министерством образования.

На места, определенные контрольными цифрами приема и цифрами приема, оставшиеся после зачисления абитуриентов, участвовавших в конкурсе на получение среднего специального образования по соответствующей специальности, по конкурсу зачисляются абитуриенты:

положительно сдавшие такие же вступительные испытания, но не прошедшие по конкурсу в данном УССО на другую специальность;

не прошедшие по конкурсу среднего балла документа (документов) об образовании в данном УССО на другую специальность.

При появлении вакантных мест на очную (вечернюю), заочную или дистанционную форму получения образования за счет средств бюджета на эти места могут зачисляться абитуриенты, участвовавшие в конкурсе на очную (вечернюю), заочную или дистанционную форму получения образования на платной основе или не прошедшие по конкурсу на очную (дневную) форму.

При появлении вакантных целевых мест по согласованному решению приемной комиссии УССО и заказчика договоры о целевой подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием могут заключаться с абитуриентами, прошедшими по конкурсу среднего балла документа (документов) об образовании на получение среднего специального образования в данном УССО или другом УССО, абитуриентами, успешно сдавшими соответствующее вступительное испытание в данном УССО или другом УССО, учреждении высшего образования, или эти места передаются на общий конкурс.

На места, определенные контрольными цифрами приема, оставшиеся после зачисления абитуриентов вакантными, может осуществляться дополнительный набор, сроки и условия которого определяются Министерством образования.

ГЛАВА 6
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

32. В случае, если до начала учебного года в год приема и на протяжении тридцати рабочих дней после начала учебного года в год приема абитуриенты, зачисленные на обучение, были отчислены из УССО, на вакантные места зачисляются абитуриенты, не прошедшие по конкурсу на данную специальность в данной форме получения образования в этом УССО. Зачисление на вакантные места на обучение за счет средств бюджета лиц, поступавших в УССО и участвовавших в конкурсе на иные специальности, допускается только при отсутствии конкурса на обучение за счет средств бюджета по данной специальности.

33. При заключении в установленном порядке договоров в сфере образования для абитуриентов в возрасте до 18 лет необходимо наличие письменного согласия одного из его законных представителей.

34. Если международными договорами Республики Беларусь установлены иные правила, отличные от настоящих Правил, то применяются правила международных договоров.

35. Вопросы приема в УССО, не определенные в настоящих Правилах, решаются учреждениями образования в соответствии с иными актами законодательства.

 

 

Приложение

к Правилам приема лиц
для получения среднего
специального образования

ПЕРЕВОДНАЯ ТАБЛИЦА
среднего балла документа об образовании

Средний балл документа об образовании по шкале

пятибалльной

десятибалльной

пятибалльной

десятибалльной

3,0

3,0

4,0

6,5

3,1

3,4

4,1

6,9

3,2

3,7

4,2

7,2

3,3

4,0

4,3

7,6

3,4

4,4

4,4

7,9

3,5

4,8

4,5

8,3

3,6

5,1

4,6

8,6

3,7

5,5

4,7

9,0

3,8

5,8

4,8

9,3

3,9

6,2

4,9

9,7

 

 

5,0

10,0

свернуть

Порядок участия во вступительной кампании отдельных категорий учащихся

Категория выпускников XI классов

Варианты прохождения итоговой аттестации

Варианты участие во вступительной кампании в УВО

Победители заключительного этапа республиканской олимпиады (дипломы I, II, III степени) по учебным предметам

Освобождение от 2-х ЦЭ (в аттестат об общем среднем образовании: 10 баллов по учебному предмету, по которому стал победителем, годовая отметка по второму предмету)

– зачисление без вступительных испытаний при поступлении на специальности, для которых данный предмет определен предметом профильного испытания, за исключением специальностей «Международные отношения», «Международное право», «Правоведение», «Экономическое право», «Государственное управление и право», «Лингвострановедение»;

– зачисление без вступительных испытаний при поступлении на группы специальностей «Математические науки и информатика», «Физические науки» и профиль образования «Техника и технологии» победителей заключительного этапа республиканской олимпиады по информатике и астрономии

– участие в 3-х ЦТ и поступление на любую  специальность

Победители заключительного этапа республиканской олимпиады (дипломы I, II, III степени) по учебным предметам

Освобождение от 2-х ЦЭ (в аттестат об общем среднем образовании: 10 баллов по учебному предмету, по которому стал победителем, годовая отметка по второму предмету)

– выставляется 100 баллов по соответствующему предмету;

– выставляется 100 баллов по учебному предмету «История Беларуси» или «Всемирная история (новейшее время)» (по выбору абитуриента), победителям олимпиады по истории;

– выставляется 100 баллов по учебному предмету «Физика», победителям олимпиады по информатике и астрономии;

– выставляется 100 баллов по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» соответственно, победителям олимпиады по белорусскому языку и литературе и русскому языку и литературе;

– участие в 3-х ЦТ и поступление на любую специальность

Победители (дипломы I, II, III степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам

 

Освобождение от ЦЭ по учебному предмету, по которому стал победителем (10 баллов в аттестат об общем среднем образовании)

– зачисление без вступительных испытаний при поступлении на педагогические специальности, перечень которых устанавливается Министерством образования и для которых данный учебный предмет определен предметом профильного испытания;

– зачисление без вступительных испытаний при поступлении на наиболее востребованные экономикой специальности;

– зачисление без вступительных испытаний при поступлении в УВО, за исключением расположенных на территории г. Минска, на специальности, для которых данный учебный предмет определен предметом профильного испытания, за исключением специальностей «Международные отношения», «Международное право», «Правоведение», «Экономическое право», «Государственное управление и право», «Лингвострановедение»;

– участие в 2-х ЦТ

Победители (диплом I степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам

Освобождение от ЦЭ по учебному предмету, по которому стал победителем (10 баллов в аттестат об общем среднем образовании)

– выставляется 100 баллов по соответствующему предмету;

– выставляется 100 баллов по учебному предмету «История Беларуси» или «Всемирная история (новейшее время)» (по выбору абитуриента), победителям олимпиады по истории;

– выставляется 100 баллов по учебному предмету «Физика», победителям олимпиады по информатике и астрономии;

– выставляется 100 баллов по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» соответственно, победителям олимпиады по белорусскому языку и литературе и русскому языку и литературе;

– прохождение ЦТ по 2-м предметам

Победители (дипломы I, II, III степени) заключительного и третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам

Участие в ЦЭ по 2-м предметам (в аттестат выставляется средняя арифметическая между годовой отметкой и отметкой, полученной на ЦЭ)

– участие в ЦТ по 1-му предмету и зачисление по конкурсу на выбранную специальность и льготы, предусмотренные выше остаются

Учащиеся, обучающиеся на дому в 2023 году

Освобождение от 2-х ЦЭ (годовая отметка в аттестат об общем среднем образовании)

– участие в ЦТ в 2023 году не предусмотрено

Участие в ЦЭ по 2-м предметам

– участие в ЦТ по 1-му предмету

Учащиеся с нарушением слуха, зрения, функций опорно-двигательного аппарата

Участие в ЦЭ по 2-м предметам

– участие в ЦТ по 1-му предмету

Выпускные экзамены в учреждении образования по 2-м предметам

– внутренние испытания в учреждениях высшего образования

Учащиеся, содержащиеся под стражей, учащиеся, обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях, специальных лечебно-воспитательных учреждениях, в государственных учреждениях образования (филиалах государственных учреждений образования), находящихся на территории исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы МВД

Участие в ЦЭ по 2-м предметам

или

Выпускные экзамены в учреждении образования по 2-м предметам

– участие в ЦТ по 1-му предмету

 

– участие в ЦТ по 3-м предметам

свернуть

Трудоустройство молодёжи в свободное от учебы время

Могилевский институт МВД Республики Беларусь

Информация о состоянии рынка труда в Солигорском районе

01.10.2022

                     Информация о состоянии рынка труда в Солигорском районе

Одним из приоритетных направлений работы управления по труду, занятости и социальной защиты - приобщение молодежи к труду, адаптации их к трудовой деятельности, подготовки к самостоятельному выходу на рынок труда,  а так же оказание помощи в выборе профессии, смене рода деятельности с учетом способностей и потребностей рынка труда.

Ситуация на рынке труда по Республике в целом остается стабильной, кардинальных изменений в ближайшее время не прогнозируется, большинство вакансий, как и прежде, предназначены для рабочих (60%), остальные 40% приходятся на должности служащих. Основной спрос на рабочую силу формируется в обрабатывающей промышленности, строительстве, сельском хозяйстве, транспорте и связи.

В последние годы традиционно не падает спрос на программистов, логистов, архитекторов, менеджеров по продажам (в основном, строительных материалов, оборудования, компьютерной техники), а также представителей строительных специальностей, начиная с рабочих и заканчивая топ-менеджерами.

Количество безработных 01.04.2016 г. составляет 889 человек, из них 399 выпускников учреждений общего среднего и базового образования (44,8%), 127 выпускников учреждений среднего специального образования (14,3%), 57 выпускников высшего образования (6,4%), 306 профессионально-техническое образование (34,4%). В структуре безработных преобладают мужчины 650 (73,1 %), удельный вес женщин – 26,9 % (239). Среди состоящих на учете 315 человек – молодые люди в возрасте от 16 до 30 лет (35,4%).

Наибольшим спросом на рынке труда пользуются строительные профессии  (каменщик, кровельщик, плотник-бетонщик, штукатур, плотник, электрогазосварщик, столяр, слесарь по ремонту и обслуживанию оборудования).

В промышленные организации района нужны – швеи, токаря, слесаря, машинисты экскаватора, машинисты крана, водители автомобиля.

Большая потребность в торговых работниках: продавцах, официантах, контролерах – кассирах, товароведах в общественном питании нехватка поваров, пекарей, кондитеров, кухонных рабочих.

Среди специалистов в настоящее время востребована профессия врача, социального педагога,  музыкального руководителя, ветеринарного врача, ветфельдшера, зоотехника, инженера-электроника, инженера-энергетика, инженера - лаборанта, инженера по охране труда, инженера - технолога. На сегодняшний день поступило 16 вакансий по специальности врач (различного профиля), 69 вакансий медицинской сестры, а также 5 вакансий ведфельдшера, 2 вакансии лаборанта

В сельскохозяйственные организации: машинист экскаватора, санитар ветеринарный, техник, тракторист, водитель автомобиля, оператор машинного доения, станочник деревообрабатывающих станков, животновод, ветеринарный фельдшер, электрогазосварщик, слесарь КИПиА, энергетик, токарь, бухгалтер, инженер.

На сегодняшний день: 

Сохраняется потребность в руководителях первого уровня (заведующие, начальник структурных подразделений). Претендентам на руководящие должности необходимо иметь соответствующее профилю образование, а также опыт работы в отрасли. По-прежнему на рынке труда остаются не востребованы переводчики, психологи, экономисты, юристы. Что касается последних, то причина в перепроизводстве этих специалистов в Беларуси. И такая картина будет сохранятся еще долго.

Вы можете обратиться к нам в службу занятости и  самостоятельно получить у нас информацию о профессиях, об учебных заведениях, правилах приема в них, о возможностях профессионального обучения посредством службы занятости, проконсультироваться по вопросам законодательства о занятости и труде, профориентации.

Чтобы получить свою первую профессию, вы можете бесплатно пройти у нас обучение, которое организовывается  в первую очередь по тем профессиям, которые пользуются спросом на рынке труда, то есть в соответствии со сведениями о вакансиях, предоставляемыми нанимателями: каменщик, маляр-штукатур; облицовщик-плиточник, слесарь-сантехник, электрогазосварщик, столяр, плотник, тракторист, повар, продавец, электрослесарь, машинист крана, токарь, слесарь-ремонтник, монтажник строительных конструкций, слесарь по ремонту автомобилей, контролер-кассир, парикмахер, мастер по маникюру.

Так же можно пройти обучение по таким профессиям как секретарь-делопроизводитель, оператор ПЭВМ, бухгалтер, слесарь КИПиА.

Обучение безработных проводится за счет внебюджетных средств фонда социальной защиты, на период обучения  выплачивается  стипендия.

Основные ошибки при выборе профессии:

  1. Ориентация на мнение случайных людей, имеющих зачастую смутные представления по той либо иной профессии.
  2. Выбор профессии по внешнему впечатлению, игнорируя специфику и профессиональные и личные качества. Это черевато ошибками и разочарованиями/
  3. Недостаточный учет своих способностей, лучше заниматься тем, что у тебя действительно получается.
  4. Профессия за компанию.
  5. Выбор профессии по признаку престижности (от латинского «иллюзия»).
  6. Игнорирование медицинских показаний (зрение, слух, дыхательная система, опорно-двигательный аппарат).

В заключении, хотелось бы отметить, что проблема трудоустройства молодежи не теряет своей актуальности. Перед специалистами управления по труду, занятости и социальной защиты стоит задача оказать практическую помощь в выборе профессии с учетом личностных способностей и наклонностей, а также потребностей рынка труда. Кроме того посетители управления по труду, занятости и социальной защиты могут самостоятельно получить информацию о профессиях и возможностях обучения от управления по труду, занятости и социальной защите, проконсультироваться по вопросам законодательства о занятости и труде, профориентации.

Хотелось бы пожелать, чтобы каждый выпускник, покидая школу, знал кем он хочет стать, где он желает учиться, соизмеряя свои желания со своими способностями, а также трезво оценивал свои перспективы как будущего специалиста на рынке труда.

По всем вышеуказанным вопросам обращаться в кабинет 28, ул. Молодежная, 9, тел. 23-67-73.

 

свернуть

Официальные сайты, содержащие информацию по профориентационной работе

Министерство образования Республики Беларусь

Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь

Национальный институт образования

Академия последипломного образования

Республиканский институт профессионального образования

Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь

Республиканский институт высшей школы

Республиканский институт контроля знаний

Информация о высших учебных заведениях Республики Беларусь включает сведения о специальностях, правилах приема, результатах конкурса и находится на сайте учреждения профессионально-технического и среднего специального образования региона.

свернуть

Интернет-сайты учреждений профессионально-технического и среднего специального образования

→ Алфавитный указатель профессий ПТО → Алфавитный указатель квалификаций ССО
развернуть
Название учреждения образования  Адрес Интернет-сайта УО
Главное управление по образованию Минского облисполкома https://uomoik.gov.by/
УО «Борисовский государственный колледж» http://bgk-borisov.by/
УО  «Вилейский государственный колледж» http://vilgk.by/
УО «Ильянский государственный аграрный колледж» http://igak.by/
УО «Копыльский государственный колледж» http://uokopgk.by/
УО «Марьиногорский ордена «Знак Почета» аграрно-технический колледж имени В.Е.Лобанка» http://mgatk.by/
УО «Минский государственный областной колледж» http://mgkpp.by/
УО «Молодечненский государственный колледж» https://molgc.by/
УО «Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа» https://nesko.by
УО «Новопольский государственный аграрно-экономический колледж» http://ngaek.by/
УО «Слуцкий государственный колледж»

http://sptk.info/

http://sptk.by

УО «Смиловичский государственный аграрный колледж» http://sgak.edu.by/
УО «Солигорский государственный колледж» https://солигорский-государственный-колледж.бел/
ГУО «Березинский аграрно-технический профессиональный лицей» http://batpl.minsk-region.edu.by/
УО «Борисовский государственный строительный профессиональный лицей» http://bgspl.by/
ГУО «Воложинский сельскохозяйственный профессиональный лицей» http://vspl.minsk-region.edu.by/
ГУО  «Жодинский профессиональный лицей» http://zhodinopl1.by/
ГУО «Клецкий сельскохозяйственный профессиональный лицей» http://kletskspl.by/
ГУО «Любанский сельскохозяйственный профессиональный лицей» https://lubanspl.by/
ГУО «Областной аграрно-технический профессиональный лицей» https://www.oatpl.by/
УО «Слуцкий государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей» http://sgspl.by/
ГУО «Смиловичский сельскохозяйственный профессиональный лицей» http://smilspl.minsk-region.edu.by/
УО «Смолевичский государственный аграрно-технический профессиональный лицей» http://sgatpl.minsk-region.edu.by/
УО «Узденский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей»
http://gspl.by/
ГУО «Червенский профессиональный строительный лицей»
http://chpsl.minsk-region.edu.by/
свернуть

Востребованные профессии современности

Будущие студенты, а также их родители, озабочены одним вопросом: какое образование получить, чтобы быть востребованным на рынке труда страны и не оказаться безработным. Для этого рейтинги и перечни самых востребованных профессий составляют различные институции, и каждая - по своим критериям.

Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь отслеживает спрос рынка труда как в городе, так и на селе.

И последние данные гласят, что в Беларуси по-прежнему лидируют по востребованности рабочие профессии. Тысячи вакансий в городах страны есть для водителей, швей, продавцов, поваров. А вот среди специалистов кадровики системы здравоохранения ищут врачей, медсестер и фельдшеров, предлагая им часто и большие ставки- работы хватает.

В сельской местности нужны такие рабочие, как трактористы, водители и операторы машинного доения. Востребованные специалисты – ветврачи, ветфельдшеры, зоотехники и снова- таки медсестры.

По данным в Минске также составляют барометр профессий.

Он показывает востребованность работников в столице на ближайший го. Составляют эту аналитику на основе мнений нанимателей и служб занятости. Так, человек, планирующий сменить работу, будет представлять, по каким направлениям у него возникнуть проблемы, а по каким специалиста, что называется, оторвут с руками. Да и для абитуриентов высших и особенно средних специальных учебных заведений этот прогноз актуален.

Последние два года барометр показывает с незначительными колебаниями, что работодатели в столице среди специалистов ищут:

  • Врачей, фельдшеров, бухгалтеров, а также айтишников – специалистов баз данных и системных администраторов.
  • определенные категории инженеров и мастера монтажных и стройработ.
  • Рабочие специальности: арматурщик, водитель, бетонщик, каменщик, облицовщик-плиточник, повар, наладчик оборудования, продавец. 

Своеобразные рейтинги – это и данные по популярным специальностям среди абитуриентов. 

Так, сообщало Минобразования, в вузы самые высокие конкурсы в прошлом году – это 6,4-11,2 человека на место. 

Особым спросом пользовались специальности:

  • «дизайн (графический),
  • «спортивно-туристическая деятельность (менеджмент в туризме)»,
  • «информационные системы и технологии»,
  • «режиссура кино и телевидения».

В средних специальных учебных заведениях, а также в колледжах и лицеях больше всего молодежи поступало на специальности:

  • помощник машиниста тепловоза,
  • парикмахер,
  • кондитер,
  • повар,
  • водитель,
  • слесарь по ремонту авто,
  • машинист крана.

Для сравнения всего три года назад в Минских ссузах абитуриентов интересовали специальности все тех же повара, оператора ПЭВМ, многие шли в торговые и железнодорожные сферы.

ТОП-5 самых востребованных профессий на рынке Беларуси

Выбор дела жизни - важный шаг. И делать его осознанно, тщательно изучив спрос на рынке труда. Тенденции как правило каждые пять лет меняются. Но есть профессии, которые очень долго остаются востребованными.

Самые востребованные профессии на белорусском рынке труда

  1. Специалисты в сфере IT, к которым можно отнести не только разработчиков и программистов, но также тестировщиков и ui/ux дизайнеров. Профессионалы в названных направлениях очень востребованы среди работодателей Беларуси и других стран. Сфера информационных технологий постоянно растет и развивается, поэтому места хватит всем желающим. Кроме того, заработные платы в отрасли на порядок выше, чем в других, что также служит стимулом для обучения по специальностям IT.
  2. Рабочие строительных специальностей. Хорошие специалисты в этой сфере нужны всегда. Такие люди не остаются без работы. Ведь строительство – один из ведущих секторов экономики в республике. 

Специалисты в сфере строительства востребованы как в нашей стране, так и за границей.

  1. Работники сферы красоты: парикмахеры, мастера по маникюру, депиляции, наращиванию ресниц и пр. Бьюти мир предлагает много направлений для реализации. Освоив профессию, вы сможете трудиться в салоне или организовать собственный бизнес. Ведь несмотря на обилие и доступность такого рода услуг, найти «своего» мастера действительно очень сложно.
  2. Логисты. Перевозки, доставка и логистика – прибыльные и стабильные сферы. Причем это совсем не скучная работа, как думают некоторые. Здесь потребуются не только знания, но и смекалка, фантазия, умение договариваться с людьми. Спрос на людей, способных грамотно оптимизировать процесс перевозок только растет.
  3. Маркетологи. Эра маркетинга не заканчивается, а точнее, только расширяется. Об этом говорит стремительно развивающийся интернет-маркетинг, где за какие-то несколько лет появилось огромное количество специальностей (таргетолог, SMM-менеджер и пр.). В сфере маркетинга выбрать профессию непросто, но выбор действительно колоссальный. 

Пятёрка самых невостребованных профессий: 

  1. Бухгалтер. Несмотря на то, что такой специалист нужен практически любой фирме, сегодня на рынке труда наблюдается переизбыток этих специалистов. Количество соискателей превышает количество вакансий в два с лишним раза.
  2. Экономист.
  3. Юрист. Количество соискателей превышает количество вакансий в три раза. Данная ситуация сохраниться в нашей стране ещё достаточно долго.
  4. Специалист или инспектор по кадрам.
  5. Секретарь.

Мало востребованными остаются технологи, менеджеры по персоналу, работники культуры, искусства и шоу-бизнеса, маркетологи, рекламщики, офисный персонал, сотрудники охраны и службы безопасности, писатели, журналисты, переводчики.

Востребованные профессии на рынке труда Солигорского района 

На сегодня в Солигорском районе на 158 безработных, официально зарегистрированных в службе занятости, приходится 7152 вакансии на каждого. 

Огромным спросом пользуются рабочие строительных профессий:

  • Каменщики, бетонщики, плотники-бетонщики, пескоструйщики, изолировщики на термоизоляции, штукатуры, маляры, облицовщики-плиточники;
  • Электрогазосварщики;
  • Электрослесарь (слесарь) дежурный и по ремонту оборудования;
  • Электромонтеры;
  • Монтажник строительный конструкций;
  • Водители;
  • Швеи;
  • Продавцы;
  • Повара;
  • Медицинские работники.

На селе пользуются спросом операторы машинного доения, трактористы, трактористы-машинисты сельскохозяйственного производства, водители, а также зоотехники, ветврачи, ветфельдшеры, медицинские сестры.

свернуть

Информация об учреждениях г. Минска, оказывающих справочную профориентационную помощь учащимся

Сектор профориентации управления занятости населения комитета по труду, занятости и социальной защиты Мингорисполкома, ул. Брилевская д. 3. Тел 213-29-53, т. 213-29-54 

Специалисты сектора с помощью компьютера проводят индивидуальное тестирование для определения склонностей, способностей и соответствия выбранной профессии, а также консультации по вопросам выбора профессии. Есть возможность также получить информацию о медицинских противопоказаниях к освоению той или иной профессии.

Прием по предварительной записи, желательно приходить с кем-то из родителей. Весь процесс тестирования занимает 1,5 – 2 часа, результаты выдаются на руки.

На основе тестирования можно обсудить со специалистом сектора проблемы выбора бедующей профессии, выработать план профессионального самоопределения, получить содействие в разрешении и предупреждении личностных проблем.

Тестирование бесплатное.  

Городской ресурсный центр, г.Минск, ул.Харьковская,88

http://http://minskgrc.by/ 

Оказывают бесплатные услуги по информационно-справочному консультированию для учащихся и родителей:

- информация о профессиях;

- условиях труда;

- путях получения профессионального образования;

- перспективах карьерного роста;

- требованиях профессии к человеку;

- медицинских показаниях и противопоказаниях.

Платные услуги по консультированию – непосредственно профориентационное. Именно оно помогает с помощью психологических тестов определить интересы и способности, особенности характера, тип темперамента, выявить сферу деятельности, в которой лучше получиться реализоваться, подскажет пути коррекции и совершенствования качеств, необходимых для выбранной специальности.

При проведении консультации применяется пакет психодиагностических методик «ПРОФИЛЬ». Консультация включает беседу с учащимися и родителями и длится 2,5 часа. Результаты тестирования выдаются на руки.

Для детей-сирот и детей-инвалидов консультации бесплатные. 

Республиканский центр проблем человека БГУ, ул. Ленинградская, 16, комната 105. Тел. 209-54-75 

Проводится компьютерное тестирование подростков (с 16 лет), которые выбирают будущую профессию.

После тестирования выдается паспорт-характеристика с набором профессий и условий труда, которые рекомендованы подростку исходя из их природных задатков.

Тестирование платное.  

УПК № 1 Фрунзенского района.

Работает кабинет профориентации для учащихся УПК.

свернуть

Справочник специальностей

В справочнике специальностей отражена информация о типовых требованиях и должностных обязанностях, которые выполняет работник в рамках определенной профессии. Эти требования могут варьироваться в различных компаниях и отраслях бизнеса.
развернуть

 АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ДОЛЖНОСТИ

  1. АДМИНИСТРАТОР ОФИСА (ОФИС-МЕНЕДЖЕР)

Обязанности:

— отвечает за обеспечение эффективной работы офиса, контролируя и координируя работу административного персонала и секретарей

— отвечает за организацию необходимых процессов для налаживания бесперебойного функционирования офиса (работа ресепшн, телефонов, подготовка и отправка почтовой документации и др.)

— обеспечивает закупку, учет и распределение офисного оборудования и расходных материалов

— занимается набором административных работников*

— анализирует результаты деятельности административного персонала

— организует работу водителей компании, составляет график поездок*

— поддерживает контакты с арендодателями, занимается заключением контрактов, поиском помещений

— при необходимости организует переезд компании в новый офис

— обеспечивает визовую поддержку и организует командировки сотрудников

— осуществляет выбор поставщиков услуг (расходные материалы, туристические услуги, курьерские службы)

— участвует в составлении бюджета по офисным расходам*

Требования к кандидату:

— опыт работы на аналогичной позиции

— знание английского языка (требуется часто)

— знание MS Office

— навык управления проектами и людьми

— энергичность, ответственность.

  1. СЕКРЕТАРЬ ПРИЕМНОЙ

Обязанности:

— осуществляет функции оператора офисной мини-АТС, принимает все телефонные звонки

— принимает и распределяет входящую корреспонденцию, факсы

— встречает клиентов и посетителей, предоставляет им необходимую информацию

— выполняет отдельные секретарские функции

— работает с курьерскими службами*

— ведет график работы водителей*

— обеспечивает визовую поддержку, участвует в организации командировок*

Требования к кандидату:

— опыт работы на аналогичной должности является преимуществом

— владение английским языком

— навыки работы на ПК

— хорошие коммуникативные навыки

— умение работать в команде.

  1. СЕКРЕТАРЬ ОТДЕЛА, СЕКРЕТАРЬ-РЕФЕРЕНТ, ЛИЧНЫЙ АССИСТЕНТ

Обязанности:

— обеспечивает административную (секретарскую) поддержку отделу или руководителю

— организует и ведет делопроизводство

— делает письменные и устные переводы

— планирует рабочий день руководителя (руководителей)

— организует командировки, обеспечивает визовую поддержку

Требования к кандидату:

— опыт секретарской или административной работы

— опыт обеспечения визовой поддержки и организации командировок

— высшее образование (желательно)

— владение английским языком (желательно)

навыки работы на ПК (знание Word, Excel, Power Point, Internet)

— энергичность, ответственность.

 

ЗАКУПКИ И ЛОГИСТИКА

  1. МЕНЕДЖЕР ПО ЛОГИСТИКЕ

Обязанности:

— планирует и координирует деятельность компании, связанную с закупкой, доставкой, хранением и распределением продукции, услуг

— сотрудничает с отделом продаж и производственным отделом в целях снижения затрат и обеспечения адекватного уровня запасов

— поддерживает эффективную и надежную систему транспортировки (железнодорожные, автотранспортные, авиаперевозки и т. д.)

— исследует рынок поставщиков транспортных и складских услуг, заключает контракты на сотрудничество

— осуществляет контроль таможенной очистки товаров

Требования к кандидату:

— опыт работы на аналогичной позиции от 2 лет, знание всех участков работы (закупка товаров, услуг, доставка и хранение)

— высшее образование, желательно экономическое или техническое

— хороший английский язык (для работы с западными поставщиками и клиентами) (оговаривается специально)

— хорошие управленческие навыки.

  1. СПЕЦИАЛИСТ ПО ЗАКУПКАМ

Обязанности:

— осуществляет закупку и обеспечивает своевременную доставку сырья, материалов, оборудования, услуг в соответствии со специализацией компании

— взаимодействует с поставщиками, согласует условия поставки и оплаты

— контролирует своевременность доставки приобретенных товаров и их оплаты

— ведет документацию для представления в бухгалтерию

— ведет базу данных по поставщикам и приобретаемым товарам, услугам

Требования к кандидату:

— опыт работы на аналогичной позиции

— высшее образование, желательно техническое или экономическое

— знание технологии процесса закупки

— знание внутреннего и/или внешнего рынка

— хорошее знание договорного процесса

— знание английского языка (оговаривается специально)

  1. МЕНЕДЖЕР ПО ЗАКУПКАМ

Обязанности:

— организует закупочную деятельность компании с целью обеспечения эффективного использования ресурсов

— осуществляет анализ рынка поставщиков, занимается организацией и проведением тендеров на закупку товаров, услуг, рассмотрением и выбором заявок и предложений

— разрабатывает договорную основу сотрудничества с поставщиками, заключает и ведет контракты

— осуществляет анализ отчетов по продажам и поставкам товаров, услуг

— разрабатывает и вводит в действие схему принятия заказа в компании

— организует закупку товаров, услуг на внутреннем и /или внешнем рынке

Требования к кандидату:

— опыт работы по заключению договоров закупок или поставок, организации тендеров

— высшее образование, желательно экономическое или техническое

— знание английского языка для работы с внешним рынком (оговаривается специально)

— знание внутреннего и/или внешнего рынка товаров, услуг

— хорошее знание договорного процесса

— хорошие управленческие навыки

  1. МЕНЕДЖЕР ПО КОНТРОЛЮ КАЧЕСТВА

Обязанности:

— проверяет сырье, полуфабрикаты, а также готовую продукцию или ее части на соответствие указанным в законодательстве и применяемым компанией спецификациям и нормам;

— проверяет область и процесс производства, транспортировку, хранение и продажу продукции компании для обеспечения ее соответствия правительственным и другими нормам и стандартам;

— анализирует результаты данной проверки для обеспечения качества продукции компании;

— устанавливает нормы для осуществления контроля качества продукции, а также методы и порядок осуществления данного контроля, руководит им;

— осуществляет контроль технического состояния и соблюдения санитарных нормам процесса производства.

Требования к кандидату:

— высшее образование, соответствующее деятельности производственной компании-работодателя (например, технолог-пищевик для молочного производства);

— хорошее знание норм осуществления контроля качества;

— опыт работы на подобной позиции в течение нескольких лет.

 

 МАРКЕТИНГ И PR

  1. АНАЛИТИК ПО МАРКЕТИНГОВЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ

Обязанности:

— собирает, систематизирует и анализирует информацию по рынку деятельности компании и ее продукции, а также по деятельности конкурентов;

— дает рекомендации по вопросам продвижения продукции компании, ее распределения, ценовой политики;

— оценивает эффективность маркетинговой стратегии компании;

— собирает и анализирует внутреннюю информацию по динамике продаж (как в целом, так и по отдельным товарным единицам), по эффективности сбыта и выполнению планов;

— проводит маркетинговые исследования самостоятельно и с привлечением внешних провайдеров;

— анализирует и представляет результаты исследований руководству, проводит презентации позиции компании на рынке по сравнению с конкурентами, динамики изменения позиции.

Требования к кандидатам:

— опыт аналогичной работы;

— высшее образование (социологическое, экономическое, математическое, маркетинговое);

— хорошее знание методов статистического анализа и основ маркетинга;

— опыт организации и проведения исследований;

— знание SPSS и других пакетов статистического анализа, навыки организации баз данных в MS Excel/Access (уточняется в зависимости от потребностей работодателя);

— английский язык, письменный и устный (оговаривается специально).

  1. МЕНЕДЖЕР ПО ПРОДУКТУ ИЛИ ТОРГОВОЙ МАРКЕ

Обязанности:

— разрабатывает и реализует маркетинговые программы в связи с запуском и продвижением отдельных видов продукции;

— разрабатывает ценовую политику, план продаж;

— участвует в исследованиях рынка, программах по продвижению продукции и оценивает их эффективность;

— служит связующим звеном между отделом по разработке продукции и отделом продаж, предлагая модификации для отдельного вида продукции или торговой марки;

— руководит небольшой командой специалистов и технического персонала.

Требования к кандидатам:

— опыт работы в сфере маркетинга;

— знание продукции компании и рынка ее сбыта;

— участие в разработке рекламной компании по продвижению торговой марки;

— умение планировать, организационные навыки;

— знание техники проведения маркетинговых исследований.

  1. МЕНЕДЖЕР ПО ГРУППЕ ТОВАРОВ ИЛИ ТОРГОВЫХ МАРОК

Обязанности:

— проводит исследования рынка, осуществляет рекламную деятельность, решает вопросы связи с общественностью и оценивает эффективность соответствующих мероприятий;

— контролирует развитие маркетинговых программ по увеличению спроса на уже существующие на рынке виды продукции и по выводу на рынок новой продукции;

— руководит командой специалистов для разработки ценовой политики, плана продаж и программы продвижения продукции компании;

— сотрудничает с руководителями других направлений (отделов), таких как рекламный отдел, отдел прямого маркетинга;

— служит связующим звеном между отделом по разработке продукции и отделом продаж, предлагая модификации для отдельных видов продукции;

— планирует бюджет и обеспечивает эффективное использование ресурсов;

— руководит группой специалистов в области маркетинга.

Требования к кандидатам:

— опыт работы в области маркетинга от трех лет;

— опыт стратегического планирования развития торговой марки;

— опыт взаимодействия с рекламными агентствами и разработки рекламной концепции продвижения бренда;

— специализированное образование в области маркетинга является преимуществом;

— свободный английский язык (оговаривается специально).

  1. МЕНЕДЖЕР ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

Обязанности:

— отслеживает тенденции в социальной, экономической и политической сферах и дает рекомендации по вопросам роста (повышения) внешнего престижа компании;

— разрабатывает PR-стратегию компании;

— планирует бюджет и контролирует его исполнение;

— работает с профильными печатными и интернет-изданиями;

— отвечает за специальные мероприятия (спонсорство, выставки, конференции, презентации и др.);

— анализирует эффективность проведенных PR-компаний;

— выпускает пресс-релизы;

— поддерживает связь с агентствами, отраслевыми ассоциациями;

— оказывает содействие руководству компании в подготовке речей (обращений), организации интервью и других видах деятельности по связям с общественностью.

Требования к кандидатам:

— опыт работы в PR-отделе компании или PR-агентстве;

— навыки редактирования и написания текстов;

— налаженные контакты со СМИ профильной тематики;

— хороший английский язык (оговаривается специально).

  1. ДИРЕКТОР ПО МАРКЕТИНГУ

Обязанности:

— руководит маркетинговой деятельностью компании;

— разрабатывает маркетинговую и ценовую стратегии для увеличения доли компании на рынке и роста прибыли;

— организует проведение исследований рынка (анализ деятельности конкурентов, изучение целевой аудитории, расчет целесообразности запуска новых продуктов и отслеживание новых тенденций);

— планирует бюджет, контролирует расходы и обеспечивает эффективное использование ресурсов;

— контролирует рекламную деятельность компании;

— руководит группой специалистов по маркетингу.

Требования к кандидатам:

— опыт работы в маркетинге от четырех лет;

— опыт эффективного продвижения продуктов и услуг компании посредством их рекламы, информационной поддержки и маркетинговых акций;

— опыт составления прогнозов продаж на основе результатов маркетинговых исследований рынков спроса и предложения;

— опыт принятия решений по стратегическому маркетингу: выбор целевых сегментов рынка, позиционирование и разработка требований к продуктам и услугам;

— опыт ведения значительного маркетингового бюджета;

— навыки руководства отделом;

— маркетинговое образование является преимуществом;

— английский язык (оговаривается специально).

 

ПРОДАЖИ

  1. ДИРЕКТОР ПО ПРОДАЖАМ (КОММЕРЧЕСКИЙ ДИРЕКТОР)

Обязанности:

— управляет деятельностью компании, связанной с продажами, планирует и координирует ее под руководством генерального директора и в сотрудничестве с начальниками других направлений (маркетинг, финансы, логистика, отдел персонала и др.);

— отвечает за формирование и реализацию политики продаж, разработанной с учетом прошлых продаж и оценки рынка;

— определяет территории продаж и устанавливает цели и планы продаж;

— руководит отделом прямых продаж или отвечает за развитие и координирование сети дилеров;

— в сотрудничестве с отделом маркетинга определяет ценовую политику, условия предоставления скидок, методы продаж, бюджет на проведение мероприятий по повышению продаж, специальные кампании и выплату поощрительных премий;

— осуществляет контроль за расходами и обеспечивает эффективное использование ресурсов;

— контролирует процесс подбора, обучения и отслеживает результаты деятельности сотрудников отдела продаж;

— активно участвует в работе совета директоров, в разработке политики компании (оговаривается специально).

Требования к кандидатам:

— опыт работы в сфере продаж от четырех лет;

— опыт работы в определенном секторе рынка и знание специфики этого рынка;

— успешный опыт создания и внедрения системы продаж;

— управленческие навыки, знание способов мотивации, построения эффективной команды;

— знания в области маркетинга, логистики, финансов; степень MBA является дополнительным преимуществом;

— свободный английский язык (оговаривается специально).

  1. ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ОТДЕЛА ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ КЛИЕНТОВ

Обязанности:

— принимает и отслеживает заказы клиентов, их запросы и требования

— предоставляет клиентам необходимую информацию о продукции и услугах

— обычно занимается одним из следующих видов деятельности: обслуживание клиента, консультирование по возникающим у клиента вопросам, техническая поддержка и обучение клиента

— отвечает за документооборот, связанный с компанией-заказчиком

Требования к кандидату:

— опыт работы в сфере обслуживания клиентов

— знание продукции компании

— продвинутый пользователь ПК

— коммуникативные навыки.

  1. РЕГИОНАЛЬНЫЙ МЕНЕДЖЕР ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ КЛИЕНТОВ

Обязанности:

— руководит группой специалистов по обслуживанию клиентов

— отвечает за одно из следующих направлений по обслуживанию клиентов: ремонт продукции, обучение клиента, обеспечение технической поддержки

— управляет процессом послепродажного обслуживания: устанавливает индивидуальные годовые задачи для сотрудников, распределяет ресурсы и оценивает результаты деятельности работников

— контролирует процесс принятия жалоб от клиентов и разрешения данных проблем

— осуществляет контроль за установкой нового оборудования и отвечает за соблюдение соответствующих норм и стандартов

— участвует в подборе и обучении специалистов отдела по обслуживанию клиентов

Требования к кандидату:

— опыт аналогичной работы

— высшее профильное образование (в зависимости от продукции компании)

— знание компьютерных программ

— навыки управления людьми

— навыки эффективного межличностного взаимодействия.

  1. РУКОВОДИТЕЛЬ ОТДЕЛА ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ КЛИЕНТОВ

Обязанности:

— устанавливает и контролирует процесс обслуживания клиентов, руководит им с целью увеличения клиентского спроса на продукцию, услуги компании, внедряет новые формы обслуживания, системы заказов и т. д.

— отвечает за управление и контроль над любым видом деятельности, связанным с технической поддержкой внутри компании, включая установку, административно-техническое обеспечение продукции, услуг компании, диагностику и ремонт

— разрабатывает программы обслуживания с целью обучения клиентов пользованию и основам обеспечения административно-технической поддержки продукции

— контролирует и оценивает эффективность обслуживания клиентов

— подбирает и обучает группу специалистов (или представителей отдела по обслуживанию клиентов) и руководит ею

— подготавливает бюджет для отдела и осуществляет контроль за эффективным использованием ресурсов

Требования к кандидату:

— опыт аналогичной работы

— навык управления командой

— техническое образование

— знание продукции и рынка компании

— навыки планирования, бюджетирования.

  1. МЕДИЦИНСКИЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ

Обязанности:

— занимается продвижением продукции компании;

— организует встречи с врачами и фармацевтами, проводит образовательные семинары, презентации продукции для врачей или пациентов;

— налаживает связи с лидерами мнений и администрацией лечебно-профилактических учреждений (оговаривается специально);

— оказывает поддержку клиентов, консультирует их по вопросам, касающимся продукции компании;

— осуществляет поддержку маркетинговых программ по продвижению продукции и рекламных кампаний;

— отслеживает результаты продаж, ценовую политику и продукцию компаний-конкурентов.

Требования к кандидатам:

— опыт работы на аналогичной должности;

— высшее медицинское/фармацевтическое образование;

— водительские права;

— отличные навыки продаж;

— аналитические способности, энергичность, коммуникабельность, способность быстро обучаться.

  1. АДМИНИСТРАТОР ПРОДАЖ

Обязанности:

— обеспечивает административную поддержку сотрудников отдела продаж;

— принимает и обрабатывает комплексные заказы;

— сотрудничает с бухгалтерией по вопросам выставления счетов и заключения договоров;

— вместе с работниками склада организует отправку продукции клиентам;

— ведет учет продаж и цен на продукцию;

— собирает данные и подготавливает информационные отчеты о тенденциях на рынке по определенному виду (видам) продукции, включая такие характеристики, как спрос, цены и ценовые политики компаний-конкурентов (оговаривается специально).

Требования к кандидатам:

— хорошее знание специфики продукции;

— опыт работы на подобной позиции;

— опыт административной работы;

— высшее образование;

владение Word, Excel, Power Point, Internet;

— хорошее знание английского языка (оговаривается специально).

  1. МЕРЧАНДАЙЗЕР

Обязанности:

— способствует выполнению плана продаж посредством увеличения ассортимента продукции и повышения заинтересованности в ней клиента;

— отслеживает процесс транспортировки продукции в пункты розничной торговли, обеспечивает соответствующее качество и ассортимент продукции;

— осуществляет контроль за выкладкой товаров в местах продаж;

— обеспечивает пункты розничной торговли буклетами, стендами и другими рекламными материалами;

— принимает участие в кампаниях и мероприятиях по продвижению продукции или услуг компании (выставках, презентациях и т. д.).

Требования к кандидатам:

— ориентация на построение карьеры в сфере продаж;

— высшее или незаконченное высшее образование;

— водительские права;

— знание основ мерчандайзинга (желательно).

  1. ТОРГОВЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ

Обязанности:

— осуществляет продажи продукции компании на определенной территории или отдельным клиентам;

— обеспечивает выполнение плана продаж посредством увеличения объема продаж существующим клиентам и поиска новых клиентов;

— поддерживает регулярные контакты с определенным кругом клиентов;

— в рамках своих полномочий обсуждает условия контрактов и контролирует их исполнение;

— осуществляет контроль за выкладкой товаров в местах продаж *;

— контролирует работу склада *.

Требования к кандидатам:

— опыт продаж в определенной отрасли;

— высшее образование;

— знание основ мерчандайзинга;

— навыки работы на ПК (знание Word, Excel);

— знание английского языка *;

— водительские права *.

  1. МЕНЕДЖЕР ПО РАБОТЕ С КЛЮЧЕВЫМИ КЛИЕНТАМИ

Обязанности:

— разрабатывает структуру процесса продаж продукции или услуг компании отдельным ключевым клиентам;

— оказывает поддержку клиентов, консультирует их по возникающим вопросам, решает проблемы в области логистики, маркетинга, категорийного менеджмента и других сферах;

— обсуждает условия контрактов и обеспечивает их выполнение клиентом;

— осуществляет поиск новых клиентов (дилеров или конечных пользователей) на определенной территории;

— представляет руководству компании регулярные отчеты о выполнении плана продаж.

Требования к кандидатам:

— успешный опыт продаж не менее двух лет;

— высшее образование;

— хорошее знание определенной отрасли;

— навыки продаж, общения, построения отношений с клиентами;

— знание компьютерных программ (MS Office);

— водительские права (оговаривается специально);

— хорошее владение английским языком (оговаривается специально).

  1. РЕГИОНАЛЬНЫЙ МЕНЕДЖЕР ПО ПРОДАЖАМ

Обязанности:

— организует и контролирует деятельность, связанную с прямыми продажами и продажами через дистрибьюторскую сеть определенного вида продукции или услуг на определенной территории;

— отвечает за продвижение товара или услуги на рынке, поиск новых клиентов, выполнение плана продаж;

— распределяет между торговыми представителями зоны продаж, разрабатывает индивидуальные планы и определяет цели для выполнения общего плана продаж;

— осуществляет подбор, обучение и отслеживает результаты деятельности сотрудников отдела продаж;

— напрямую участвует в работе с ключевыми клиентами.

Требования к кандидатам:

— большой опыт успешных продаж в определенной области;

— опыт развития партнерский отношений с дистрибьюторами на определенной территории;

— опыт эффективного управления людьми;

— высшее образование;

— аналитические способности, знание основ маркетинга;

— водительские права (оговаривается специально);

— хороший английский язык (оговаривается специально).

 

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

  1. РУКОВОДИТЕЛЬ ОТДЕЛА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ

Обязанности:

— разрабатывает, планирует, координирует работу направления информационных технологий под руководством генерального директора и в сотрудничестве с руководителями других направлений

— руководит любой деятельностью, связанной с обслуживанием (поддержкой) компьютерного оборудования, включая системную разработку, администрирование базы данных, сетевое обеспечение

— контролирует процесс подбора, установки, использования и поддержки аппаратного и программного обеспечения, развитие технологий в компании, а также сотрудничество с внешними провайдерами данных услуг

— планирует бюджет и обеспечивает эффективное использование ресурсов

— организует и координирует операционный и административный процесс

— руководит процессом подбора и обучения специалистов отдела информационных технологий, анализирует результаты их деятельности

— представляет интересы отдела в вопросах, затрагивающих другие подразделения компании, в том числе финансовый отдел, отдел маркетинга и производственный отдел

Требования к кандидату:

— опыт аналогичной работы

— опыт руководства коллективом ИТ-специалистов

— высшее образование в области информатики или информационных технологий

— знание современного офисного компьютерного оборудования, стандартных приложений и операционных систем

— опыт управления проектами по внедрению ERP-систем в качестве руководителя проектов (оговаривается специально)

— свободный английский язык (оговаривается специально).

  1. СПЕЦИАЛИСТ ПО ПОДДЕРЖКЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

Обязанности:

— обеспечивает техническую поддержку и консультирование пользователей по вопросам программного и аппаратного обеспечения

— отвечает за установку и диагностику программного и аппаратного обеспечения при использовании стандартной технологии

— осуществляет администрирование локальной сети*

— обеспечивает поддержку корпоративного сайта*

Требования к кандидату:

— высшее техническое образование (преимущественно в области информационных технологий);

— опыт аналогичной работы от 1 года;

— знание и опыт сопровождения (администрирования) ПО (уточняется в зависимости от потребностей работодателя)

— навык установки офисных приложений MS Office Applications

— опыт программирования*

— опыт работы с Linux*

— работа с телефонной станцией*

— английский язык (для работы в западной компании).

  1. ПРОГРАММИСТ

Обязанности:

— пишет и тестирует компьютерные программы

— обеспечивает поддержку компьютерных программ и операционных систем для удовлетворения нужд пользователей

— занимается комплексными вопросами программирования, касающимися модернизации, ремонта, модификации кода для уже существующих программ и разработки новых кодов

— используя технические спецификации, подготовленные системным аналитиком, готовит детализированные последовательные графики и диаграммы рабочего процесса; устанавливает последовательность (приоритетность) проведения операций по вводу и компьютерной обработке данных

— готовит детализированную документацию для компьютерных программ

— контролирует проведение испытаний, отладку программного обеспечения и применение операционных систем в сотрудничестве с системным аналитиком

— участвует в обучении и консультировании менее квалифицированных сотрудников (оговаривается специально)

Требования к кандидату:

— высшее образование в области информационных технологий

— знание операционных систем и языков программирования (уточняется в зависимости от потребностей работодателя)

— опыт проектирования архитектуры системы

— технический английский язык для чтения и элементарных отчетов (оговаривается специально).

  1. СПЕЦИАЛИСТ ПО СЕТЕВОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ

Обязанности:

— планирует, разрабатывает и устанавливает сетевое обеспечение и коммуникационные системы в рамках стратегии компании

— определяет и решает возникающие проблемы, анализирует требования пользователя

— координирует процесс сетевого обеспечения, ввод и поддержку коммуникационных систем, обеспечивает совместимость программного и аппаратного обеспечения, сохранность и безопасность информации

— подготавливает бюджет и обеспечивает эффективное использование ресурсов

Требования к кандидату:

— высшее техническое образование (желательно в области информатики или информационных технологий)

— опыт работы на аналогичной позиции от 2-х лет

— знание современных технологий и продуктов (уточняется в зависимости от потребностей работодателя).

ПРОИЗВОДСТВО И ТЕХНИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ

  1. МЕНЕДЖЕР ПО ПРОИЗВОДСТВУ

Обязанности:

— планирует, организует и координирует всю производственную деятельность предприятия под руководством генерального директора компании и в сотрудничестве с начальниками других отделов;

— разрабатывает долгосрочные и краткосрочные производственные планы в соответствии с ранее определенной политикой компании;

— обеспечивает эффективное использование ресурсов и выполнение производственных норм;

— контролирует процесс выполнения правил техники безопасности на производстве;

— планирует и руководит ежедневной производственной деятельностью;

— разрабатывает и контролирует операционно-административный процесс;

— обеспечивает достижение поставленных целей, касающихся объема производства, качества продукции, количества и эффективности оборудования, производительности труда работников;

— контролирует процесс подбора и обучения сотрудников производственного отдела, отслеживает результаты их деятельности;

— представляет интересы производственного отдела в вопросах, затрагивающих другие подразделения компании, в том числе бухгалтерию, отдел продаж, дистрибьюторский отдел, отдел логистики и склад, отдел закупок и др.

Требования к кандидату:

— высшее техническое образование;

— знание методов производства;

— опыт работы на производстве в аналогичной отрасли (отрасль определяется в зависимости от компании-работодателя);

— знание английского языка (оговаривается специально);

— навыки работы на компьютере.

РАБОТА С ПЕРСОНАЛОМ

  1. ДИРЕКТОР ПО ПЕРСОНАЛУ

Обязанности:

— разрабатывает и координирует программы и процесс управления персоналом в соответствии с основной политикой компании и требованиями, установленными руководством компании (штатная численность компании, как правило, составляет более 150 человек)

— может иметь статус члена управленческой команды, входить в совет директоров компании, принимать участие в стратегическом планировании

— планирует и организует процесс набора персонала

— разрабатывает систему обучения, продвижения и развития персонала

— разрабатывает структуру выплаты заработных плат, мотивационные схемы, систему материального и нематериального стимулирования труда

— определяет кратковременные и длительные потребности в человеческих ресурсах отделов компании

— осуществляет постановку кадрового делопроизводства

— консультирует, разрабатывает и устанавливает программы формирования корпоративной культуры и повышения работоспособности сотрудников

— руководит сотрудниками отдела по работе с персоналом, планирует и координирует их деятельность

Требования к кандидату:

— опыт работы на подобной позиции от 1,5 до 2 лет, включая опыт работы в управленческой сфере

— опыт постановки кадровой работы «с нуля» является преимуществом

— знание английского языка (требуется часто)

— практическое знание всех направлений кадровой работы (подбор и расстановка кадров, наем и обучение персонала, проведение аттестации, материальная и нематериальная мотивация, постановка делопроизводства, создание корпоративной культуры)

— отличное знание Трудового кодекса

— навыки руководства, лидерские качества.

  1. МЕНЕДЖЕР ПО ПЕРСОНАЛУ

Обязанности:

— участвует в разработке кадровой политики в сотрудничестве с руководством компании и линейными менеджерами

— занимается поиском и подбором персонала

— осуществляет оценку персонала

— организует обучение, тренинги сотрудников

— разрабатывает мотивационные системы

— занимается созданием корпоративной культуры

— решает вопросы оплаты труда и предоставления льгот сотрудникам

— администрирует процесс работы с персоналом

— служит связующим звеном между компанией и поставщиками услуг для определенных проектов

Требования к кандидату:

— опыт работы в качестве менеджера или специалиста по персоналу

— опыт организации отдела персонала «с нуля» является преимуществом

— практическое знание всех направлений кадровой работы (подбор и расстановка кадров, наем и обучение персонала, проведение аттестации, материальная и нематериальная мотивация, постановка делопроизводства, создание корпоративной культуры)

— отличное знание Трудового кодекса.

ФИНАНСЫ, БУХГАЛТЕРИЯ, БАНК

  1. ФИНАНСОВЫЙ ДИРЕКТОР

Обязанности:

— разрабатывает, планирует, координирует финансовую политику компании под руководством генерального директора и в сотрудничестве с менеджерами других отделов

— описывает с финансовой точки зрения бизнес-процесс в компании

— управляет рисками

— оценивает финансовую ситуацию в компании, готовит бюджет и финансовые прогнозы

— осуществляет контроль над различными функциями, включая контроль над финансовыми потоками, управление и расчет стоимости, налогообложение, внутренний аудит и системы внутренних контролей

— контролирует расходы компании и обеспечивает эффективное использование ресурсов

— устанавливает и руководит операционным, административным процессами и бухгалтерской политикой

— разрабатывает и управляет инвестиционными проектами

— вырабатывает кредитную политику компании, осуществляет взаимодействие с кредитными учреждениями

— контролирует процесс подбора и обучения сотрудников финансового отдела, отслеживает результаты их деятельности

— руководит работой финансового отдела

Требования к кандидату:

— опыт работы на подобной позиции, включая опыт работы в управленческой сфере

— высшее экономическое или финансовое образование

— хорошее владение английским языком (требуется часто)

— знание компьютерных программ (электронные таблицы, бухгалтерские программы, в том числе западные)

— знание российской системы бухгалтерского учета

— знание GAAP / IAS

— навыки управления людьми.

  1. ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИТИК

Обязанности:

— проводит исследования в области экономики и финансов, а также предоставляет руководству анализ данных для планирования политики и деятельности компании, осуществления контроля над производством и оценки финансовых показателей

— занимается прогнозами, статистическими исследованиями, анализирует риски и изучает тенденции в области экономики

— консультирует по вопросам часто применяемых подходов к проблеме учета затрат, используемых в деловых решениях, разрабатывает и руководит программами по снижению затрат

— производит оценку фактических и заложенных в бюджет финансовых показателей и подготавливает отчеты по любым отклонениям в бюджете (план-факт анализ)

— консультирует руководство компании и менеджеров отделов компании по ценовым вопросам, оценке имущества, накладным расходам, источнику покрытия общих затрат и оценке продукции

Требования к кандидату:

— опыт работы на аналогичной позиции

— высшее финансовое, экономическое или бухгалтерское образование

— хорошее знание английского языка (требуется часто)

— знание российских стандартов бухгалтерского учета и налогообложения

— знание GAAP / IAS

— аналитический склад ума.

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

  1. ЮРИСТ КОНСАЛТИНГОВОЙ ИЛИ ЮРИДИЧЕСКОЙ ФИРМЫ

Основные обязанности:

— оказывает юридическую поддержку компаниям-клиентам, обеспечивая, в соответствии с их запросами, реализацию как отдельных проектов, так и комплексного юридического обслуживания

— возможные области специализации: корпоративное право, контрактное право, финансовое право, валютное регулирование, налоговое право, трудовое право, коммерческие и арбитражные суды, интеллектуальное и авторское право, юридический аудит

— пишет юридические заключения, справки, меморандумы по интересующим клиента вопросам

— представляет интересы клиента в государственных органах, коммерческих и арбитражных судах

Основные требования:

— опыт практической работы, желательна специализация в определенной области права

— высшее юридическое образование

— второе зарубежное образование (оговаривается специально)

— готовность к постоянным переработкам

— свободное владение иностранным языком (оговаривается специально).

  1. КОРПОРАТИВНЫЙ ЮРИСТ

Обязанности:

— оказывает юридическую поддержку во всех вопросах, возникающих в ходе осуществления коммерческих операций на территории РФ и за рубежом, обеспечивая соответствие деятельности компании нормам действующего законодательства

— возможные области специализации: корпоративное право, контрактное право, финансовое право, валютное регулирование, налоговое право, трудовое право, коммерческие и арбитражные суды, интеллектуальное и авторское право, юридический аудит

— анализирует изменения в законодательстве, предоставляет консультации подразделениям, руководству и сотрудникам компании

— осуществляет взаимодействие с внешними поставщиками услуг (юридическими, консалтинговыми и другими компаниями) и государственными регулирующими органами

Требования к кандидату:

— опыт практической работы

— высшее юридическое образование

— знание специфики профильной индустрии

— знание иностранного языка (оговаривается специально) 

свернуть

Новые профессии новой Беларуси

Еще лет двадцать назад было довольно престижно и прибыльно работать инженерами, военными, учеными, однако время вносит свои коррективы. За последние годы ситуация кардинально изменилась. На отечественном рынке труда появилось множество профессий, о которых прежде мы даже не подозревали. Некоторые (например, системный администратор, веб-дизайнер) связаны с развитием в стране компьютерных технологий и Интернета, некоторые же (риэлтер) раньше у нас были попросту невозможны ввиду совсем иного социально-экономического строя. Так или иначе, многие новые профессии устойчиво заняли свое место под солнцем и вполне успешно развиваются. О некоторых, на наш взгляд, наиболее примечательных мы и поведем наш рассказ.

РИЭЛТОР (агент по недвижимости)

Активно развиваться эта профессия в Беларуси начала после того, как в конце 80 -- начале 90-х стало наконец возможным для физических и юридических лиц проводить операции с недвижимостью (купля-продажа). По оценкам специалистов, в крупных белорусских городах на сегодняшний день приватизировано около 70% жилого фонда. О бурном развитии этого сегмента рынка говорит и тот факт, что сегодня в республике насчитывается более двухсот агентств недвижимости. Неудивительно, что специалисты по оказанию данного вида услуг пользуется все большим спросом.

В задачу риэлтера входит юридически грамотное оформление сделки, ее полное технологическое сопровождение. Работодатели считают, что наиболее способны к этой профессии женщины от 22 до 45 лет. У них выше чувство ответственности, более высокая способность к обучению. В работу агента по недвижимости неплохо включаются люди, имеющие опыт в коммерческой деятельности, в области сетевого маркетинга и продаж, поскольку обладают таким ценным качеством, как чувство клиента. В риэлтеры весьма успешно переквалифицируются бывшие работники социальной сферы, страховые агенты, учителя, психологи, которых в последнее время подготовлено чересчур много. Их главный козырь -  умение общаться, убеждать.

ДИ-ДЖЕЙ

Отечественный FМ-рынок начал развиваться 10 лет назад. И в эфире на частоте FМ появилось порядка 10 радиостанций, что стало предпосылкой для формирования совершенно новой для нас профессии ди-джея (DJ). Ее без преувеличения можно назвать одной из самых престижных (особенно среди молодежи). Правда, многие в то же время считают ее не совсем серьезной. Мол, что может быть проще сидеть у микрофона и нести разную чепуху в эфир и при этом ставить музыку, которая нравится.

Какого-то специального учебного заведения, в котором бы готовили DJ, как и в случаях с некоторыми другими новыми профессиями, у нас нет. Возможно, именно поэтому столь остро ощущается дефицит профессиональных ведущих. Некоторые радиостанции сами пытаются выращивать ди-джеев, некоторые же попросту перекупают наиболее талантливых у конкурентов. Потому-то и наблюдается ситуация, когда многие DJ, словно кузнечики, прыгают с одной частоты на другую. Время от времени радиостанции проводят конкурсы ведущих, отбирая из сонмища претендентов лишь единицы. Причем критерии отбора везде могут отличаться. Так или иначе, но одно из основных требований для работы DJ -- наличие высшего гуманитарного образования, предполагающее культуру языка, умение грамотно формулировать свои мысли перед микрофоном, хорошая дикция. Еще одно непременное условие -- знание английского, для того чтобы ведущий мог точно прочитать название композиции и правильно ее произнести. Кроме того, он должен ориентироваться в музыкальных направлениях, обладать широким кругозором. Ну и естественно, голосовые данные человека. Хотя здесь у каждой радиостанции свои вкусы и предпочтения. Иногда в эфире встречаются очень специфические голоса.

Деятельность на радио для наиболее успешных DJ является стартовой площадкой для работы на ТВ, некоторых приглашают вести шоу-программы в модных ночных клубах, участвовать в разных культурных мероприятиях и т.д.  

КРУПЬЕ

Игорный бизнес существует около четырехсот лет, однако в Беларуси первые казино появились сравнительно недавно - в начале 90-х, после поднятия "железного занавеса", ограждавшего советских граждан от всякого рода капиталистических соблазнов. Еще достаточно молодой у нас можно назвать и профессию крупье - ключевую фигуру казино. Он выступает в роли ведущего, меняет деньги на фишки, предлагает делать ставки. Основные требования, предъявляемые обладателям этой профессии, это математические способности, высокая координация движений рук. Возрастные критерии - от 18 до 25 лет. Обычно некоторые казино раз в год (или по мере необходимости) проводят наборы в школу по подготовке крупье. Обучение длится около 4 месяцев, включает доскональное изучение правил игры (в основном это рулетка, покер и блэкджек), отработку основных элементов: умение делать шафл (тасовать карты), быстро и правильно их раскладывать, правильно "нарезать" жетоны, чиповать (собирать фишки). Ну и самое главное - умение быстро считать, что особенно важно при игре в рулетку, где необходимо наизусть знать таблицу умножения до двадцати, высчитывать разные комбинации чисел.

МЕНЕДЖЕР ПО РЕКЛАМЕ

Сейчас на рынке труда представлено множество вакансий, объединенных общим словом "менеджер" (переводится как "управляющий"). Среди них одна из самых распространенных - менеджер по рекламе. Надо сказать, что сегодня рекламный рынок страны - это активно развивающийся сегмент национальной экономики. На начало 2001г. насчитывалось 718 субъектов хозяйствования (агентств), имеющих отношение к рекламе, из них более половины (421) в Минске. Рекламный рынок - это целая индустрия. В нее входят телевидение, радио, газеты и журналы, наружная реклама, реклама в Интернете и кинотеатрах, социальная и государственная реклама, производство рекламной продукции, выставочная деятельность, рекламное творчество и многое другое. Структура рекламного рынка носит социальный характер и включает в себя все общество.

В этой связи можно констатировать, что менеджеры по рекламе требуются везде. Наиболее распространенные адреса - торговля и СМИ. Работая в торговой организации, менеджер по рекламе планирует и проводит рекламные компании своей фирмы, а также оценивает их эффективность. У менеджера по рекламе в СМИ (в газетах, журналах, на телевидении, в последнее время даже в Интернете) в обязанности входит поиск заказчиков, продажа рекламных площадей и заключение договоров. Но где бы ни трудился менеджер по рекламе, он всегда должен иметь собственный план работы и максимально проявить себя. К менеджеру по рекламе предъявляют следующие требования: высшее образование, общительность, доброжелательность, настойчивость, энергичность. Желателен опыт работы в этой сфере, наличие собственной клиентской базы и связей в СМИ, умение работать на компьютере. Среди агентов по рекламе можно встретить представителей самых разных профессий, однако чаще всего это бывшие учителя, психологи, журналисты...

РЕКРУТЕР

Появление этой профессии связано с активным развитием в стране кадрового бизнеса вообще и рынка кадровых агентств, в частности (на сегодняшний день их насчитывается уже более полутора десятков). Рекрутер -  это человек, подыскивающий для организации или компании по ее заказу того или иного работника. Зачастую кадровым агентствам приходится заниматься поиском специалистов, обладающих редкими знаниями, специфическими квалификациями, имеющих профессиональный опыт в какой-то узко специализированной сфере. Такой вид поиска называется хэд-хантингом (в переводе с английского -- охотник за головами). В данном случае используется весь инструментарий охоты за ценным сотрудником - от поиска информации об интересующем человеке по самым разным каналам до звонков и встреч с ним под различными предлогами. Как рассказала мне представитель одного из минских кадровых агентств, иногда случаются истории с почти детективным сюжетом. Под предлогом просьбы о консультации и ссылаясь на общих, иногда мнимых знакомых, необходимо заставить потенциального кандидата встретиться на нейтральной территории, в парке или кафе. Сделать это достаточно непросто, так как такой человек не заинтересован в поиске новой работы и не собирается ничего менять. В процессе беседы нужно найти такие аргументы, чтобы заинтересовать его новыми перспективами и убедить в пользу нового предложения. Кстати, в московских агентствах нередки случаи, когда за тем или иным человеком порой приходится летать по всему миру -  в Египет, Англию, Канаду.

Надо заметить, что в Беларуси официально профессии рекрутера нет, хотя деятельность, связанная с привлечением, отбором и наймом персонала активно существует. Близкими к рекрутингу специальностями являются должности руководителя служб управления персоналом, специалиста по кадрам и профориентации, агента по трудовым договорам и найму. Основные требования, предъявляемые к рекрутерам - обучаемость, активность, коммуникабельность, презентабельность. Как показывает практика, большинство из них - молодые люди до 30 лет, многие имеют психологическое или педагогическое образование, что является очень важным при работе с клиентом.

WЕB-ДИЗАЙНЕР

Вряд ли сильно погрешим против истины, если скажем, что одним из величайших изобретений ХХ века стало создание Интернета - всемирной сети, посредством которой можно найти практически любую интересующую информацию, пользоваться электронной почтой, смотреть прямые трансляции в режиме реального времени и многое другое. В Беларуси Всемирная паутина широкое распространение получила всего несколько лет назад, однако уже успела завоевать огромную популярность, количество пользователей Глобальной сети постоянно растет. В этой связи возрастает значение профессии веб-дизайнера, в обязанности которого входит разработка и создание веб-страниц -- важной составной части Интернета. Сегодня во Всемирной паутине размещают свои собственные сайты главы государств, политики, организации, компании, актеры, музыканты и даже спецслужбы мира (такие, например, как ЦРУ, ФСБ, СИС), электронные версии имеют различные периодические издания, спортивные команды, простые граждане. Для того, чтобы заниматься wеb-дизайном, необходимы навыки программирования для веб (СGI/Реrl, РНР, Jаvа), знание языка НТМL, владение графическими программами (Соrеl, РhоtоShор), кроме того, иметь образование дизайнера.

Надо сказать, что процесс создания сайтов достаточно трудоемкий. На разработку одного солидного портала уходит в среднем 2 месяца. Впрочем, его постоянное усовершенствование продолжается и по окончании работы.

Зачастую опытные веб-дизайнеры (например, в редакциях газет) совмещают работу с должностью системного администратора, еще одной активно развивающейся профессией новой Беларуси. Говоря языком должностных инструкций, в его обязанности вменяется "поддержание в рабочем состоянии и текущая модернизация аппаратно-программного вычислительного комплекса предприятия". То есть системный администратор должен разбираться как в "железе" - компьютерах, периферийном, сетевом и офисном оборудовании, так и в программном обеспечении, обладать определенными навыками программирования.

Пока не все профессии, о которых мы рассказали выше, можно сегодня освоить в учебных заведениях страны. Одна из причин в том, что система образования еще попросту не успела сориентироваться в быстро меняющейся конъюнктуре рынка труда. Впрочем, отнюдь не во всех случаях уместно вести речь о поточной подготовке тех или иных специалистов. Вспомним, какой бум в середине 90-х был на профессии юриста, психолога, экономиста, бухгалтера. В результате их было подготовлено значительно больше, чем требовалось, что привело к безработице среди обладателей данных специальностей. К слову, многие экономисты, психологи, юристы, не нашедшие применения по профессии, впоследствии перешли работать в кадровый, рекламный бизнес, занялись индивидуальным предпринимательством.

Многие динамично развивающиеся компании самостоятельно проводят наборы сотрудников на ту или иную специальность с последующей подготовкой. В частности, это касается риэлтеров. Обучить этой профессии берутся сами агентства по недвижимости, заинтересованные в расширении штата специалистов. То же можно сказать и о профессии крупье (кстати, официально она называется "дилер казино").  

СПЕЦИАЛИСТЫ В СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ. ТЕНДЕНЦИИ РЫНКА ТРУДА

Сокращение численности трудоспособного населения страны негативно отражается не только на деятельности организаций, но и на состоянии тех отраслей экономики, в которых работают высокопрофессиональные специалисты. Автор данной статьи рассматривает основные тенденции, сложившиеся на рынке труда к настоящему времени, и делает краткий обзор специальностей, востребованных в сфере экономики и финансов.

 В настоящее время в сфере финансов и экономики растет потребность в высококвалифицированных специалистах, но привлечь их становится все сложнее: большинство профессионалов, заинтересованных в смене работы, имеют сразу несколько предложений от работодателей. Все еще сохраняется разрыв в уровне заработной платы сотрудников российских и зарубежных компаний, но постепенно он сокращается. Современный рынок труда в РБ все больше становится рынком кандидатов. Заработная плата является основным мотивирующим фактором для финансовых специалистов, что приводит к росту оплаты труда и формированию не всегда адекватных ожиданий относительно уровня зарплаты. На сегодняшний день не работодатель выбирает специалиста, а специалист - работодателя. Возможность предложить более привлекательный, по сравнению с конкурентными, компенсационный пакет является главным преимуществом компаний, желающих привлечь лучших специалистов.

СПЕЦИАЛИСТЫ БАНКОВСКОЙ СФЕРЫ

В банковском секторе растет спрос на специалистов, занимающихся продвижением и продажей банковских услуг, а также обслуживанием клиентов. Наибольшее число вакансий на стартовые позиции — это сотрудники фронт- и бэк-офисов. На эти должности приглашают специалистов с высшим финансовым или экономическим образованием. Стартовая зарплата кассиров-операционистов и валютных кассиров с минимальным опытом работы (или выпускников вузов) составляет $600-800, с опытом работы от года — от $700, с опытом работы от двух лет — от $1000. Востребованы также специалисты в сфере кредитования юридических и физических лиц. Растет потребность и в специалистах, занимающихся оценкой движимого и недвижимого имущества предприятий и физических лиц. Потребность предприятий в привлечении инвестиций способствует увеличению спроса на специалистов в области ценных бумаг, заработная плата которых состоит из фиксированного оклада и процентов от сделок. В связи с открытием новых филиалов и отделений банков растет число вакансий на руководящие должности, требуются специалисты, занимающиеся управлением и мотивацией персонала, продажей банковских услуг. Их заработная плата может варьироваться в диапазоне $2500-4000.

СПЕЦИАЛИСТЫ БУХГАЛТЕРСКОЙ СФЕРЫ

По-прежнему востребованы специалисты в бухгалтерской сфере: главные бухгалтеры, их заместители, старшие бухгалтеры, бухгалтеры, занимающиеся приходно-расходными операциями. Причем намечается тенденция к специализации сотрудников этой сферы. Сегодня квалифицированный бухгалтер должен знать не только методологию бухгалтерского учета, но и различные схемы налогообложения, методы налогового планирования, гражданское и административное законодательство; а также иметь практический опыт работы в качестве бухгалтера в одной или нескольких отраслях (производство, строительство, оптово-розничная торговля, услуги, развлекательный бизнес, общественное питание, страховой бизнес и др.).

Необходимо, чтобы бухгалтер мог ориентироваться в справочно-правовых системах («Гарант», «Консультант Плюс») и знал одну или несколько специализированных бухгалтерских программ: «1С», «Галактика», «Парус» и др.

Время, когда бухучет вели специалисты, окончившие краткосрочные бухгалтерские курсы, прошло. Требования работодателей к уровню образования бухгалтера сегодня — это наличие не только высшего экономического образования, но и аттестата профессионального бухгалтера. Для компаний, работающих с иностранными партнерами, важно, чтобы бухгалтер владел как отечественной, так и западной системой отчетности, а также английским языком на рабочем уровне. Знание международных стандартов финансовой отчетности (МСФО) все больше становится востребованным и в крупных российских компаниях в связи с их переходом на эту форму отчетности.

Бухгалтер, ведущий учет на том или ином участке по российским стандартам учета и отчетности, получает заработную плату от $700-800 до $1200; бухгалтер, знающий отчетность по западным стандартам (GAAP, IAS) и специальные бухгалтерские программы (Axapta, SAP, Scala), получает в среднем $1500. Зарплата главного бухгалтера крупной компании, знающего международные стандарты финансовой отчетности, составляет $2000-4000, главный бухгалтер маленькой российской компании может зарабатывать от 1000$. Заместитель главного бухгалтера должен обладать теми же знаниями и навыками, что и главбух. Его заработная плата в крупной компании может составлять $1500-3000.

СПЕЦИАЛИСТЫ АУДИТОРСКИХ ФИРМ

В связи с необходимостью проводить внешние аудиторские проверки, в аудиторско-консалтинговых компаниях растет спрос на аудиторов, специалистов в области оптимизации налогообложения (налоговых консультантов), методологов, занимающихся разработкой методик бухучета и налогообложения, специалистов в сфере управленческого консультирования, налогового права.

В настоящее время аудит — это комплексная проверка деятельности предприятия группой специалистов. Главная задача внешнего аудита — установить, соответствуют ли реальности представляемые отчеты и балансы проверяемой организации, оценить ее финансовое положение и дать рекомендации по оптимизации бухучета и налогообложения. Соответственно, аудитор — это финансовый ревизор.

Аудиторская проверка может быть обязательной и добровольной (инициативный аудит). Добровольный аудит проводится по инициативе руководства предприятия для обнаружения возможных ошибок на случай внезапной проверки налоговой инспекции, а также для того, чтобы определить состояние дел в компании. Бывают выборочные проверки (за тот или иной период) и сплошные, а также тематические (проверка определенного участка бухгалтерии, например, приходно-расходных операций). Налоговый аудит — это контроль правильности расчета налогов и налоговой отчетности.

 Заработная плата специалистов аудиторских фирм варьируется от $1700 до $3000 в российских аудиторских компаниях, а в аудиторских компаниях «большой пятерки» составляет $4000-5000. Как правило, это специалисты с высшим экономическим или финансовым образованием, имеющие сертификат аудитора и опыт проведения аудиторских проверок.

На крупных предприятиях отмечается усиление системы внутреннего контроля. Это приводит к увеличению спроса на внутренних аудиторов. Востребованы также специалисты в области методологии бухгалтерского, управленческого и финансового учета.

Внутренний аудит (в отличие от внешнего) проводится службой внутренней ревизии, занимающейся проверкой и оценкой деятельности предприятия ежедневно. Его результаты являются объективным источником информации, помогают собственнику или топ-менеджеру оценить ситуацию в компании и качество выполнения принятых управленческих решений. Внутренний аудитор с небольшим опытом работы получает от $1200 до $2000. Зарплата опытных аудиторов составляет от $2000 до $5000 при наличии сертификатов АССА, СРА.

В связи с переходом многих российских компаний к международной системе отчетности все большим спросом на сегодняшний день пользуются специалисты по трансформации российского бухучета (для соответствия его стандартам международной финансовой отчетности). Особенно востребованы специалисты с опытом работы в крупных аудиторских компаниях. На современном рынке труда ощущается дефицит этих специалистов, т. к. в программу их подготовки входят многоступенчатая сдача экзаменов и получение международного сертификата. Потребность в специалистах по МСФО будет расти и дальше в связи с обязательным переходом в ближайшем будущем российских предприятий на международную систему бухучета и отчетности.

СПЕЦИАЛИСТЫ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЫ

По-прежнему высок спрос на финансовых специалистов, занимающихся бюджетированием, финансовым планированием и контролем, отслеживанием движения финансовых потоков — финансовых контроллеров и аналитиков, специалистов казначейства.

В настоящее время очень популярна профессия финансового директора, одного из главных топ-менеджеров предприятия. Размер его зарплаты может варьироваться от $4000 до $15000, в зависимости от опыта, знаний, наличия диплома MBА, западных сертификатов, уровня владения английским языком.

Появление в компании должности финансового директора свидетельствует о том, что предприятие развивается, ему необходимы новые современные инструменты финансового контроля, соответствующие требованиям международных стандартов. Крупные холдинги стремятся найти на эту должность специалиста с многолетним опытом работы в качестве финансового директора в крупных компаниях.

Работа финансового директора заключается в управлении финансовыми потоками и начинается с создания и оптимизации системы контроллинга на предприятии, постановки управленческого учета, с помощью которого будет проводиться анализ финансовой деятельности предприятия. Все решения принимаются с учетом финансовых показателей, влияющих на финансовое состояние компании, информации, отраженной в финансовых отчетах. Если основная функция бухгалтера состоит в том, что он регистрирует уже свершившиеся факты и рассчитывает налоги в рамках действующей системы налогового учета, то задача финансового директора — планирование будущего, т. е. бюджетирование и налоговое планирование.

В настоящее время в крупных российских компаниях действует финансово-экономическая служба, в которой четко разграничены функции контроллинга и управления. Департамент учета и планирования под руководством главного бухгалтера выполняет функцию контроллинга. За управление финансами отвечает финансовый отдел под руководством финансового директора. В круг обязанностей данного отдела входят:

- определение порядка взаиморасчетов и очередности текущих платежей   (казначейская функция);

- привлечение денежных ресурсов в компанию, получение кредитов (фандрайзинг);

- нормирование финансовой деятельности компании (ограничение затрат, контроль за запасами, оборотным капиталом, дебиторской задолженностью);

- экспертиза инвестиционных проектов (оценка рисков);

- налоговое планирование.

РЕКРУТИНГОВЫЕ КОМПАНИИ

Наиболее быстрый и надежный способ найти высококвалифицированного специалиста (в том числе и финансового) — это обращение в кадровое агентство, имеющее соответствующую специализацию, базу данных резюме успешных профессионалов, работающих в данной сфере и рекрутеров, обладающих знанием этого сегмента рынка, опытом поиска и подбора специалистов данного профиля и владеющих необходимыми рекрутинговыми технологиями. В среднем стоимость подбора квалифицированного специалиста составляет 15-20% от его годового дохода, а подбор топ-менеджера — 30% от его годового дохода с частичной предоплатой (если используется прямой целевой поиск и «переманивание» работающего специалиста — хэд-хантинг). Однако сотрудничество с агентством по подбору персонала значительно экономит время, позволяя HR-службе предприятия заниматься другими вопросами: обучением, разработкой мотивационных схем, созданием кадрового резерва, построением корпоративной культуры компании и т. д. Кроме того, рекрутинговое агентство курирует деятельность трудоустроенного специалиста во время его испытательного срока, способствуя более быстрой его адаптации к условиям работы, и обязуется найти другого кандидата в случае, если данный сотрудник не будет соответствовать основным требованиям компании или уволится по собственному желанию. Нужно понимать, что средства, потраченные на подбор высокопрофессиональных специалистов — это не расходы, а инвестиции, т. к. размер убытков, которые приносит деятельность недостаточно квалифицированного сотрудника, может быть на порядок выше. 

МЕДИАПЛАННЕР

Эта профессия относится к сфере рекламного бизнеса. Медиапланнер намечает для клиента последовательность действий рекламной кампании, которые приведут к увеличению объема продаж.

Например, в рекламное агентство обратилась фирма, торгующая электрическими чайниками. Ей надо донести до клиента информацию о своем товаре. Сведения о потенциальном покупателе медиапланнер берет из маркетингового отдела. Если он опытен, то и сам может воспользоваться нужными программами, чтобы определить эту, так называемую, целевую группу. В случае с чайниками целевой группой оказываются женщины среднего достатка в возрасте от 25 до 45 лет. Теперь надо вычислить те средства массовой информации, которые больше всего их интересуют. В этом могут помочь данные компьютерной программы Palo mars, хранящей рейтинги телеканалов, а также программы Galileo, где собраны рейтинги печатных изданий. При этом надо учитывать целый набор параметров. Если говорить о телевидении, то это, во-первых, охват каналов за день или за неделю, во-вторых, его доля среди других каналов, то есть, сколько представителей целевой группы будет в конкретный промежуток времени обращаться к нему одновременно. В-третьих, надо выяснить ценовую политику канала или издания. Рекомендации должны быть как можно более конкретны. Когда речь идет о радио и телевидении, надо указывать не только каналы, но и программы, на которые обратит внимание целевая группа.

Четких требований к образованию здесь нет, хотя наличие у соискателя диплома технического вуза говорит в пользу его математических навыков и способностей. А без хороших отношений с математикой человек вряд ли состоится как медиапланнер. Помимо математической предрасположенности есть еще одно важное условие - обязательный для профессии общий кругозор. Так как работать предстоит со средствами массовой информации, нужно представлять себе их направленность. Понимать, какие события социальной жизни могут вызвать повышенный интерес людей к газетам, радио и телевидению. Еще нужно ориентироваться в общественных вкусах и предпочтениях, видеть разницу между аудиториями самых разнообразных СМИ. Есть также и третье условие - владение компьютером на уровне пользователя. Впрочем, сегодня оно обязательно для каждого хоть сколько-нибудь делового человека.

СТИЛИСТ

Сама эта профессия намного старше своего определения. Художники театра и кино, например, тоже создают полностью весь образ персонажа — от макияжа до костюма — и способны перевоплотить актера из одной личности в другую посредством трех основных составляющих: одежды, прически и макияжа. В соответствии с теми же тремя китами красоты сегодня выделяют и три специализации профессии стилиста, которые могут существовать и как абсолютно самостоятельные виды деятельности: • дизайн одежды;

  • парикмахерское искусство;
  • визаж.

Во многих учебных заведениях уже имеется курс «Стилист» или «Стилист-имиджмейкер». Подобное образование получают либо комплексно, по всем трем направлениям профессии, либо поэтапно, развернуто по каждому из них. Так как специальность эта у нас достаточно новая, развивающаяся, пока сложно сказать однозначно, каким путем лучше идти к намеченной цели. Специфика данной деятельности — в огромном объеме знаний, умений, мастерства, которые сегодня постоянно меняются, совершенствуются в силу появления новых технологий и визуальных решений. За всеми новинками нужно постараться уследить. Во многом поэтому абитуриенты часто решают получать образование поэтапно по каждой из трех основных направлений профессии.

Визажист-стилист — специальность, пришедшая из мира театра и кино и призванная осуществлять коррекцию имиджа клиента средствами косметологии, то есть грамотно скрывать недостатки и подчеркивать достоинства его лица. Заработная плата начинающего мастера составляет 200–400 долл.

Парикмахер-стилист отличается от обычного парикмахера тем, что способен создать эксклюзивную прическу, отвечающую последним тенденциям моды, опираясь на широкие знания в области техники стрижки, окрашивания и укладки. Он не станет пытать клиента, что именно сделать с его шевелюрой. Навыки в области диагностики структуры волос, внешности человека позволяют мастеру предлагать индивидуальные стилистические решения, подчеркивающие направление моды и общий стиль клиента: манеру одеваться, держать себя в обществе, специфику его должности и многое другое. Заработная плата начинающего парикмахера-стилиста 300–450 долл., при наличии опыта и клиентской базы — от 800 долл.

Дизайнер одежды — профессия, включающая в себя три направления: шитье, вязание и рукоделие. Эта специальность дает необходимое стилисту представление о типах фигуры, знания по истории костюма, модные тенденции в моделях одежды, тканях, аксессуарах. Специальность дизайнера одежды, или, как еще говорят, художника одежды часто становится у начинающего стилиста первой. Новичок может подыскать себе работу с окладом около 500 долл.

ДИЗАЙНЕР ГРАФИКИ

По словам известного американского дизайнера Чарльза Имза, "дизайн - это выражение замысла". Можно сказать, что работа дизайнера тесно связана с "овеществлением" концепции создаваемого продукта или услуги. Сегодня все большее внимание уделяется стилю компании, продвигаемому бренду. Доведение до потребителей сущности бренда, или создания одного из элементов бренда - фирменного стиля - возможно через образ, вид предоставляемой продукции или интерьер компании. В дизайнерское решение закладывается не только стремление сделать вещь более красивой или удобной с конструкторской точки зрения, но "концептуально определить" ее. Взгляд дизайнера сопровождает вещи с момента их создания до приобретения. Первоначально дизайнеры создают проект, форму, определяют текстуру и цветовую гамму. Далее, дистрибьюторы и продавцы особое внимание уделяют упаковке, а также сочетанию, формированию ассортимента и расстановке продаваемых вещей.

"Поле" приложения дизайнерских знаний и идей грандиозно - это фактически все, что окружает нас. Существуют дизайнеры одежды, аксессуаров и украшений, интерьеров, мебели, ландшафтные дизайнеры, Web-дизайнеры, дизайнеры-проектировщики, занятые в любом из видов производства.

На сегодняшний день большинство компаний уделяют значительное внимание своему имиджу и фирменному стилю, поэтому специалисты, которые могут грамотно и со вкусом создать неповторимый образ, становятся все более востребованными. В частности достаточно высок спрос на дизайнеров графики. Графический дизайн включает в себя дизайн упаковки, рекламной (буклеты, открытки, POS-материалы, визитки) и полиграфической (журналы, каталоги, книги) продукции.

Функциональные обязанности графического дизайнера может варьироваться в зависимости от типа компании (рекламное, полиграфическое агентство, издательство и т.д.), однако можно выделить основные задачи и этапы деятельности дизайнера. Прежде всего, дизайнер разрабатывает концепцию создаваемой рекламной или полиграфической продукции. В этом ему может помочь служба маркетинга и бренд-менеджер, которые разрабатывают фирменный стиль компании и хорошо знают "облик" конкурентов - их логотипы и внешнее оформление. Дизайнер, работающий в издательствах печатной продукции должен первоначально ознакомиться с тематическим содержанием книги, нового номера журнала или газет, чтобы создать соответствующий графический образ в рамках принятого стиля. Дизайнер по упаковке также должен работать в тесном контакте с маркетологов, поскольку упаковка - один из важных инструментов маркетинговой коммуникации. Покупатель «встречает» товар по упаковке, поэтому значительную роль играет то, какая информация размещена на ней и в какой форме она представлена. После определения концепции и стиля дизайнер выполняет технологические задачи допечатной подготовки. Допечатная подготовка предполагает создание макета графической продукции.

На этом этапе дизайнер не только разрабатывает графический образ, но и определяет технологические средства, режимы и способы создания макета, поскольку от выбора многих параметров зависит качество печати. Дизайнер должен предусмотреть все возможные сложности, которые могут возникнуть при печати. Также необходимо решить вопросы технологической совместимости программных средств разработчика и типографии, а также использовать те цветовые настройки, размеры макета, которые соответствуют формату, использующемуся в издании. Необходимо, чтобы версия и платформа программного обеспечения соответствовали тем, которые установлены в репроцентре.

Создавая макет, дизайнер должен выбрать те инструменты и настройка программных продуктов, которые позволят добиться идентичной печати макета в различных условиях производства. Вопрос заключается не только в технологической совместимости различных программных продуктов, но и в физике формирования изображения для монитора и печатного устройства, а также в цветовом преобразовании графической информации при печати.

В большинстве случаев дизайнер - это специалист с художественным образованием. Для выполнения своих функций дизайнеру требуются профессиональные и личностные качества, описанные ниже.

Для выполнения работ дизайнеру по графике необходимо знать:

- технологии допечатной подготовки (общие принципы подготовки макета)

- программы векторной графики (CorelDraw, Free HAND, Illustrator), требования к векторным изображениям, рекомендуемые форматы сохранения векторных данных (PS/EPS, а также PDF)

- основы и программы растровой графики (Adobe Photoshop, Corel Photo Paint, Painter), требования к растровым изображениям и форматы сохранения данных (рекомендуется хранить растровые файлы в форматах TIFF, EPS, PSD)

- программы верстки (Adobe PageMaker 7);

- требования, предъявляемые издательствами к принимаемым макетам, сверстанным в одной из распространенных программ макетирования страниц;

- этапы полиграфического процесса, особенности цветоделения и растрирования, направления и стили современных цветовых композиционных приемов.

Кроме технологических приемов дизайнер должен владеть основами брендинга, маркетинга, концептуального проектирования. Полезным представляется знание психологических приемов цветового воздействия.

Дизайнер должен обладать не только теоретическими знаниями, но и талантом их претворения в жизнь. Творческое, креативное мышление необходимо при разработке концепции и формировании образа. Дизайнеры графики работают с программными продуктами и оборудованием, которое имеет высокую скорость модификации, поэтому для дизайнера важна склонность и желание к постоянному обучению.

Сейчас на рынке труда наблюдается увеличение спроса на специалистов дизайнерских профессий, в том числе и на дизайнеров графики.

свернуть

Определиться с выбором профессии помогут следующие интернет-ресурсы

  • Информация о высших учебных заведениях Республики Беларусь и сведения о специальностях, правилах приема, результатах конкурса  находятся на сайте: www.abiturient.by

  • Министерства образования Республики Беларусь: www.edu.gov.by

  • Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь: www.mintrud.gov.by

  • Республиканского института профессионального образования: www.ripo.unibel.by

  • Главного информационно-аналитического центра Министерства образования Республики Беларусь: www.giac.unibel.by

  • Информационный портал http://www.tamby.info

  • http://mycarrer.hrm.by (тематические статьи, советы школьникам, вопросы и советы о ЦТ и другое)

  • Академия последипломного образования: www.akademy.by

  • Учреждения профессионально-технического и среднего специального образования региона: kudapostupat.by

  • Республиканский институт контроля знаний: www.rikz.unibel.by

  • Журнал "Кем быть?".

свернуть

Нормативно-правовая база

Дорожная карта

01.10.2022

Интерактивный путеводитель по системе профессионального образования Республики Беларусь.

Учреждение образования «Борисовский государственный колледж»

УО "Академия министерства внутренних дел Республики Беларусь"

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники

Белорусский государственный технологический университет

Лесохозяйственный факультет

Факультет лесной инженерии, материаловедения и дизайна

Промышленная водоподготовка и водоочистка

Факультет химической технологии и техники

Учреждение образования Новопольский государственный аграрно-экономический колледж

Государственное учреждение образования «Минское областное кадетское училище»

Минский государственный областной колледж

Самые востребованные и невостребованные профессии в Беларуси

свернуть

Факультет журналистики БГУ

Профориентационные тесты для правильного выбора специальности

Военное образование в Республике Беларусь

В период с 22 октября по 31 декабря 2022 года в Вооруженных Силах проводятся мероприятия военно-профессиональной ориентации граждан к поступлению в военные учебные заведения.

В ходе мероприятий будут организованы концерты, выставки вооружения, военной и специальной техники, кинолектории, дни открытых дверей как в учебных заведениях, так и в воинских частях, встречи, беседы, консультирование по вопросам поступления в военные учебные заведения и прохождения службы в Вооруженных Силах Республики Беларусь.

Приглашаем Вас и всех желающих принять участие в спланированных мероприятиях.

Выбор профессии офицера Вооруженных Сил Республики Беларусь – это инвестиции в будущее!
Задумайтесь над будущим сегодня!
Сделайте правильный выбор! Поступайте в военные учебные заведения!

Информация о военных учебных заведениях Республики Беларусь

 

Афиша ВПО

Безымянный

 

свернуть

профориентационная беседа с представителем Санкт-Петербургского горного университета

02.03.2023

Ребята узнали об условиях приёма документов, о специальностях и проходных баллах, о проживании в одном из лучших городов России.

День открытых дверей в Могилеве

17.02.2023

17 февраля 2023 учащиеся нашего учреждения образования побывали в Могилёвском институте МВД на Дне открытых дверей. Было очень интересно.

Любанский сельскохозяйственный профессиональный лицей

26.01.2023

26 января 2023 наше учебное заведение посетили представители Любанского сельскохозяйственного профессионального лицея. Учащиеся узнали условия приёма и проживания, какие специальности можно получить в этом учебном заведении.

Профориентационное мероприятие для учащихся 10-11 классов с представителями Следственного комитета по Минской области и Солигорскому району

26.01.2023

Профориентационное мероприятие Института пограничной службы Республики Беларусь

24.01.2023

Профориентационная беседа с ректором Пермского политеха факультета

14.12.2022

14 декабря профориентационная беседа с ректором Пермского политеха факультета иностранных студентов. Условия приёма, учёба, быт студентов.